主講老師: | 盛治武 | |
課時安排: | 1天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-12-08 13:23 |
【課程背景】
公司的所有生產(chǎn)任務(wù)都是通過生產(chǎn)一線來實現(xiàn)和達成,生產(chǎn)一線班組長能力如何決定了該生產(chǎn)班組的生產(chǎn)效率,成本、技能、安全、質(zhì)量、現(xiàn)場管理水平。大多數(shù)企業(yè)提拔一個班組長,往往看這個人技能不錯,忠誠度高就提拔成班組長,提拔后又沒有經(jīng)過系統(tǒng)性訓練,靠自己悟性來做事,造成水平高低不一樣。生產(chǎn)班組長需要具備什么樣的技能?
ü 班組長崗位的角色定位認知和管理思維轉(zhuǎn)換;
ü 生產(chǎn)目標和結(jié)果意識;
ü 產(chǎn)品質(zhì)量意識;
ü 成本控制意識;
ü 管理會議能力;
ü 執(zhí)行力;
ü 現(xiàn)場管理能力;
ü 現(xiàn)場改善能力;
ü 溝通協(xié)調(diào)能力;
ü 帶領(lǐng)團隊能力;
此課程針對企業(yè)班組長管理技能提高的迫切希望,開發(fā)了一整套技能方法,進行崗位勝任力賦能,讓班組長迅速掌握班組長管理基本技能,提高企業(yè)班組長的綜合管理素質(zhì),解決班組長工作中遇到的種種疑難問題。從而幫助班組長有效地提升能力,成為一名出色的一線主管。
【培訓對象】
一線班組長,主管
【培訓收益】
1. 了解班組長崗位的職責定位;
2. 學會班組長應(yīng)具備的管理能力與提升工作效率技巧;
3. 了解班組長應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對辦法;
4. 掌握目標管理的方法、提升生產(chǎn)效率、降低成本、提高質(zhì)量,杜絕安全事故的方法;
5. 掌握如何做好工作計劃,工作安排,會議管理的方法。
6. 掌握有效溝通、激勵技術(shù)、教練技能、團隊統(tǒng)領(lǐng)技術(shù);
【培訓大綱】
第一章 班組長角色定位與管理思維創(chuàng)新/轉(zhuǎn)換
1. 班組長在組織中的角色關(guān)鍵和三點定位;
2. 班組長崗位職責;
3. 班組長的任職條件;
第二章:目標和結(jié)果意識
1. 管理就是結(jié)果導向的過程控制;
2. 結(jié)果心態(tài)的三要素和解決思路;
3. 如何將目標變?yōu)榭尚械挠媱澐桨福?/span>
4. 沒有檢查就沒有績效。
第三章:向會議管理要效率
1. 為什么說早會(例會)是關(guān)鍵的關(guān)鍵?
2. 高效早會(例會)進行的原則;
3. 早會的形式和隊形;
4. 高效早會的內(nèi)容和標準流程;
5. 早會(例會)的結(jié)束技巧;
早會練習
第四章:向計劃安排要效率
1. 時間管理的方法與管理思路
2. 工作任務(wù)待辦清單法
3. ABC分類管理法與職場工作四類安排法
第五章: 現(xiàn)場5S管控力
1. 讓生產(chǎn)現(xiàn)場更精細更精益管理;
2. 現(xiàn)場5S管理技能;
3. 整理:物品數(shù)量最優(yōu)化,簡化現(xiàn)場管理對象;
4. 整頓:物品放置合理化,創(chuàng)造整潔有序的現(xiàn)場 ;
5. 清掃:現(xiàn)場清掃標準化,改善環(huán)境與設(shè)備;
6. 清潔:5S活動制度化,維持、鞏固5S成果 ;
7. 素養(yǎng):5S管理習慣化,形成良好企業(yè)文化;
8. 工具方法:三現(xiàn)主義與五大原則運用實踐;
第六章: 過程改善能力
1. 認識與消除現(xiàn)場IE七大浪費
2. 現(xiàn)場精益改善四大方向(物耗、勞動工時、能耗、浪費)
3. 消除七大浪費與生產(chǎn)過程管控的工具與方法;
4. 品管圈與QC小組;
第七章: 質(zhì)量控制能力
1. 質(zhì)量對企業(yè)經(jīng)營重要性意識
2. 質(zhì)量風險點識別與控制
3. 首件檢驗意義和實施;
4. 序和過程生產(chǎn)質(zhì)量控制方法;
5. 生產(chǎn)制程質(zhì)量檢驗控制;
6. 不合格品的處理程序;
7. 質(zhì)量改善活動;
第八章: 成本控制能力
1. 成本控制意識;
2. 現(xiàn)場物料、呆滯料、廢料管理;
3. 正確地處理過剩余料;
4. 配合財務(wù)做好現(xiàn)場在制物料盤點工作;
5. 通過控制備品、備件減少浪費;
第九章: 溝通協(xié)調(diào)能力
1. 管理每前進一步,都要溝通開路;
2. 管理者扮演的三種新角色:教練,伙伴,顧問
3. 快速達成共識的同理心溝通法;
4. “刺頭”管理溝通協(xié)調(diào);
5. 管理者如何做好“上傳下達”?
6. 員工越級報告怎么辦?
7. 如何將員工的意見向上司反映?
8. 如何與各類型性格的人溝通與相處的竅門。
【授課方法】
ü 理論講授,現(xiàn)場交流、案例分享和解析、互動答疑;
ü 針對公司的管理現(xiàn)況,用實際案例做沙盤練習和發(fā)表,點評;
ü 課后同步建立微信群,通過全天候的交流模式,回答學員在實踐中的疑問。
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