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打造高績(jī)效執(zhí)行力

主講老師: 任建業(yè) 任建業(yè)

主講師資:任建業(yè)

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 薪資績(jī)效是企業(yè)人力資源管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),旨在通過(guò)制定合理的薪酬和績(jī)效評(píng)估體系,激勵(lì)員工積極工作,提高工作效率和質(zhì)量。薪資績(jī)效制度不僅涉及員工的基本工資、獎(jiǎng)金、津貼等薪酬構(gòu)成,還包括績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、考核周期、獎(jiǎng)懲機(jī)制等方面。通過(guò)科學(xué)的薪資績(jī)效設(shè)計(jì),企業(yè)可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,促進(jìn)個(gè)人和組織的共同成長(zhǎng),從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-03-05 11:31


一、 課程說(shuō)明

更多的企業(yè)高層意識(shí)到,再好的戰(zhàn)略和決策,如果沒(méi)有一支執(zhí)行能力很強(qiáng)的隊(duì)伍去執(zhí)行,最終的命運(yùn)只能是“心比天高,命比紙簿”。ABB公司董事長(zhǎng)巴巴維克說(shuō):任何企業(yè)的成功都是5%正確的戰(zhàn)略決策加上95%高效的執(zhí)行。

在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境日益激烈的今天,企業(yè)要比別人跑得快、要成為行業(yè)的領(lǐng)航者,就一定在三個(gè)層面上優(yōu)于別人:觀念、制度、執(zhí)行能力。中層干部作為企業(yè)的脊柱,執(zhí)行力的強(qiáng)弱決定著企業(yè)成敗。因此:提升中層干部執(zhí)行能力,建立高效率的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)基業(yè)常青、具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。

二、 培訓(xùn)目標(biāo):

ü 培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度,提升執(zhí)行能力,提升中層干部自我管理能力。

ü 掌握戰(zhàn)略執(zhí)行平臺(tái)、執(zhí)行的文化和執(zhí)行需要的技能。

ü 加強(qiáng)時(shí)間管理與有效溝通,提升執(zhí)行效率。

ü 掌握目標(biāo)管理方法及重要性,學(xué)會(huì)目標(biāo)的有效分解

三、 程形式:

小組活動(dòng)、寓言、案例、游戲、視頻等手段,互動(dòng)練習(xí),結(jié)合講授和點(diǎn)評(píng)。

四、  課程時(shí)間:

2

五、 課程大綱

(一) 什么是執(zhí)行力

戰(zhàn)略、執(zhí)行與執(zhí)行力

執(zhí)行力是造成差距的主要原因

企業(yè)家對(duì)執(zhí)行力的看法

執(zhí)行力由三大原因造成

執(zhí)行力提升的三個(gè)層面

高績(jī)效執(zhí)行力的三個(gè)法則

ü 環(huán)境法則

ü 破窗法則

ü 平臺(tái)法則

(二) 環(huán)境法則—構(gòu)筑執(zhí)行力文化

客戶思維:上司是客戶

ü 客戶需求五個(gè)核心要素

ü 為什么自我提前客戶退后

全局思維:服從最重要

ü 提升您的高度和跨度

ü 提升您的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

第一思維:做最優(yōu)員工

ü 正確理解頭部效應(yīng)和二七一法則

ü 抓住企業(yè)發(fā)展的本質(zhì)

危機(jī)思維:全身心投入

ü 企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化

ü 只有全力以赴才能生存

創(chuàng)新思維:想更多辦法

ü 企業(yè)創(chuàng)新的四個(gè)階段

ü 事事可創(chuàng)新人人可創(chuàng)新

執(zhí)行思維:把事情干好

ü 建設(shè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的軟硬環(huán)境

ü 建設(shè)提升執(zhí)行力的體系

實(shí)戰(zhàn)演練:經(jīng)營(yíng)者在想什么?

(三) 平臺(tái)法則—構(gòu)建執(zhí)行力的平臺(tái)

高效執(zhí)行力三大核心流程

ü 高效執(zhí)行的人員選育流程

ü 高效執(zhí)行的戰(zhàn)略制定流程

ü 高效執(zhí)行的運(yùn)營(yíng)實(shí)施流程

火爐原理—制度保障

漁蛇原理—獎(jiǎng)罰分明

執(zhí)行為什么難

執(zhí)行力提升“六個(gè)凡是”

執(zhí)行二十四字真經(jīng)

實(shí)戰(zhàn)演練:您工作中的任務(wù)與結(jié)果清單

(四) 破窗法則—執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者的行為

領(lǐng)導(dǎo)者的觀念變革

蜂王原理—領(lǐng)導(dǎo)有方

領(lǐng)導(dǎo)者六項(xiàng)基本行為

知人者智自知者明

如何做到知人善任人盡其才

教導(dǎo)下屬提升員工能力

優(yōu)秀教導(dǎo)者的要求

執(zhí)行者-狼的哲學(xué)

執(zhí)行者-猴的哲學(xué)

實(shí)戰(zhàn)演練:如何教導(dǎo)您的下屬

(五) 責(zé)任擔(dān)當(dāng)—建立執(zhí)行力的責(zé)任體系

責(zé)任是企業(yè)的生死證

職責(zé)與流程都清楚,但執(zhí)行依然有問(wèn)題

執(zhí)行中的二八法則

責(zé)任擔(dān)當(dāng)-只有選擇 沒(méi)有對(duì)錯(cuò)

責(zé)任感不同,結(jié)果不同

責(zé)任在我的兩個(gè)含義

平庸與優(yōu)秀的差別

避免陷入“平庸者怪圈”

沒(méi)有任何借口

視頻賞析與點(diǎn)評(píng):平庸與優(yōu)秀的區(qū)別

(六) 關(guān)注結(jié)果—打造以終為始的目標(biāo)分解體系 

任務(wù)和結(jié)果的關(guān)系

以終為始的規(guī)劃

定向思維的模式

警惕“要苦勞不要功勞”思維

任務(wù)的最佳完成期

工作目標(biāo)的類型

制定目標(biāo)的SMART原則

目標(biāo)分解的兩種模式

實(shí)戰(zhàn)演練:目標(biāo)制訂與分解

(七) 效能提升—控制執(zhí)行過(guò)程

要事第一的時(shí)間管理原則

四象限時(shí)間管理法

分清主動(dòng)性任務(wù)與應(yīng)對(duì)性任務(wù)

建立工作任務(wù)的優(yōu)先順序

防止時(shí)間被打擾的方法

高效時(shí)間管理的工具

實(shí)戰(zhàn)演練:梳理自己的工作任務(wù)

(八) 有效溝通—提升執(zhí)行中的溝通能力

溝通的喬哈迪視窗

溝通的流程

表達(dá)的技巧

傾聽(tīng)的技巧

反饋的技巧

實(shí)戰(zhàn)演練:表達(dá)傾聽(tīng)反饋技巧練習(xí)

 


 
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