主講老師: | 魏建華 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 項目管理是一種科學(xué)的管理方法,旨在高效、有序地推進(jìn)項目從啟動到完成的全過程。它涉及項目規(guī)劃、資源調(diào)配、進(jìn)度控制、風(fēng)險管理等多個環(huán)節(jié),確保項目能夠按時、按質(zhì)、按預(yù)算完成。通過項目管理,團(tuán)隊能夠明確目標(biāo)、分工合作,提高工作效率,減少資源浪費。同時,項目管理還強調(diào)溝通與協(xié)調(diào),促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的信息共享和問題解決,從而確保項目的順利進(jìn)行。在現(xiàn)代企業(yè)中,項目管理已成為推動業(yè)務(wù)發(fā)展和提升競爭力的重要手段。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-04-01 13:35 |
【課程背景】
企業(yè)當(dāng)中最常見的現(xiàn)象是培養(yǎng)職能專家,但卻只有很少員工對經(jīng)營負(fù)責(zé),職能建設(shè)好壞成為績效考核、職業(yè)發(fā)展的首要指標(biāo)和任務(wù),最后很容易造成一種現(xiàn)象,團(tuán)隊普遍站在職能和專業(yè)的角度看企業(yè)經(jīng)營,形成三種現(xiàn)象:CEO不能跳出專業(yè)和職能背景,資源配置傾斜嚴(yán)重,造成資源錯配和浪費,常見的如銷售出身的CEO總喜歡花高薪網(wǎng)羅行業(yè)內(nèi)最優(yōu)秀的銷售人員,而忽視價值鏈當(dāng)中其它一些核心部門建設(shè),如生產(chǎn);部門負(fù)責(zé)人不能跳出專業(yè)和職能背景,每到預(yù)算的時候“會哭的孩子有奶喝”,從而導(dǎo)致資源配置和經(jīng)營目標(biāo)背離,浪費和短板明顯;整體缺少全局觀的經(jīng)營意識,預(yù)測未來的能力整體偏差,高不確定性導(dǎo)致資源的進(jìn)一步錯配,效率低下,效益萎靡不振。
【課程收益】
? 幫助學(xué)員跳出專業(yè)或者職能背景的舒適區(qū),重構(gòu)全局觀的認(rèn)知體系;
? 從職能思維轉(zhuǎn)向價值導(dǎo)向,經(jīng)營思維,培育價值創(chuàng)造的能力;
? 貼近實戰(zhàn)的場景模擬,提升知識體系的應(yīng)用能力;
? 多重復(fù)雜的市場變化,敏銳應(yīng)對市場變化的能力提升
? 團(tuán)隊協(xié)作和決策能力提升,以結(jié)果為導(dǎo)向,對利潤負(fù)責(zé);
? 持續(xù)的自我復(fù)盤和總結(jié)能力,形成內(nèi)驅(qū)力、學(xué)習(xí)力、成長力;
? 由傳統(tǒng)的講授和傾聽,上升到做和會,融和通,構(gòu)建三層面學(xué)習(xí)能力
? 十幾種經(jīng)典模型和工具的掌握以解決企業(yè)實際問題。
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、財務(wù)副總、銷售副總、人力副總等高管人員以及中層以上管理層
【課程時間】6-12 小時
【課程大綱】
一、商業(yè)敏銳度提升的意義是什么?
1、構(gòu)建全局思維,站在全局看組織發(fā)展,資源配置,和企業(yè)經(jīng)營
2、恒定不變的是變化,識別變化,應(yīng)對變化,就能把握變化背后的機(jī)會
3、沙盤模擬的場景導(dǎo)入
? 沙盤模擬背景介紹
? 沙盤模擬的關(guān)鍵任務(wù)和評估標(biāo)準(zhǔn)
? 小組討論:組團(tuán)隊、定口號、明分工
二、如何構(gòu)建全局觀的知識體系?
1、借鑒BSC模型認(rèn)知企業(yè)經(jīng)營的商業(yè)全局觀
? 企業(yè)經(jīng)營是一門平衡的藝術(shù)
企業(yè)財務(wù)結(jié)果與客戶利益的平衡
流程建設(shè)和學(xué)習(xí)與成長之間的平衡
短期利益與長期持續(xù)發(fā)展之間的平衡
2、財務(wù)數(shù)據(jù)分析提升數(shù)字化決策能力
? 三大財務(wù)報表的初步認(rèn)知
案例:用財務(wù)語言記錄生活場景
? 財務(wù)數(shù)據(jù)分析兩個工具
關(guān)鍵財務(wù)指標(biāo)分析獨家模型和關(guān)鍵指標(biāo)
杜邦分析與企業(yè)的三種能力
案例:財務(wù)分析如何助力企業(yè)經(jīng)營決策
? 目標(biāo)管理與分解
如何科學(xué)合理的做目標(biāo)規(guī)劃?
目標(biāo)分解的幾個維度
? 基于熟悉規(guī)則的計劃經(jīng)濟(jì)情景下的沙盤模擬
沙盤模擬整體規(guī)則介紹
團(tuán)隊啟動資金預(yù)算
完成第一季度模擬,目的熟悉規(guī)則
第一季度復(fù)盤
3、我們的客戶在哪,有什么樣的價值主張?
? 市場環(huán)境分析與應(yīng)對策略
案例:某醫(yī)藥連鎖企業(yè)的成長模型、某電商平臺的上市之路
? 四種市場策略與應(yīng)用場景
案例:金富科技,小瓶蓋也能做出大生意
? 生態(tài)環(huán)境的五種力量如何既競爭又合作?
? 供需關(guān)系與競爭格局如何影響資源配置?
? BCG矩陣如何幫助企業(yè)構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品組合
? 各種產(chǎn)品對企業(yè)的價值與應(yīng)對策略
案例:某地產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品組合與興衰
4、價值創(chuàng)造如何通過流程實現(xiàn)?
? 企業(yè)價值鏈模型介紹與價值創(chuàng)造流程分析
? 主營業(yè)務(wù)流程與支持流程如何實現(xiàn)開源與節(jié)流
? 檢驗流程設(shè)計好壞的兩個標(biāo)準(zhǔn)
? 資源浪費與短板是企業(yè)經(jīng)營的兩個孿生兄弟,如何形成的?
? 深度理解效率與效益的內(nèi)在關(guān)系,協(xié)同的效率是效益的保障
? 全面競爭的第二季沙盤模擬
增資與融資的決策要點
沙盤模擬與復(fù)盤
決策模型三要素,如何決策是否融資
戰(zhàn)略解碼,競爭格局是如何決定資源配置的,
自我畫像、定量分析,理解效率如何影響效益
5、學(xué)習(xí)與成長如何幫助組織培育人力資本?
? 組織架構(gòu)設(shè)計與職業(yè)發(fā)展路徑
? 工作分析如何幫助盤點人才、確定人力資源需求
? 海氏法在薪酬設(shè)計的具體運用
? 有效的績效考核是組織持續(xù)挑戰(zhàn)高目標(biāo)的前提
? 激勵機(jī)制設(shè)計:短期薪酬、中期分紅與長期價值成長的多層次利益共同體
? 清楚理解激勵是手段,目的是達(dá)成更好的未來目標(biāo)
? 利潤中心如何讓更多的員工成為經(jīng)營者,具備經(jīng)營思維
案例:晉商票號、白馬之盟、華為
? 全面競爭的第三季沙盤模擬
深刻理解競爭格局如何影響資源配置
沙盤模擬與復(fù)盤
財務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)對策略
競爭格局分析與應(yīng)對策略
戰(zhàn)略解碼,戰(zhàn)略選擇如何決定結(jié)果
自我畫像、定量分析,理解效率如何影響效益
? 競爭與合作的第四季沙盤模擬
理解當(dāng)前形勢下相較于競爭,更要重視合作
沙盤模擬與復(fù)盤
戰(zhàn)略解碼:如何在企業(yè)經(jīng)營過程中優(yōu)化資源配置,提升效率,促進(jìn)效益
工作坊:基于課程知識體系和實際工作當(dāng)中的問題,共創(chuàng)解決方案
注:時間安排
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