主講老師: | 方南 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程從企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐出發(fā),著眼于解決企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理中的實(shí)際問(wèn)題。具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和實(shí)用性。能夠切實(shí)的為企業(yè)發(fā)展提供更多實(shí)效的幫助。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-04-11 15:41 |
【課程背景】
隨著社會(huì)環(huán)境、人才結(jié)構(gòu)、和企業(yè)環(huán)境的不斷變化,在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)管理效能低下對(duì)現(xiàn)代企業(yè)生存和發(fā)展造成最大的影響。提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理效能對(duì)提高企業(yè)工作效率、管理效益以及企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,應(yīng)對(duì)更加嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),至關(guān)重要。本課程從企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐出發(fā),著眼于解決企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理中的實(shí)際問(wèn)題。具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和實(shí)用性。能夠切實(shí)的為企業(yè)發(fā)展提供更多實(shí)效的幫助。
【課程收益】
1、使參訓(xùn)者能夠從根本上了解團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì);
2、把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理中的三個(gè)核心;
3、從企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理中決定效能的文化、人才、組織、管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,從根本上提升團(tuán)隊(duì)管理效能。
【課程大綱】
一、也談團(tuán)隊(duì)管理效能提升
1、管理者管什么?
2、高效能管理的三個(gè)保障
1)任務(wù)為核心
2)組織為保障
3)觀念與價(jià)值
二、團(tuán)隊(duì)文化管理—人文斷層時(shí)代全面到來(lái)
1、人文斷層-企業(yè)發(fā)展必須逾越的鴻溝
2、人文的變遷
3、正視現(xiàn)代社會(huì)新人文
4、人文時(shí)代經(jīng)營(yíng)管理者的思維打造
5、人文斷層時(shí)代經(jīng)營(yíng)管理者兩大手段找回人文
1)呼喚人文的回歸
2)為人文回歸安個(gè)家
三、團(tuán)隊(duì)人才管理—人才斷層時(shí)代全面到來(lái)
1、人才斷層-企業(yè)必須夯實(shí)的基礎(chǔ)
2、企業(yè)出現(xiàn)人才斷層的原因分析
3、人才斷層時(shí)代的應(yīng)對(duì)之道
4、也談?dòng)萌酥?/span>
1)管理者的識(shí)人之道
2)管理者的育人之道
3)管理者的安人知道
4)管理者的用人之道
四、管理斷層
1、企業(yè)人才使用之“傷”
2、管理者必備的兩項(xiàng)能力
1)業(yè)務(wù)能力
2)管理能力
3、管理者必備幾種管理技能
4、團(tuán)隊(duì)管理的真義
1)曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會(huì)失?。?/span>
2)為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人
3)團(tuán)隊(duì)初建
4)團(tuán)隊(duì)角色
5、探索航向——管理者的愿景、目標(biāo)與時(shí)間管理
1)從愿景到目標(biāo)
l 經(jīng)理必須做的一件事——描繪愿景
l 從來(lái)都不陌生的名詞——“目標(biāo)”
l 是目標(biāo)的管理還是對(duì)目標(biāo)的管理
2)目標(biāo)設(shè)定與細(xì)化分解
l 以終為始——精準(zhǔn)你的目標(biāo)
l 制定目標(biāo)的原則
l 目標(biāo)制定程序
l 目標(biāo)說(shuō)明—雙向溝通—目標(biāo)承諾—目標(biāo)商討—行動(dòng)計(jì)劃—目標(biāo)發(fā)布
l 如何制定行動(dòng)計(jì)劃?
l 要事第一、第二象限和80/20法則、猴子定律
6、整合體系——團(tuán)隊(duì)高效能執(zhí)行
1)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不強(qiáng)的原因
2)高效能執(zhí)行的秘訣
3)如何面對(duì)“任務(wù)黑洞”
4)如何布置與接受任務(wù)?
5)如何消除執(zhí)行阻力?
6)確保執(zhí)行成果
7)監(jiān)督的心態(tài)和必要的控制
8)團(tuán)隊(duì)監(jiān)控的主要手段
9)表單控制、節(jié)點(diǎn)控制、處理例外、目標(biāo)修正
7、溝通無(wú)處不在——經(jīng)理的溝通藝術(shù)
1)溝通的本質(zhì)和溝通模型
2)溝通不良的弊病
3)高效能溝通四大技巧:聆聽(tīng)、發(fā)問(wèn)、厘清、回應(yīng)
4)五維溝通:如何同上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)、對(duì)外、對(duì)內(nèi)溝通
5)同理心溝通
8、釋放潛能——團(tuán)隊(duì)的授權(quán)、激勵(lì)
1)如何高效授權(quán)
2)常用的不花錢(qián)激勵(lì)六訣
3)教練輔導(dǎo)與部屬培育
4)教練七步法
5)如何打造高效能團(tuán)隊(duì)
6)打造高效能團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵點(diǎn)
7)高效能職業(yè)化團(tuán)隊(duì)特征
9、高效能團(tuán)隊(duì)打造的十個(gè)原則
注:課程內(nèi)容可根據(jù)客戶(hù)需求進(jìn)行調(diào)整
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