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塑造品牌領(lǐng)導(dǎo)力——性格領(lǐng)導(dǎo)者

主講老師: 任建業(yè) 任建業(yè)

主講師資:任建業(yè)

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響他人、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)并推動(dòng)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅具備戰(zhàn)略眼光和決策能力,還能建立信任、促進(jìn)溝通和協(xié)作,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能。他們擅長傾聽、理解并適應(yīng)不同團(tuán)隊(duì)成員的需求和動(dòng)力,通過有效的溝通和指導(dǎo),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同面對挑戰(zhàn)、解決問題。領(lǐng)導(dǎo)力不僅關(guān)乎個(gè)人魅力,更是一種可以培養(yǎng)和提升的關(guān)鍵技能,對于個(gè)人和組織的成功至關(guān)重要。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-03-05 10:40


研究表明,最成功的企業(yè)主或高級管理者身上都有一種追求卓越的特質(zhì),這些成功者有許多共同點(diǎn):他們比別人更加了解自我、發(fā)揮優(yōu)勢、擅于領(lǐng)導(dǎo)、懂得用人及激勵(lì)人心,同時(shí)更能在組織變動(dòng)或重大決議中做出正確的決策,最終將企業(yè)版圖推至巔峰。

2080﹪的成功法則是百年不變的真理,每個(gè)人都想成為20﹪的卓越領(lǐng)導(dǎo)者,但往往只有極少數(shù)的成功者。領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常因?yàn)槟硞€(gè)錯(cuò)誤(或錯(cuò)用領(lǐng)導(dǎo)模式或在組織中選人用人不能符合企業(yè)要求)導(dǎo)致企業(yè)發(fā)生危機(jī),嚴(yán)重影響了企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。

本課程將協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)并發(fā)展個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢,改善及提升因領(lǐng)導(dǎo)模式而產(chǎn)生的問題,提升領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)競爭力。

本次培訓(xùn)使用的人格測評工具說明:

PDPPROFESSIONAL  DYNAMETRIC  PROGRAMS】是一種提供簡明直接的程序以測量自我認(rèn)知的動(dòng)態(tài)綜合測驗(yàn)系統(tǒng),40余年來全球已累積有3200萬人次有效計(jì)算機(jī)案例,5000余家企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)與政府組織持續(xù)追蹤其有效性。研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查顯示PDP準(zhǔn)確度達(dá)96%以上。

一、 課程效益:

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)盤點(diǎn),戰(zhàn)斗力評估

了解領(lǐng)者的個(gè)人優(yōu)勢及競爭力

降低管理風(fēng)險(xiǎn),提出改善建議

掌握搭班子的技巧,提高管理效果

促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作與和諧溝通,建立團(tuán)隊(duì)共識

改善領(lǐng)導(dǎo)模式,提升管理績效

二、  課程對象:

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理

三、 程形式:

案例、寓言、管理活動(dòng)、視頻、實(shí)戰(zhàn)模擬等,結(jié)合講授和點(diǎn)評

四、 課程時(shí)間:

212H)

 

五、 課程大綱:

(一) 精準(zhǔn)定位-認(rèn)識自我挖潛能

人格特質(zhì)決定領(lǐng)導(dǎo)模式

開啟你的核心特質(zhì)

特質(zhì)組合形成的領(lǐng)導(dǎo)模式差異

掌握自我領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢與競爭力

案例:DNA卓越領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析

視頻賞析:五種特質(zhì)典型代表人物

實(shí)戰(zhàn)演練:分析三位核心成員的特質(zhì)

(二) 知彼解己-高效溝通塑影響

到底該如何講話

其實(shí)你不懂我的心

傾聽的五個(gè)層次

不同特質(zhì)的溝通風(fēng)格

知彼解己的溝通方法

互動(dòng)練習(xí):如何與不同特質(zhì)的人溝通

(三) 知人善任-運(yùn)用共識創(chuàng)績效

不同特質(zhì)的行事風(fēng)格

工作中的競爭優(yōu)勢分析

找到最具生產(chǎn)力的來源

建立選人用人的模式

如何運(yùn)用共識創(chuàng)造績效

團(tuán)隊(duì)活動(dòng):生死一瞬間

實(shí)戰(zhàn)演練:如何與團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作

(四) 上下同欲-馬不揚(yáng)鞭自奮蹄

激勵(lì)的動(dòng)因與概念

人格特質(zhì)是激勵(lì)的核心部分

兩種方法找出下屬的激勵(lì)類型

PDP四維八項(xiàng)十因子激勵(lì)法

自我激勵(lì)達(dá)成目標(biāo)

實(shí)戰(zhàn)演練:找到團(tuán)隊(duì)成員激勵(lì)因子

(五) 眾望所歸-五型領(lǐng)導(dǎo)分情境

什么是你的領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)

不同特質(zhì)任務(wù)管理的方式

五種類型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

檢視并規(guī)劃你的管理藍(lán)圖

改善領(lǐng)導(dǎo)模式六步法

實(shí)戰(zhàn)演練:規(guī)劃團(tuán)隊(duì)管理藍(lán)圖

(六) 集思廣益-差異互補(bǔ)建團(tuán)隊(duì)

搭班子思考的六個(gè)問題

團(tuán)隊(duì)成員如何匹配

建立經(jīng)營管理的風(fēng)險(xiǎn)制度

如何達(dá)成企業(yè)發(fā)展平衡線

PDP在團(tuán)隊(duì)發(fā)展各階段的運(yùn)用

實(shí)戰(zhàn)演練:團(tuán)隊(duì)優(yōu)劣勢分析

 

 

 
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精益領(lǐng)導(dǎo) 五維修煉 九型人格-領(lǐng)導(dǎo)力改善 卓   越   領(lǐng)   導(dǎo)   力 領(lǐng)導(dǎo)力十項(xiàng)修煉 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力 心 性 領(lǐng) 導(dǎo) 力 特 訓(xùn) 營 創(chuàng)始人心性領(lǐng)導(dǎo)力修煉 變革管理與變革領(lǐng)導(dǎo)力
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