主講老師: | 劉艷萍 | |
課時安排: | 1天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 請看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-12-08 11:00 |
【課程背景】
職場形式瞬息萬變,企業(yè)改革的腳步從未停歇,作為一名職場人,如何應(yīng)對日新月異的時代變遷和企業(yè)改革。提升自己的職業(yè)素養(yǎng),積極的心態(tài)對待自己的工作是門必修課。
【課程特色】
? 理論實戰(zhàn),學(xué)之能用;
? 嚴(yán)謹(jǐn)有趣,案例精彩;
? 情景互動,學(xué)員分享;
【課程時間】6小時
一、如何成為職業(yè)人
1、什么是職業(yè)人
職業(yè)人就是懂得自我經(jīng)營的人
2、職業(yè)人要注意經(jīng)營的素養(yǎng)
顯性素養(yǎng):知識和技能
隱形素養(yǎng):職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度
二、從企業(yè)人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變
1、本質(zhì):從業(yè)余到職業(yè)化的轉(zhuǎn)變
l 做事沒有條理——思路不夠清晰
l 做事虎頭蛇尾——缺少執(zhí)著精神
l 做事馬虎大意——沒有良好的工作習(xí)慣
l 做事喜歡找借口——執(zhí)行力不足
l 悶頭做事不匯報——不懂與領(lǐng)導(dǎo)溝通的重要性
l 表面一套背后一套——缺乏真誠待人的態(tài)度
互動討論---思考:我們有沒有這樣的問題?
2、職業(yè)人的三個特點:
敬業(yè)、專業(yè)、職業(yè)
A.敬業(yè):敬重自己所從事的工作,并引以為自豪、
深入鉆研探討,力求精益求精
“一個人能夠把本職工作當(dāng)成自己的事業(yè)來做,那么他就成功了一半”
B.專業(yè):對于業(yè)務(wù)的深度思考和理解
預(yù)判性,也稱為判斷力
熟練的行為和語言:
細(xì)節(jié)體現(xiàn)專業(yè)
C.職業(yè):訓(xùn)練有素、行為規(guī)范
盡量用理性的態(tài)度對待工作
合適的時間、合適的地點、做合適的事情:做事的深淺-所謂的火候
職業(yè)技能的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化
表面是穿著,實質(zhì)是氣場&氣質(zhì)
三、打造職業(yè)人核心技能
1、締造陽光心態(tài)開創(chuàng)成功人生
a打造和諧的人際關(guān)系
工具:人際關(guān)系“賦能”模型
b設(shè)計人生,我的人生我做主
工具:如何設(shè)立目標(biāo)
c扔掉拐杖,學(xué)會獨立行走
案例分析:什么是真正的愛
2、情商培養(yǎng)
A、如何管理自己的情緒
工具:薩提亞冰山模型和理情療法ABC
B.逆商
合理緩解壓力的6大類35種方法
壓力測試和練習(xí)
四、打破固有思維,完美蛻變
1、忌鴕鳥綜合征,不找借口是改正錯誤的第一步
2反木桶理論,提升你的不可替代性
3善用5why分析,培養(yǎng)自己的好奇心
4拒絕拖延癥,一只藏在大腦的猴子
5斷舍離思維,丟掉你不必要的包袱
6不斷創(chuàng)新,換個方向人生從此不同
分組練習(xí)討論:
案例:如何利用現(xiàn)有工具完成團隊目標(biāo)(打破固有思維練習(xí))
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