主講老師: | 田偉華 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 如何將信息產(chǎn)業(yè)+先進(jìn)制造業(yè)落實(shí)到企業(yè)本身,形成帶動(dòng)新一輪制造業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力,是我們制造業(yè)企業(yè)目前面臨的重要課題,也是本課程的內(nèi)容所在。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-09-27 13:47 |
【課程背景】
制造業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主體,是立國之本、興國之器、強(qiáng)國之基。十八世紀(jì)中葉開啟工業(yè)文明以來,世界強(qiáng)國的興衰史和中華民族的奮斗史一再證明,沒有強(qiáng)大的制造業(yè),就沒有國家和民族的強(qiáng)盛。打造具有國際競(jìng)爭(zhēng)力的制造業(yè),是我國提升綜合國力、保障國家安全、建設(shè)世界強(qiáng)國的必由之路。
基于新的國際環(huán)境,德國率先在本世紀(jì)初提供了工業(yè)4.0的概念,通過互聯(lián)、數(shù)字、智能化的融合、智能工廠的建設(shè),建立全球燈塔工廠并迅速在全世界推廣,使得德國成為第四次工業(yè)革命的先行者。2014年10月10日,中華人民共和國國務(wù)院總理李克強(qiáng)在訪問德國期間和德國總理默克爾,聯(lián)合發(fā)表了《中德合作行動(dòng)綱領(lǐng)》,重點(diǎn)突出了雙方在制造業(yè)就“工業(yè)4.0”計(jì)劃的攜手合作。
借鑒了德國的工業(yè)4.0計(jì)劃,中國在2015年制定了“中國制造2025“ ,成為中國政府實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略第一個(gè)長(zhǎng)期行動(dòng)綱領(lǐng)。作為國家戰(zhàn)略,如何將創(chuàng)新作為制造業(yè)的核心,如何高質(zhì)量的開發(fā)和交付各種符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品,如何將信息產(chǎn)業(yè)+先進(jìn)制造業(yè)落實(shí)到企業(yè)本身,形成帶動(dòng)新一輪制造業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力,是我們制造業(yè)企業(yè)目前面臨的重要課題,也是本課程的內(nèi)容所在。
【課程特色】
課程引入工業(yè)4.0的發(fā)展和相關(guān)理論,突破很多數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程不適合當(dāng)下制造業(yè)行業(yè)特點(diǎn),只講理論思想、思維和理念,沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸,還原先進(jìn)制造業(yè)一個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。同時(shí)結(jié)合多年重型制造業(yè)的經(jīng)驗(yàn),立足于國內(nèi)實(shí)際情況,解決學(xué)員在企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的升級(jí)轉(zhuǎn)型之路, 實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的持續(xù)成長(zhǎng)。
【課程收益】
ü 構(gòu)建”工業(yè)4.0“的概念和和制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型核心體系;
ü 掌握制造業(yè)企業(yè)在數(shù)字化工廠的典型應(yīng)用場(chǎng)景;
ü 掌握企業(yè)升級(jí)過程中,打造數(shù)字化工廠實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)
ü 掌握數(shù)字化工廠中,將個(gè)人,企業(yè)、行業(yè)趨勢(shì)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)同步成長(zhǎng)。
【課程對(duì)象】總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人,市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人,質(zhì)量負(fù)責(zé)人,研發(fā)部門負(fù)責(zé)人,人力負(fù)責(zé)人,核心生產(chǎn)運(yùn)營人員
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí))
【課程大綱】
一、“數(shù)字化”的到來
1、當(dāng)前轉(zhuǎn)型的困局
? 行業(yè)篇:當(dāng)下的問題和解決方法
? 企業(yè)篇:疲憊不堪企業(yè)
? 員工篇:三座大山壓垮一個(gè)優(yōu)秀員工
2、制造行業(yè)的巨變
? 發(fā)展歷史:了解制造業(yè)發(fā)展史和工業(yè)4.0
? 升級(jí)階段:工業(yè)3.0和工業(yè)40的區(qū)別
? 生產(chǎn)模式:大規(guī)模生產(chǎn)到大規(guī)模定制
場(chǎng)景分析,解析各階段特點(diǎn)和代表
3、制造業(yè)轉(zhuǎn)型趨勢(shì)
? 行業(yè)趨勢(shì)特點(diǎn)
? 主要內(nèi)容:三個(gè)核心
? 發(fā)展趨勢(shì):三個(gè)方向
應(yīng)用場(chǎng)景分析,解析趨勢(shì)變化
? 傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型五大標(biāo)志
n 產(chǎn)品形態(tài)
n 生產(chǎn)模式
n 生產(chǎn)設(shè)備
n 生產(chǎn)者
n 消費(fèi)形態(tài)
二、數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的“精益智能制造”實(shí)踐
1、 從企業(yè)信息化說起
? 企業(yè)信息化面臨的問題
? 信息管理人員的困惑
? 升級(jí)過程中的風(fēng)險(xiǎn)
? 打開破局
2、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大痛點(diǎn)
? 認(rèn)知之痛
n 一張漫畫引發(fā)的思考
n 一個(gè)廠長(zhǎng)面對(duì)的抉擇
? 無奈之痛
n 資源和方法的無奈
n 正確的人
n 成熟的計(jì)劃和方法
? 迷茫之痛
n 德國的工業(yè)4.0
n 美國的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
n 中國企業(yè)的路在何方
3、 兩化融合深度解析
? 時(shí)代發(fā)展的必經(jīng)階段
? 兩化融合體系的基本框架
? 兩化融合的“269”
智能制造和精益管理的關(guān)聯(lián)
三、走進(jìn)“數(shù)字化工廠”
1、數(shù)字化制造工廠
? 數(shù)字化工廠體系結(jié)構(gòu)
? 智能制造技術(shù)
? 常規(guī)應(yīng)用場(chǎng)景分析
? 全球數(shù)字化燈塔企業(yè)最佳案例解密
n 德國 重型機(jī)械制造業(yè)
n 美國 軍工裝配制造業(yè)
2、關(guān)鍵技術(shù)解析
? 三層技術(shù)結(jié)構(gòu)解決
? 萬物互聯(lián):商業(yè)和社交網(wǎng)擴(kuò)展到生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)
? 智能終端設(shè)備解讀
? 傳感器應(yīng)用場(chǎng)景解析
? 工藝案例解析
2、數(shù)字化工廠構(gòu)建
? 數(shù)字化工廠
案例分享:典型數(shù)字化工廠結(jié)構(gòu)和分析
? 制造工藝系統(tǒng)化
案例分享:MES的應(yīng)用場(chǎng)景分享
? 高感知體系的建立
案例分享:制造業(yè)設(shè)備的全流程監(jiān)控和智能管理
? 全球燈塔工廠場(chǎng)景分析導(dǎo)入
大量案例分析,引入世界最先進(jìn)的制造技術(shù),充分解讀智能制造的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)
四、打造“數(shù)字化工廠”
1、數(shù)字化工廠建立實(shí)施
? 企業(yè)需求匯總
n 典型制造企業(yè)車間問題分析
? 數(shù)字化實(shí)施十大痛點(diǎn)
? 八大核心功能整體架構(gòu)解析
n 智能計(jì)劃管理
n 智能業(yè)務(wù)協(xié)同
n 智能物流管理
n 智能過程控制
n 智能質(zhì)量控制
n 智能設(shè)備管理
n 智能研發(fā)
n 智能可視
? 實(shí)施痛點(diǎn)詳解
n 智能計(jì)劃管理
n 智能物流管理與供應(yīng)鏈
u 某制造企業(yè)內(nèi)部物流場(chǎng)景分享和解密
n 智能工藝管理
案例分享:解密德國全球燈塔企業(yè)內(nèi)部視頻(2021年6月新運(yùn)營燈塔工廠)
2、智能裝配線全體系搭建案例分析
? 全體系設(shè)計(jì):6大模塊組
? 裝配信息數(shù)據(jù)化
n 傳統(tǒng)裝配現(xiàn)場(chǎng)過程分析
n 工藝過程-產(chǎn)品信息-裝配質(zhì)量數(shù)字化
? 裝配系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化
n 當(dāng)前裝配系統(tǒng)的常態(tài)
n 典型企業(yè)信息孤島問題分析
? 裝配過程智能化
n 裝配過程四要素案例分析
? 智能放錯(cuò)
n 裝配質(zhì)量的挑戰(zhàn)
n 如果從源頭發(fā)現(xiàn)問題
n 某發(fā)動(dòng)機(jī)裝配線案例
? 質(zhì)量保證
n 某生產(chǎn)線質(zhì)量管理平臺(tái)分享
? 柔性化裝配生產(chǎn)線建立
n 傳統(tǒng)裝配模式解讀
n 新時(shí)代的挑戰(zhàn)
n 改造過程和方案講解
案例分享:解密德國百年制造企業(yè),輔助裝配系統(tǒng)的引入、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)施講解
五、數(shù)字化轉(zhuǎn)型必有之路
1、當(dāng)前現(xiàn)狀和特點(diǎn)
案例分享:歐洲,美國制造業(yè)企業(yè)規(guī)劃
2、制造業(yè)數(shù)字化5層級(jí)分析
? 國際到國家
? 行業(yè)到企業(yè)
? 個(gè)人發(fā)展所需
3、數(shù)字化轉(zhuǎn)型三步走
? ”中國制造2025“三步走規(guī)劃
? 企業(yè)和個(gè)人實(shí)施三步走詳解
? 制造業(yè)從業(yè)18年分享
n 如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的同步發(fā)展
n 把握趨勢(shì),深耕制造業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展
4、培訓(xùn)寄語
? 復(fù)盤 3-2-1
? 金句收尾
? 學(xué)員共鳴
小結(jié)
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)