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《領(lǐng)導(dǎo)力背后的情緒智慧》中高層管理者的壓力與情緒應(yīng)對策略

《領(lǐng)導(dǎo)力背后的情緒智慧》中高層管理者的壓力與情緒應(yīng)對策略
領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響他人、推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向目標(biāo)前進(jìn)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備遠(yuǎn)見卓識，能夠洞察市場變化，把握發(fā)展機(jī)遇。他們善于激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備堅(jiān)韌不拔的毅力和強(qiáng)大的心理素質(zhì)，面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠保持冷靜和堅(jiān)定。在領(lǐng)導(dǎo)力的引領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)能夠不斷超越自我，創(chuàng)造更加輝煌的未來。
2024-03-26 10:38
主講老師：劉尋課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

《領(lǐng)導(dǎo)力2.0：管理學(xué)與心理學(xué)的融合》探索新時(shí)代高效領(lǐng)導(dǎo)的心理藝術(shù)

《領(lǐng)導(dǎo)力2.0：管理學(xué)與心理學(xué)的融合》探索新時(shí)代高效領(lǐng)導(dǎo)的心理藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響他人、推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向目標(biāo)前進(jìn)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備遠(yuǎn)見卓識，能夠洞察市場變化，把握發(fā)展機(jī)遇。他們善于激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備堅(jiān)韌不拔的毅力和強(qiáng)大的心理素質(zhì)，面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠保持冷靜和堅(jiān)定。在領(lǐng)導(dǎo)力的引領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)能夠不斷超越自我，創(chuàng)造更加輝煌的未來。
2024-03-26 10:37
主講老師：劉尋課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力課程
領(lǐng)導(dǎo)力，是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、引領(lǐng)組織發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景和戰(zhàn)略眼光，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。他們善于傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求，通過有效的溝通和激勵(lì)，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策能力、協(xié)調(diào)能力以及應(yīng)對挑戰(zhàn)的勇氣。在變革時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)力更顯得至關(guān)重要，它能夠幫助組織抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
2024-03-25 12:46
主講老師：李元濱課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

領(lǐng)導(dǎo)力課程
領(lǐng)導(dǎo)力，是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、引領(lǐng)組織發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景和戰(zhàn)略眼光，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。他們善于傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求，通過有效的溝通和激勵(lì)，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策能力、協(xié)調(diào)能力以及應(yīng)對挑戰(zhàn)的勇氣。在變革時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)力更顯得至關(guān)重要，它能夠幫助組織抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
2024-03-25 12:11
主講老師：李元濱課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

行動(dòng)教練——教練型管理者修煉
領(lǐng)導(dǎo)力，是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、引領(lǐng)組織發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景和戰(zhàn)略眼光，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。他們善于傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求，通過有效的溝通和激勵(lì)，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策能力、協(xié)調(diào)能力以及應(yīng)對挑戰(zhàn)的勇氣。在變革時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)力更顯得至關(guān)重要，它能夠幫助組織抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
2024-03-25 11:59
主講老師：梁蕊琳課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

外柔內(nèi)剛——女性的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力，是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、引領(lǐng)組織發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景和戰(zhàn)略眼光，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。他們善于傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求，通過有效的溝通和激勵(lì)，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策能力、協(xié)調(diào)能力以及應(yīng)對挑戰(zhàn)的勇氣。在變革時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)力更顯得至關(guān)重要，它能夠幫助組織抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
2024-03-25 10:52
主講老師：粟長風(fēng) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

金牌教練——成為賦能型領(lǐng)導(dǎo)者
領(lǐng)導(dǎo)力，是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、引領(lǐng)組織發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景和戰(zhàn)略眼光，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。他們善于傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求，通過有效的溝通和激勵(lì)，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策能力、協(xié)調(diào)能力以及應(yīng)對挑戰(zhàn)的勇氣。在變革時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)力更顯得至關(guān)重要，它能夠幫助組織抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
2024-03-25 10:36
主講老師：粟長風(fēng) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

隔山打?！律芾砼c代際領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練
領(lǐng)導(dǎo)力，是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、引領(lǐng)組織發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景和戰(zhàn)略眼光，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。他們善于傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求，通過有效的溝通和激勵(lì)，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策能力、協(xié)調(diào)能力以及應(yīng)對挑戰(zhàn)的勇氣。在變革時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)力更顯得至關(guān)重要，它能夠幫助組織抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
2024-03-25 10:06
主講老師：粟長風(fēng) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

左右逢源 ——橫向領(lǐng)導(dǎo)力與沖突管理
領(lǐng)導(dǎo)力，是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、引領(lǐng)組織發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景和戰(zhàn)略眼光，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。他們善于傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求，通過有效的溝通和激勵(lì)，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策能力、協(xié)調(diào)能力以及應(yīng)對挑戰(zhàn)的勇氣。在變革時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)力更顯得至關(guān)重要，它能夠幫助組織抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
2024-03-25 09:55
主講老師：粟長風(fēng) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

相得益彰 ——培養(yǎng)信任關(guān)系能力訓(xùn)練
領(lǐng)導(dǎo)力，是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、引領(lǐng)組織發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景和戰(zhàn)略眼光，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。他們善于傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求，通過有效的溝通和激勵(lì)，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策能力、協(xié)調(diào)能力以及應(yīng)對挑戰(zhàn)的勇氣。在變革時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)力更顯得至關(guān)重要，它能夠幫助組織抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
2024-03-25 09:46
主講老師：粟長風(fēng) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

《戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力》 ——企業(yè)中高層戰(zhàn)略思維和領(lǐng)導(dǎo)力修煉

《戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力》 ——企業(yè)中高層戰(zhàn)略思維和領(lǐng)導(dǎo)力修煉
領(lǐng)導(dǎo)力，是一種能夠引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)達(dá)成共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備遠(yuǎn)見卓識，能夠準(zhǔn)確把握市場趨勢和企業(yè)發(fā)展方向；他們善于傾聽和溝通，能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力；同時(shí)，他們還擁有堅(jiān)定的信念和決心，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服困難和挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)力不僅體現(xiàn)在對團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)和管理上，更在于對自我的不斷提升和完善。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
2024-03-21 16:07
主講老師：崔慶法課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

新生代領(lǐng)導(dǎo)力：95后—00后的員工管理攻略
領(lǐng)導(dǎo)力，是一種能夠引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)達(dá)成共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備遠(yuǎn)見卓識，能夠準(zhǔn)確把握市場趨勢和企業(yè)發(fā)展方向；他們善于傾聽和溝通，能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力；同時(shí)，他們還擁有堅(jiān)定的信念和決心，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服困難和挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)力不僅體現(xiàn)在對團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)和管理上，更在于對自我的不斷提升和完善。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
2024-03-21 12:42
主講老師：徐越課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

教練式領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠激勵(lì)、引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。它不僅僅是指揮和控制，更是激發(fā)潛能、建立信任和營造積極氛圍的過程。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備遠(yuǎn)見卓識，能夠洞察市場變化，制定切實(shí)可行的戰(zhàn)略。他們善于傾聽與溝通，關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求與成長，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和凝聚力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力也體現(xiàn)在勇于承擔(dān)責(zé)任、積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升等方面。擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造卓越成果。
2024-03-20 16:16
主講老師：肖罡課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維
領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠激勵(lì)、引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。它不僅僅是指揮和控制，更是激發(fā)潛能、建立信任和營造積極氛圍的過程。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備遠(yuǎn)見卓識，能夠洞察市場變化，制定切實(shí)可行的戰(zhàn)略。他們善于傾聽與溝通，關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求與成長，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和凝聚力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力也體現(xiàn)在勇于承擔(dān)責(zé)任、積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升等方面。擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造卓越成果。
2024-03-20 15:20
主講老師：王春陽課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

結(jié)構(gòu)思考力——分析問題解決問題
領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠激勵(lì)、引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。它不僅僅是指揮和控制，更是激發(fā)潛能、建立信任和營造積極氛圍的過程。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備遠(yuǎn)見卓識，能夠洞察市場變化，制定切實(shí)可行的戰(zhàn)略。他們善于傾聽與溝通，關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求與成長，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和凝聚力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力也體現(xiàn)在勇于承擔(dān)責(zé)任、積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升等方面。擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造卓越成果。
2024-03-20 14:38
主講老師：孫梵課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

高效執(zhí)行五部曲
領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠激勵(lì)、引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。它不僅僅是指揮和控制，更是激發(fā)潛能、建立信任和營造積極氛圍的過程。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備遠(yuǎn)見卓識，能夠洞察市場變化，制定切實(shí)可行的戰(zhàn)略。他們善于傾聽與溝通，關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求與成長，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和凝聚力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力也體現(xiàn)在勇于承擔(dān)責(zé)任、積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升等方面。擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造卓越成果。
2024-03-20 14:36
主講老師：孫梵課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

《職業(yè)化素養(yǎng)ABC》職場必備利器
領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠激勵(lì)、引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。它不僅僅是指揮和控制，更是激發(fā)潛能、建立信任和營造積極氛圍的過程。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備遠(yuǎn)見卓識，能夠洞察市場變化，制定切實(shí)可行的戰(zhàn)略。他們善于傾聽與溝通，關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求與成長，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和凝聚力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力也體現(xiàn)在勇于承擔(dān)責(zé)任、積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升等方面。擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造卓越成果。
2024-03-20 13:56
主講老師：周琦課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

《一分鐘經(jīng)理經(jīng)理及實(shí)踐》一線經(jīng)理必備的管理能力

《一分鐘經(jīng)理經(jīng)理及實(shí)踐》一線經(jīng)理必備的管理能力
領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠激勵(lì)、引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。它不僅僅是指揮和控制，更是激發(fā)潛能、建立信任和營造積極氛圍的過程。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備遠(yuǎn)見卓識，能夠洞察市場變化，制定切實(shí)可行的戰(zhàn)略。他們善于傾聽與溝通，關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求與成長，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和凝聚力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力也體現(xiàn)在勇于承擔(dān)責(zé)任、積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升等方面。擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造卓越成果。
2024-03-20 13:55
主講老師：周琦課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

《行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)》解決個(gè)人課題和挑戰(zhàn)任務(wù)

《行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)》解決個(gè)人課題和挑戰(zhàn)任務(wù)
領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠激勵(lì)、引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。它不僅僅是指揮和控制，更是激發(fā)潛能、建立信任和營造積極氛圍的過程。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備遠(yuǎn)見卓識，能夠洞察市場變化，制定切實(shí)可行的戰(zhàn)略。他們善于傾聽與溝通，關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求與成長，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和凝聚力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力也體現(xiàn)在勇于承擔(dān)責(zé)任、積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升等方面。擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造卓越成果。
2024-03-20 13:52
主講老師：周琦課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

《行動(dòng)學(xué)習(xí)問題分析與解決》解決組織課題和挑戰(zhàn)任務(wù)

《行動(dòng)學(xué)習(xí)問題分析與解決》解決組織課題和挑戰(zhàn)任務(wù)
領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠激勵(lì)、引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。它不僅僅是指揮和控制，更是激發(fā)潛能、建立信任和營造積極氛圍的過程。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備遠(yuǎn)見卓識，能夠洞察市場變化，制定切實(shí)可行的戰(zhàn)略。他們善于傾聽與溝通，關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求與成長，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和凝聚力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力也體現(xiàn)在勇于承擔(dān)責(zé)任、積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升等方面。擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造卓越成果。
2024-03-20 13:51
主講老師：周琦課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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