推廣 熱搜: 2022  財務  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

基于效果落地的培訓管理實踐+問題解決工作坊

主講老師: 高虎 高虎

主講師資:高虎

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 觀念更新+實操落地 中國企業(yè)培訓一直處于快速蓬勃的發(fā)展之中。同時,中國企業(yè)培訓的高速發(fā)展也一直伴隨著層出不窮和令人眼花撩亂的新技術(shù)、新概念,幾乎一兩年就會有出現(xiàn)一個甚至是多個培訓界所追捧的熱點潮流。但是熱鬧喧嘩后,企業(yè)培訓卻始終無法擺脫“培訓需求界定”、“培訓效果評估”、“培訓與業(yè)務脫節(jié)”、“培訓效果落地”、“缺乏各級人員支持”等諸多問題的長期困擾。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-22 10:13

【課程背景】

管理大師彼得·德魯克說,“員工是企業(yè)的唯一資產(chǎn)!”。培訓正是使這種資產(chǎn)獲得“增值”的不可或缺的方式,而培訓管理又是使得培訓發(fā)揮其有效性的必要手段。

中國企業(yè)培訓一直處于快速蓬勃的發(fā)展之中。同時,中國企業(yè)培訓的高速發(fā)展也一直伴隨著層出不窮和令人眼花撩亂的新技術(shù)、新概念,幾乎一兩年就會有出現(xiàn)一個甚至是多個培訓界所追捧的熱點潮流。但是熱鬧喧嘩后,企業(yè)培訓卻始終無法擺脫“培訓需求界定”、“培訓效果評估”、“培訓與業(yè)務脫節(jié)”、“培訓效果落地”、“缺乏各級人員支持”等諸多問題的長期困擾。

我們認為,正是對于培訓管理的錯誤認識,才造成了絕大多數(shù)的中國企業(yè)對于員工進行有效培訓的最大障礙。不幸的事,絕大部分的培訓管理者一直都試圖從技術(shù)角度來尋求員工培訓的解決方案。

?  培訓究竟是什么?

?  高效培訓項目實施的流程是什么?

?  如何通過干系人管理來管理各方對于培訓工作的期望和要求?

?  如何以需求管理的視角來有效管理培訓項目的需求?

?  培訓規(guī)劃時應從哪些角度來綜合考慮?

?  如何在組織內(nèi)部通過營銷的方式來宣傳培訓工作?

?  如何管理并發(fā)揮供應商的效能?

?  如何推動培訓效果的落地轉(zhuǎn)化?

?  如何做有用的培訓效果評估?

?  如何運用知識管理來推動培訓工作的持續(xù)改進?

本課程幾乎涵蓋了培訓管理工作的各個重要環(huán)節(jié),內(nèi)容豐富詳實。內(nèi)容不僅緊貼培訓管理實務,操作性極強,而且力圖通過厘清培訓觀念為培訓管理者帶來的“新”的視角,從而提升管理效能,充分發(fā)揮出培訓管理工作的專業(yè)貢獻。

 

【課程收益】

?  能夠以“新”的觀點和視角來重新審視和理解培訓管理工作

?  厘清對于培訓的基本認識,讓培訓踏上正確的方向

?  理解多情境下培訓管理者的的八種角色與十四種技能要求

?  學習如何通過管理期望,讓培訓贏得更多的支持

?  掌握需求管理的方法,包括需求調(diào)查的多種方式和需求變更管理的手段

?  運用系統(tǒng)化的思路從培訓類型、師資、方式、預算、課程等多個層面去規(guī)劃培訓活動

?  樹立培訓營銷的理念,學習針對全員整體和三類主要群體的營銷策略

?  學習保障培訓項目質(zhì)量的一個認識、五大因素和一個改變

?  重新認識供應商,并學習供應商選擇的要領(lǐng)

?  聚焦于貢獻,發(fā)掘培訓中“藍領(lǐng)工作”的價值

?  理解培訓評估的作用,掌握評估設計的方法

?  認識培訓效果落地問題的本因,學習推動培訓效果落地的六種策略

?  學習培訓項目收尾的操作方法和知識管理的基本手段

 

【課程特色】

?  內(nèi)容學習環(huán)節(jié) + 行動學習環(huán)節(jié)

?  內(nèi)容學習:知識解析+觀點陳述+小組練習+互動研討+案例分析+模板演示+經(jīng)驗分享+小組PK+

?  行動學習:通過問題解決工作坊,借助所學內(nèi)容來探尋具有實操性的問題解決方案或思路、現(xiàn)場氣氛熱烈

?  視角獨特、互動性強、參與性強、實操落地

 

【課程對象】

各類組織、企業(yè)大學及培訓機構(gòu)的培訓管理者(培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、培訓主管、培訓專員)、組織學習與發(fā)展人員、教學教務人員、人力資源管理者,以及其他與培訓業(yè)務相關(guān)的人員。

 

【課程時間】12小時(2天)

 

【課程大綱】

破冰:說在培訓之前

一、如何讓培訓踏上正確的方向?

1、培訓究竟是什么?

◆ 觀點分享

2、培訓的目的是什么?

◆ 觀點分享

3、培訓管理工作的核心任務是什么?

◆ 觀點分享

 

二、如何組織實施培訓項目?

1、培訓組織的基本流程

2、各階段的主要注意事項

 

三、如何管理培訓干系人的期望?

1、什么是干系人?

◆ 小組討論:“某知名項目”干系人分析

2、為什么要對培訓干系人進行管理?

◆ 觀點分享

3、找出培訓項目的干系人

◆ 實戰(zhàn)演練:識別培訓項目干系人及期望

4、干系人分類的四個維度

5、干系人管理策略與工具

□ 干系人排序表

◆ 干系人參與評估表

◆ 干系人登記表

◆ 干系人溝通管理表

 

四、如何對培訓需求進行有效管理?

1、培訓需求管理之殤

◆ 案例1:培訓需求調(diào)查有用嗎?

◆ 辯論:培訓需求調(diào)查是用嗎?

2、關(guān)鍵干系人基本需求與期望分析

3、界定需求時需要考慮的幾個問題

4、培訓需求的調(diào)查與數(shù)據(jù)分析

□ 需求調(diào)查的基本方法

□ 實施需求調(diào)查的要點

□ 實施需求的數(shù)據(jù)分析

5、培訓需求報告與確認

6、培訓需求的變更管理

□ 培訓需求變更的來源

◆ 案例2:明明是你來回變,為什么把責任推給我?

□ 需求變更應該受到控制

□ 需求變更的管理流程

 

五、如何從整體上規(guī)劃培訓活動?

◆ 思考:是基于崗位能力,還是問題解決來開展培訓?

1、培訓的形式與優(yōu)劣分析

□ 內(nèi)訓與外訓

□ 內(nèi)部培訓師與外聘培訓師

□ 線下學習與線上學習

□ 其他培訓形式

2、培訓預算與資源考量

3、培訓課程規(guī)劃

◆ 示例:培訓課程規(guī)劃表

 

六、如何對培訓進行營銷?

1、培訓管理者的溝通困惑

◆ 自測:相對于平均水平而言,我的溝通能力如何?為什么?

□ 溝而不通的陷阱

◆ 觀點分享

2、如何對培訓進行“營銷”?

□ WHOM/ WHAT/ HOW

3、針對所有群體的整體營銷策略

□ 線上營銷

□ 線下營銷

□ 制度保障

□ 管理推動

4、針對不同群體的個性化營銷策略

□ 企業(yè)高層管理者

□ 學員主管(中層管理者)

□ 學員

 

七、如何管理并發(fā)揮供應商的效能?

1、認知你的供應商

□ 正確看待供應商的角色

□ 將供應商變?yōu)轫椖繄F隊的“第六人”

2、監(jiān)控供應商的項目執(zhí)行

3、供應商選擇

□ 培訓機構(gòu)選擇的要領(lǐng)

□ 培訓師選擇的要領(lǐng)

 

八、如何推動培訓效果的落地轉(zhuǎn)化?

1、淺析影響“培訓效果落地”的本因

◆ 觀點分享

2、五問破解“培訓效果落地”的困局

◆ 觀點分享

3、高效學習效果轉(zhuǎn)化管理體系的六脈神劍

□ 訓后活動安排

◆ 模板分享:培訓效果轉(zhuǎn)化跟進溝通函,培訓效果轉(zhuǎn)化跟蹤表

□ 給予提醒

□ 明晰責任

□ 反饋與輔導

□ 績效支持

□ 界定終點

 

九、如何做有用的培訓效果評估?

1、為什么要評估?

2、評估誰?

3、誰來評估?誰有權(quán)評估?

4、如何合理設計培訓評估表?

◆ 案例分享:這樣評估公正嗎?

□ 合理設計培訓教學效果評估表

◆ 示例:培訓教學效果評估表

 

十、如何對培訓項目進行收尾?

◆ 案例3:這個培訓項目圓滿結(jié)束了?

1、驗收培訓項目成果

2、總結(jié)培訓項目

□ 為什么需要總結(jié)項目經(jīng)驗教訓?

□ 培訓教學實施評估報告編寫指要

◆ 示例:培訓教學實施評估報告

3、用知識管理推動持續(xù)改進

◆ 模板分享:工作案例問題提取表

◆ 模板分享:培訓項目干系人問題管理記錄表

◆ 觀點分享

課程回顧

 

世界咖啡:本組織培訓管理典型問題研討

學習回顧與分享

 
反對 0舉報 0 收藏 0
更多>與基于效果落地的培訓管理實踐+問題解決工作坊相關(guān)內(nèi)訓課
風險防控——建設工程造價合同法務協(xié)同管理及風險防控落地實戰(zhàn) 《定海神針——基于甲方視角的招標控制價控制與招投標階段精細管理實務》 《定海神針——基于甲方視角的招標控制價控制與招投標階段精細管理實務》 《風險防控——新形勢下建筑施工企業(yè)造價合同商務協(xié)同管理及風險防控落地實戰(zhàn)》 風險防控——房地產(chǎn)工程成本合同協(xié)同管理及法律風險防范落地實戰(zhàn) 風險防控——房地產(chǎn)工程成本合同協(xié)同管理及法律風險防范落地實戰(zhàn) 《道術(shù)兼施——建設項目業(yè)主方工程造價全過程管控中三大寶典四大工具及合約協(xié)同致勝攻略》 《防不勝防——國有及政府投資項目工程造價全過程跟蹤咨詢及審計暨精細化管控落地實戰(zhàn)落地實戰(zhàn)》
高虎老師介紹>高虎老師其它課程
高績效員工的項目管理思維-讓工作效能激增的利器 團隊管理與領(lǐng)導能力修煉+問題解決工作坊 培訓管理者的項目管理-讓培訓管理效能激增的利器 管理者的項目管理思維-讓管理效能激增的利器 管理者的項目管理實踐-讓管理效能激增的利器 新晉管理者的能力鍛煉+問題解決工作坊,正視自己,做好管理 項目管理的基本技能-以結(jié)構(gòu)化管理技術(shù)保障項目成功 團隊管理與領(lǐng)導能力修煉-讓平凡的人做出不平凡的貢獻
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報  |  京ICP備11016574號-25