許曉青

許曉青 銀行內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、職業(yè)力專家

內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)·職業(yè)素養(yǎng)

常駐地：威海

【資歷背景】

?  11年銀行人、11年培訓(xùn)人

?  ISPI-CID國(guó)際認(rèn)證課程設(shè)計(jì)師

?  法學(xué)學(xué)士、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師

?  課程設(shè)計(jì)專家、經(jīng)驗(yàn)萃取專家

?  銀行員工職業(yè)力專家              

?  某銀行省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化課程制作人

?  中國(guó)企業(yè)微課大賽百?gòu)?qiáng)作品、最佳人氣獎(jiǎng)

?  具有11年+銀行培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn)

?  多年的“金融+培訓(xùn)”的工作履歷，積累了豐富的內(nèi)訓(xùn)師、網(wǎng)點(diǎn)支行長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部、新員工的培養(yǎng)和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

?  許老師是既掌握培訓(xùn)技術(shù)、又懂銀行業(yè)務(wù)的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)專家。許老師有11年銀行從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)多條線業(yè)務(wù)均有豐富的心得，擔(dān)任內(nèi)訓(xùn)師期間涉獵過規(guī)范化服務(wù)、營(yíng)銷轉(zhuǎn)型、新員工職業(yè)力等多類課程，深知企業(yè)培訓(xùn)的痛點(diǎn)、難點(diǎn)以及參訓(xùn)學(xué)員的“煩點(diǎn)”， 善于將培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化落地，提高培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率。在企業(yè)內(nèi)首倡翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)“會(huì)議式培訓(xùn)”的弊端，大大提升了內(nèi)部培訓(xùn)的受歡迎程度；

?  多年從事培訓(xùn)師的培養(yǎng)工作，共為企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師700余人；學(xué)員中已有很大比例走上管理崗位，成為企業(yè)發(fā)展的中流砥柱；參與輔導(dǎo)的某銀行內(nèi)訓(xùn)師作品，獲全國(guó)內(nèi)訓(xùn)師大賽金獎(jiǎng)；

?  許老師是課程設(shè)計(jì)與經(jīng)驗(yàn)萃取專家，原創(chuàng)“教學(xué)設(shè)計(jì)五行模型”和“培訓(xùn)效果驅(qū)動(dòng)公式”，將腦科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科融入到課程中，熟練運(yùn)用以學(xué)員為中心的創(chuàng)新性培訓(xùn)技術(shù)，以達(dá)到有用、有趣、有效為教學(xué)目標(biāo)；

?  許老師是微課開發(fā)與實(shí)戰(zhàn)專家，2020年作品《巧力出奇跡-電話催收 把款“壓”回來》獲中國(guó)企業(yè)微課大賽百?gòu)?qiáng)作品獎(jiǎng)、作品最佳人氣獎(jiǎng)；

?  許老師是員工職業(yè)力專家，有著多年帶新員工的經(jīng)驗(yàn)，是新員工從學(xué)校人轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘?chǎng)人的良師益友；擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)力、時(shí)間管理、溝通力等一系列課程，在通用理論之外，更能貼近銀行工作的實(shí)際，為新員工提供可落地的幫助。

【主講課程】

1、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系列

2  《淘金工坊-銀行內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)整體解決方案》

2  《淘金工坊-“五行”課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》

2  《淘金工坊-銀行最佳實(shí)踐復(fù)制》

2  《淘金云工坊-內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)線上訓(xùn)練營(yíng)》

2  《卓越培訓(xùn)師的五項(xiàng)修煉》（授課技巧）

2  《銀行直播課程的開發(fā)與執(zhí)行》

2  《高效微課開發(fā)》

2  《不可不美麗——PPT的設(shè)計(jì)與制作》

2  《演講的力量——銀行營(yíng)銷場(chǎng)景下的演講宣講技巧》

2  《冠軍的誕生——內(nèi)訓(xùn)師比賽賽前訓(xùn)練營(yíng)》

2、銀行職員素養(yǎng)提升系列

2  《銀行新員工的五項(xiàng)職業(yè)力》

2  《銀行新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》

2  《銀行員工溝通力提升秘籍》

2  《銀行員工時(shí)間管理實(shí)戰(zhàn)秘籍》

2  《銀行員工學(xué)習(xí)力提升秘籍》

2  《銀行員工演講力提升秘籍》

2  《銀行員工壓力應(yīng)對(duì)與情緒管理》

2  《銀行新員工營(yíng)銷第一堂課》

【培訓(xùn)案例】

2  2022年5月，四川省某農(nóng)商銀行，《從優(yōu)秀到卓越-內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)階培訓(xùn)》（4天）

2  2022年5月，貴州銀行，《卓越培訓(xùn)師的五項(xiàng)修煉》（2天）

2  2022年3月，湖南某農(nóng)商行，《銀行內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)整體解決方案》（7天）

2  2022年2月，寧波銀行，《新員工營(yíng)銷第一堂課：心態(tài)管理》（線上課）

2  2021年11月，長(zhǎng)沙恒豐銀行，《內(nèi)訓(xùn)師大賽賽前訓(xùn)練營(yíng)》（1天）

2  2021年10月，南京中行，《銀行業(yè)務(wù)骨干授課能力提升》（1天）

2  2021年10月，中國(guó)電投，《經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)》（1天）

2  2021年10月，新疆某農(nóng)商銀行，《銀行督訓(xùn)師的四項(xiàng)修煉》（2天）

2  2021年9月，內(nèi)蒙古農(nóng)信，《銀行新員工的五項(xiàng)職業(yè)力》（3天）

2  2021年7月，福建工行，《新員工基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)》（1天）

2  2021年7月，紹興農(nóng)行，《新員工營(yíng)銷第一堂課》（1天）

2  2021年7月，河南省某農(nóng)商銀行，《內(nèi)訓(xùn)師賽前訓(xùn)練與能力評(píng)估》（第三期）（2天）

2  2021年7月，河南省某農(nóng)商銀行，《“五行”課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》（第二期）（4天）

2  2021年6月，河南省某農(nóng)商銀行，《內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)鍛造班》（第一期）（3天）

2  2020年10月-11月，山東省農(nóng)信聯(lián)社，《精品課程開發(fā)能力提升》（七站）（28天）

2  2019年10月，山東省某農(nóng)商銀行，《動(dòng)畫微課制作技巧》（第二期）（3天）

2  2019年6月，山東省某農(nóng)商銀行，《卓越培訓(xùn)師的五項(xiàng)修煉》（第一期）（3天）

2  2013年-2017年，在職期間連續(xù)五年為新員工上入職第一堂課《員工職業(yè)生涯開啟》。

【授課風(fēng)格】

?  講臺(tái)風(fēng)格

瀟灑大氣，得益于十五年曲藝基礎(chǔ)，表達(dá)富有節(jié)奏感，語(yǔ)言幽默，感染力強(qiáng)。

?  課程設(shè)計(jì)

獨(dú)辟蹊徑，善于利用轉(zhuǎn)換思維，講解理論深入淺出，想象力豐富，實(shí)用性強(qiáng)。

?  課堂互動(dòng)

豐富而得體，目標(biāo)導(dǎo)向，以終為始，能帶動(dòng)學(xué)員在輕松的氛圍中完成課程目標(biāo)。

?  成果產(chǎn)出

深入實(shí)用，避免內(nèi)容泛泛的無用產(chǎn)出，結(jié)合自身銀行經(jīng)歷給予學(xué)員內(nèi)容輔導(dǎo)。

【服務(wù)客戶】

?  建設(shè)銀行寧波分行、中國(guó)銀行江蘇省分行、中國(guó)銀行福州分行、農(nóng)業(yè)銀行紹興分行、農(nóng)業(yè)銀行衡陽(yáng)分行、齊商銀行、寧波銀行、貴陽(yáng)銀行、恒豐銀行長(zhǎng)沙分行、河南登封農(nóng)商銀行、四川攀枝花農(nóng)商銀行、河北省望都聯(lián)社、河北淶水農(nóng)商銀行、廣東佛山農(nóng)商銀行、山西垣曲農(nóng)商銀行、蘇州銀行、山東威海農(nóng)商銀行、內(nèi)蒙古自治區(qū)聯(lián)社、內(nèi)蒙古四子王旗聯(lián)社、江蘇灌云農(nóng)商銀行、山東濰坊市聯(lián)社、山東濟(jì)南農(nóng)商銀行、山東榮成農(nóng)商銀行、山東寒亭農(nóng)商行、陜西佛坪農(nóng)商銀行、廣西羅城農(nóng)商銀行、廣西樂業(yè)農(nóng)商行、陜西略陽(yáng)農(nóng)信、山東蘭山農(nóng)商行等。

【項(xiàng)目案例】

某銀行《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪——低成本存款營(yíng)銷及轉(zhuǎn)化》課程完成內(nèi)部授課后，行領(lǐng)導(dǎo)表示：“低成本存款營(yíng)銷轉(zhuǎn)化的問題是現(xiàn)階段我們行的重點(diǎn)工作，我們一直在讓員工去做，但始終沒有教給員工怎樣去做，歸根結(jié)底，可能是我們的主管部室都不知道怎么去做。沒想到我們自己的員工能提煉出自己的好經(jīng)驗(yàn)，給出了切實(shí)可行的方法，可以說這個(gè)課程的深度是讓我感到驚訝的?！?/span>