主講老師: | 陳春 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 職業(yè)技能是勞動者在職場中賴以生存和發(fā)展的重要基石。它涵蓋了各種專業(yè)知識和技能,是勞動者完成工作任務(wù)、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵所在。擁有扎實的職業(yè)技能,意味著能夠高效、精準(zhǔn)地完成工作,提升工作效率和質(zhì)量。同時,職業(yè)技能也是勞動者提升自身競爭力、實現(xiàn)職業(yè)晉升的重要途徑。隨著社會的不斷發(fā)展和變化,職業(yè)技能也在不斷更新和升級,勞動者需要不斷學(xué)習(xí)和提升,以適應(yīng)職場的需求和挑戰(zhàn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-04-10 15:22 |
【課程收益】
新員工入職培訓(xùn),又稱崗前培訓(xùn)、職前教育、入職教育,是一個讓所錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過程,是員工從一個團(tuán)體的成員融入到另一個團(tuán)體的過程,員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境并開始初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色、開始發(fā)揮自己的才能。
而且對于一個企業(yè)人來說,事實證明方向比努力重要,確定方向比出力流汗重要。起跑的時候,要明確自己沖刺的終點(diǎn)在哪里;態(tài)度比能力重要,什么樣的心態(tài)就有什么樣的人生。積極健康的職業(yè)態(tài)度是獲得職業(yè)成功最重要的資本,也是最核心的競爭力。能力比薪水重要,在職業(yè)生涯的初始階段,懂得投資自己比得到更有意義。情商比智商重要,學(xué)會做人的智慧,成為一個受同事歡迎、受上司喜歡、受企業(yè)重用的人。團(tuán)隊比個人重要,一滴水只有匯入大海才會永不干涸,一個人只有融入團(tuán)隊才會有更大的力量,要成就自我,離不開強(qiáng)大團(tuán)隊的支持。第一比第二重要,職場競爭限殘酷,只承認(rèn)第一,不記得第二。機(jī)會就一次,做到最好,爭取第一才是成功。
對于新入職的員工而言,在漫長的職業(yè)生涯中需要學(xué)習(xí)哪些知識來補(bǔ)充自己,如何定位自己的職業(yè)形象、如何把握在人際交往過程中的禮儀知識、如何掌握在職場生活中與人溝通的技巧、如何成為一個受歡迎的人、如何在新入職的關(guān)鍵時期把握好自己的人生方向...等等,我們的分享會讓你充分認(rèn)識到讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如名師指路的思想精髓。
【課程對象】新入職員工
【課程對象】1天,共計6小時
【課程目標(biāo)】端正新入職員工的職業(yè)心態(tài)、提升新入職人員職業(yè)素養(yǎng);
【授課方式】現(xiàn)場講授、圖片示例、小組討論、案例分析、角色模擬、演練互動
【課程大綱】
第一模塊:職場中的土術(shù)---------職業(yè)化的工作理念
職業(yè)人與職業(yè)化
職業(yè)化的素養(yǎng)內(nèi)涵及職業(yè)化的要求
職業(yè)化的底線:職業(yè)道德的自我要求
職業(yè)化的思維:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣
個人成就=個人能力x職業(yè)化的程度
職業(yè)化的行業(yè)要求:服務(wù)意識的構(gòu)建
為自已的職業(yè)前途負(fù)責(zé)---服務(wù)你的理想
為高標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)出負(fù)責(zé)-----服務(wù)你的客戶
為生存的平臺負(fù)責(zé)-------服務(wù)你的企業(yè)
學(xué)生思維到職業(yè)人思維的轉(zhuǎn)換要求
新人誤區(qū)
學(xué)生思維
眼高手低
不懂裝懂
“青蘋果”學(xué)校人 VS 成熟職業(yè)人
如何看待收入多少
如何看待入職位及工作安排
如何看待逆境
第二模塊:職場中的水術(shù)---------職業(yè)化的工作心態(tài)
成功的公式=心態(tài)x能力
何為心態(tài)及心態(tài)的重要性
心態(tài)影響能力
心態(tài)影響生理
心態(tài)是如何影響行為的?
積極樹及消極樹對于心態(tài)的影響
案例分享:曾國藩起點(diǎn)與成就
通往成功之路的三大理念、五項修練
三大理念
歸零:空杯心態(tài)、學(xué)習(xí)能力、競爭意識
改變:思維方式、行為習(xí)慣、語言習(xí)慣
突破:別人不愿做的事、別人不敢做的事、別人做不到的事
職業(yè)化心態(tài)的五項修練
責(zé)任心態(tài)---責(zé)任勝于能力
責(zé)任為誰:負(fù)責(zé)任的四個層次
推卸責(zé)任的N個借口
責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牧N表現(xiàn)
責(zé)任如何落實
主動的心態(tài)
保持足夠的主動性,把信送給加西亞!
老板的心態(tài)---象老板一樣思考如何把事情做好
把老板的企業(yè)當(dāng)成你自己的企業(yè)來做,你就有機(jī)會和你老板一樣成為企業(yè)的老板。
長遠(yuǎn)的心態(tài)
滾石不生苔,流人不生財,讓員工有個長遠(yuǎn)的目標(biāo)和方向在公司發(fā)展。
鉆石就在你家后院
感恩心態(tài)
你認(rèn)為應(yīng)該的事情越來越少,值得你感恩的事情越來越多!
感恩與表達(dá)
第三模塊:職場中的火術(shù)---------職業(yè)化的工作目標(biāo)
職業(yè)人的目標(biāo)管理
哈佛大學(xué)的著名試驗
自我認(rèn)識理念、方法
我是誰?
我想做什么、我能做什么?環(huán)境允許我做什么?
職業(yè)規(guī)劃的六大目標(biāo)方向
職業(yè)規(guī)劃的三維思考及SWOT 自我分析模型
職業(yè)規(guī)劃的五個步驟
職業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃的理念與職業(yè)錨的定位
職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)分析
職業(yè)規(guī)劃的范例與方法
第四模塊:職場中的木術(shù)---------職業(yè)化的工作方法
如何聰明的接受命令
接受命令的三個步驟
需要注意的三個要點(diǎn)
6W3H的思考方式
如何有邏輯性的匯報工作
匯報工作需要注意的禮儀規(guī)范
有邏輯性的語言組織及表達(dá)技巧
展現(xiàn)自信的非語言表達(dá)
PDCA的工作理念
PLAN:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢
DO:從行動中發(fā)現(xiàn)問題
CHECK:知錯就改,精益求精
ACTION:在行動中再次檢驗自己
PDCA TO PDCA:在錯誤中成長,在總結(jié)中提高
時間管理能力
時間意味著什么
讓我們言行背馳的時間陷阱
時間的使用依據(jù):價值觀原則及目標(biāo)管理原則
時間的四象限及80/20原則
凡事必有順序 ——ABC法則
分清輕重緩急——時間矩陣
提高時間效能的六大要點(diǎn)
第五模塊:職場中的金術(shù)---------職業(yè)化的團(tuán)隊合作
團(tuán)隊的概念與要求:團(tuán)伙、團(tuán)體還是團(tuán)隊
團(tuán)隊概念的三個基本指標(biāo)
溝通---團(tuán)隊協(xié)作的橋梁
何為有效溝通
溝通障礙中的顯性因素與潛在因素
溝通過程中的三要素:聽、說、問
溝通的5個基本要素:點(diǎn)頭、微笑、傾聽、回應(yīng)、做筆記
如何說---效力導(dǎo)向的精致表達(dá)技術(shù)
贊美與批評
如何問---話題導(dǎo)入與引領(lǐng)
如何聽
共鳴式傾聽與反饋技術(shù)
積極傾聽的核心
共鳴式回應(yīng)五策略
非語言溝通的精細(xì)化表達(dá)
如何同上級溝通
了解上司的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
與上級溝通的八大注意、六項禁忌
如何與同事溝通
尊重為本、求同存異
協(xié)同合作,共赴成就
溝通高手的標(biāo)簽---處理沖突
沖突的定義
幾種沖突引起的結(jié)果分析:輸輸、輸贏、贏輸、贏贏、獨(dú)贏、好聚好散
激發(fā)雙贏的溝通策略
課程結(jié)束后的總結(jié)與回顧
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