| 主講老師： | 劉濤 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
|
| 課程簡介： | 通常來說，人力資源的數(shù)量為具有勞動能力的人口數(shù)量，其質(zhì)量指經(jīng)濟活動人口具有的體質(zhì)、文化知識和勞動技能水平。一定數(shù)量的人力資源是社會生產(chǎn)的必要的先決條件。一般說來，充足的人力資源有利于生產(chǎn)的發(fā)展，但其數(shù)量要與物質(zhì)資料的生產(chǎn)相適應(yīng)，若超過物質(zhì)資料的生產(chǎn)，不僅消耗了大量新增的產(chǎn)品，且多余的人力也無法就業(yè)，對社會經(jīng)濟的發(fā)展反而產(chǎn)生不利影響。經(jīng)濟發(fā)展主要靠經(jīng)濟活動人口素質(zhì)的提高，隨著生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，人力資源的質(zhì)量在經(jīng)濟發(fā)展中將起著愈來愈重要的作用。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-09-13 09:53 |
【課程背景】
人的因素是一個群體的重要資源。人力資源管理，就是如何把有用的人才選拔出來，使其發(fā)揮作用，這也包括培訓(xùn)、培養(yǎng)、考核、激勵、懲處等過程。在企業(yè)中各級管理者是企業(yè)經(jīng)營中最核心的人員，而各部門負責(zé)人或管理即管理任務(wù)也管理人員，每個部門的人員情況，直接負責(zé)人是最清楚的。越是大型企業(yè)或中型企業(yè)人力資源管理越重要，人事部門不可能掌握對每位員工情況，都是需要管理者協(xié)助完成的，所以說管理者也是人力資源的責(zé)任人，因此本次培訓(xùn)課程從業(yè)務(wù)角度來學(xué)習(xí)和掌握人力資源的理論和實際應(yīng)用的方法，從而幫助各級管理者更好的建設(shè)員工隊伍，用人力資源的工具和方法打造一只團結(jié)有戰(zhàn)斗力的隊伍。
【課程收益】
掌握選人的真理方法，為自己的團隊挑選最合適的人
掌握績效管理工具的實踐用法，提升團隊生產(chǎn)力
掌握培訓(xùn)作為人才發(fā)展工具，強化隊伍的核心能力提升
掌握薪酬福利對激勵員工的有效策略
掌握一套有效的團隊建設(shè)的方法，抓住員工的心
熟悉勞動法中的重要風(fēng)險點
【授課對象】
企業(yè)中高層管理人員
企業(yè)一線經(jīng)理
企業(yè)成為高潛力人才的人員
【課程大綱】
第一單元，招聘：挑選合適的人才加入
崗位說明書是基礎(chǔ)
面試流程分解
面試前策略
面試中的火眼金睛法
面試后分析及甄選
吸引候選人加入策略
第二單元，績效：提升生產(chǎn)力的有效工具之一
1、一頁紙分解戰(zhàn)略目標(biāo)
什么是戰(zhàn)略
一頁紙分解戰(zhàn)略
2、績效計劃制定的方法
績效計劃制定方法
3、績效回顧會議
績效月度回顧報表制定方法
績效回顧會議操作注意事項
4、績效評估及面談的要點
績效評估的操作步驟
績效面談的注意要點
5、績效排名做不做
績效排名應(yīng)用的環(huán)境分析
績效排名最佳應(yīng)用方法
第三單元，培訓(xùn)：內(nèi)部人才培養(yǎng)的有力武器
1、培訓(xùn)計劃的制定要點
年度培訓(xùn)計劃制定要點
日常培訓(xùn)計劃設(shè)計原則
2、能力模型及學(xué)習(xí)地圖
素質(zhì)模型的價值
創(chuàng)建學(xué)習(xí)地圖的方法
3、講師培養(yǎng)也是人才發(fā)展的手段
內(nèi)部講師的價值
內(nèi)部講師成長路徑與人才發(fā)展
4、個人發(fā)展計劃（IDP）與績效改進融合
如何制定員工個人發(fā)展計劃
如何將員工個人發(fā)展與績效結(jié)合
第四單元，薪酬福利：激勵員工核心手段
1、薪酬福利優(yōu)劣勢分析點評
全面薪酬的介紹
非現(xiàn)金福利的優(yōu)勢
2、調(diào)薪的策略
年度調(diào)薪原則
績優(yōu)員工調(diào)薪策略
3、非現(xiàn)金形式的福利如何激勵員工
馬斯洛需求分析新解
第五單元，員工關(guān)系：團隊文化建設(shè)必備良藥
1、團建怎樣做才凝聚人心
團建活動的設(shè)計原則
團建活動的操作
2、員工矛盾處理的技巧
溝通技巧
3、在法律范圍內(nèi)的員工關(guān)系解決之道
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號