主講老師: | 崔永瑋 | |
課時(shí)安排: | 1-2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 課程凝結(jié)了一個(gè)從業(yè)15年的HR管理和咨詢(xún)者的實(shí)踐與思考,幫助學(xué)員了解、熟悉績(jī)效管理和薪酬管理過(guò)程中的細(xì)節(jié)、技能及邏輯,串點(diǎn)成線、連線構(gòu)面,引導(dǎo)學(xué)員對(duì)績(jī)效管理和薪酬管理進(jìn)行系統(tǒng)思考,進(jìn)而在具體工作中,能夠理論結(jié)合實(shí)踐,構(gòu)建出適合本企業(yè)發(fā)展階段的績(jī)效薪酬管理框架,促進(jìn)管理,提升效能,最終達(dá)成組織戰(zhàn)略。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-20 12:37 |
【針對(duì)痛點(diǎn)】
關(guān)于績(jī)效——
“不做不行,做了又沒(méi)效果,怎么辦?”
“部門(mén)指標(biāo)完成了,公司戰(zhàn)略目標(biāo)卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?“
“管理者:業(yè)務(wù)都忙不過(guò)來(lái),哪有時(shí)間管指考核……員工:搞績(jī)效就是扣我們的錢(qián)……”
關(guān)于薪酬——
“錢(qián)花了,該激勵(lì)的人卻沒(méi)激勵(lì)著?”
“只有管理者才能拿高薪,做技術(shù)的沒(méi)有奔頭!”
“干得好不如說(shuō)得好,沒(méi)有定薪標(biāo)準(zhǔn),也沒(méi)有調(diào)薪原則!全憑老總說(shuō)了算!”
“干多干少一個(gè)樣,年底了,業(yè)績(jī)沒(méi)完成,也不知道誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)責(zé)任!”
【課程目的】
課程凝結(jié)了一個(gè)從業(yè)15年的HR管理和咨詢(xún)者的實(shí)踐與思考,幫助學(xué)員了解、熟悉績(jī)效管理和薪酬管理過(guò)程中的細(xì)節(jié)、技能及邏輯,串點(diǎn)成線、連線構(gòu)面,引導(dǎo)學(xué)員對(duì)績(jī)效管理和薪酬管理進(jìn)行系統(tǒng)思考,進(jìn)而在具體工作中,能夠理論結(jié)合實(shí)踐,構(gòu)建出適合本企業(yè)發(fā)展階段的績(jī)效薪酬管理框架,促進(jìn)管理,提升效能,最終達(dá)成組織戰(zhàn)略。
【課程收益】
幫助學(xué)員——
? 描述出績(jī)效及薪酬管理的本質(zhì)和策略
? 描述出BSC戰(zhàn)略目標(biāo)解碼的層次
? 描述出薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)原則
? 能夠運(yùn)用績(jī)效管理過(guò)程輔導(dǎo)的方法幫助員工提升業(yè)績(jī)
? 能夠運(yùn)用工具幫助員工提升績(jī)效
? 描述出績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用原則
? 描述出薪酬的相關(guān)概念
? 描述出中小企業(yè)不同發(fā)展階段的HR工作重點(diǎn)
【課程特色】系統(tǒng),體系完整;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對(duì)象】總經(jīng)理、中高層管理者、各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、HR從業(yè)者
【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、中小企業(yè)不同發(fā)展階段的人力資源管理要點(diǎn)是什么?
1、 變與不變
2、 人力資源管理價(jià)值鏈
3、 中小企業(yè)不同發(fā)展階段的“選用育留”要點(diǎn)
二、績(jī)效管理的本質(zhì)及流程要點(diǎn)
1、績(jī)效管理的本質(zhì)和策略是什么?
? 常見(jiàn)的績(jī)效管理誤區(qū)
? 績(jī)效管理的本質(zhì)
? 績(jī)效管理的流程
2、績(jī)效管理的源頭在哪里?
? 公司戰(zhàn)略目標(biāo)如何分解到各部門(mén)?
? 財(cái)務(wù)指標(biāo)制訂框架
? 客戶(hù)指標(biāo)制訂框架
? 內(nèi)部流程指標(biāo)制訂框架
? 學(xué)習(xí)成長(zhǎng)指標(biāo)制訂框架
3、績(jī)效跟進(jìn)輔導(dǎo)的要點(diǎn)是什么?
? 績(jī)效面談如何展開(kāi)?
如何肯定最有效?
如何批評(píng)不傷人?
如何設(shè)定改善目標(biāo)?
? 個(gè)人層面的績(jī)效過(guò)程管理
前饋、中饋、反饋
? 公司層面的績(jī)效過(guò)程管理
月度經(jīng)營(yíng)會(huì)
4、如何用好績(jī)效評(píng)估結(jié)果?
? 總基調(diào):與薪酬直接掛鉤?還是間接掛鉤?
? 業(yè)務(wù)部門(mén):是考個(gè)人績(jī)效?還是考團(tuán)隊(duì)績(jī)效?
? 生產(chǎn)部門(mén):數(shù)量與質(zhì)量如何平衡?
? 中高管:是考部門(mén)績(jī)效?還是考公司績(jī)效?
? 項(xiàng)目制工作如何考核?
項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)、難度系數(shù)、完成系數(shù)
5、績(jī)效改進(jìn)的關(guān)注點(diǎn)是什么?
? 為什么客訴是寶藏?
? 如何打破指標(biāo)的部門(mén)墻?
方法/工具:戰(zhàn)略共識(shí)研討會(huì)、加藤坐標(biāo)、GROW模型、日?qǐng)?bào)/周報(bào)、PIP績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃、KPI與OKR
案例: ouYube的衡量標(biāo)準(zhǔn)、全球第一的數(shù)碼充電品牌
三、薪酬管理的策略與框架思路
1、 薪酬管理的本質(zhì)和策略是什么?
? 常見(jiàn)的薪酬管理誤區(qū)
? 薪酬管理的本質(zhì)
? 薪酬管理的策略
2、一張圖了解薪和酬的來(lái)龍去脈
? 好的激勵(lì)需要設(shè)計(jì)
3、一張圖了解企業(yè)職位設(shè)計(jì)
? 職位分析、職位、崗位、職位族、序列、發(fā)展通道
4、一張圖了解企業(yè)寶薪調(diào)薪的邏輯
5、如何設(shè)置合理的薪酬結(jié)構(gòu)?
? 不同崗位的固浮比怎樣設(shè)合理?
業(yè)績(jī)崗、技術(shù)崗、職能崗
高層管理者、中層管理者、基層管理者
? 生產(chǎn)員工執(zhí)行固定工資(計(jì)時(shí))?還是浮動(dòng)工資(計(jì)件)?
? 固定工資可以做哪些劃分?
基本工資、崗位工資、技能津貼、工齡工資
5、 如何做好薪酬期望管理?
? 如何營(yíng)造組織公平感?
? 如何做好薪酬面談?
工具:薪酬相關(guān)圖表
四、做好績(jī)效薪酬管理的心理學(xué)知識(shí)和思維方式
1、 心理學(xué)知識(shí)
? 達(dá)克效應(yīng)
? 課題分離
2、思維方式
? 系統(tǒng)思維
案例:忒修斯之船
五、總結(jié)與答疑
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)