主講老師: | 王震 | |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 采用workshop研討會/工作坊的形式,由專業(yè)教練帶出全場,提供教練+引導為主 輔以培訓和過程咨詢的先進服務,讓目標產(chǎn)出更快速,、參與熱情更高、共識度更好,執(zhí)行力更強,注重實戰(zhàn)、共創(chuàng)、激發(fā)、落地。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-29 09:59 |
【課程收益】
? 現(xiàn)場產(chǎn)出《績效分析與改進方案》
? 明確造成績效的問題背后的深層原因
? 梳理分析績效提升不力的原因,找到績效改進的措施
? 通過長期實踐,找到一套業(yè)績提升可復制的方案,促進提升未來績效
【課程特色】
? 采用workshop研討會/工作坊的形式,由專業(yè)教練帶出全場,提供教練+引導為主
? 輔以培訓和過程咨詢的先進服務,讓目標產(chǎn)出更快速,、參與熱情更高、共識度更好,執(zhí)行力更強,注重實戰(zhàn)、共創(chuàng)、激發(fā)、落地。
【參與對象】希望業(yè)績提升的部門
【課程時間】建議1到2天(6個小時/天),根據(jù)解決問題的顆粒度大小決定。
【工作坊成功前提】
1.公司一把手、工作坊發(fā)起人在現(xiàn)場,并配合引導師參與;
2.《工作坊需求確認表》填寫細致,主題議題、焦點目標、體驗目標三個部分描述詳細、清楚;
3.現(xiàn)場參與人數(shù)20人以內(nèi),全程積極參與;
4.至少兩面墻壁可粘貼使用且有自然光的標準的會議室;
5.鼓勵傾聽、探詢、連接,同時也鼓勵吐露心聲和不同的想法
【工作坊流程】
第一步:厘清現(xiàn)狀,共識目標——集體真實呈現(xiàn)績效現(xiàn)狀是怎樣的?
? 頭腦風暴共識績效現(xiàn)狀
? 共識與確認業(yè)績突破的目標
? 呈現(xiàn)方式:小組頭腦風暴
第二步:抓住主要矛盾——是什么真正阻礙了業(yè)績下滑或者無法提升?
? 共識影響業(yè)績的深層問題
? 評估與決策影響業(yè)績最大的障礙
? 工具:頭腦風暴+平衡輪
第三步:對癥下藥——共創(chuàng)改善績效的建議
? 針對關(guān)于影響業(yè)績的關(guān)鍵要素,共創(chuàng)措施
? 篩選出最有效績效改進措施
? 工具:頭腦風暴+投票
第四步:落實行動 ——行動計劃,明確任務
? 羅列行動計劃表:規(guī)劃未來30天、60天、90天具體的行動步驟,關(guān)鍵衡量指標、資源、時間節(jié)點、
? 及時發(fā)現(xiàn)問題,找到備用方案。
? 工具:時間表 城鎮(zhèn)會議
備注:待《工作坊需求確認表》確認后,依據(jù)本次工作坊的整體時間、焦點目標需要和成果產(chǎn)出可以進行個性化選擇設(shè)計。
京公網(wǎng)安備 11011502001314號