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客服中心質(zhì)量管理與客戶體驗提升

主講老師: 楊萍 楊萍

主講師資:楊萍

課時安排: 2天,6小時/天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 質(zhì)量管理工作如何能夠在監(jiān)聽打分等傳統(tǒng)工作內(nèi)容之外提升整體質(zhì)量管理工作的價值,切實起到幫助整體提升運營效果和客戶體驗,是質(zhì)量管理工作的終極目標(biāo)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2025-01-02 15:48

客服中心質(zhì)量管理與客戶體驗提升

----提升質(zhì)量管理的價值

互聯(lián)網(wǎng)時代,客服中心的運營管理越來越以提升客戶體驗為主導(dǎo)了。那么,質(zhì)量管理的重點在于如何能夠以客戶體驗為核心,提升員工技能與整體業(yè)績。

且,質(zhì)量管理工作如何能夠在監(jiān)聽打分等傳統(tǒng)工作內(nèi)容之外提升整體質(zhì)量管理工作的價值,切實起到幫助整體提升運營效果和客戶體驗,是質(zhì)量管理工作的終極目標(biāo)。

課程目標(biāo):

1、提升質(zhì)量管理團隊的能力;

2、提升整體的服務(wù)質(zhì)量及客戶體驗;

3、讓質(zhì)量管理在運營效果提升中發(fā)揮更大的作用;

4、提升服務(wù)質(zhì)量管理的價值。

課程對象:

質(zhì)檢團隊、SP、班組長、運營主管、運營經(jīng)理

課程時間:

2天,12課時

課程內(nèi)容:

質(zhì)量管理規(guī)劃篇

一、客服行業(yè)質(zhì)量管理的新趨勢

解決問題:標(biāo)桿企業(yè)的質(zhì)量管理模式

1、質(zhì)量管理工作的創(chuàng)新管理

2  質(zhì)量管理與客戶體驗

2  質(zhì)量管理的創(chuàng)新管理;

2  質(zhì)量管理的基底原理

2  服務(wù)質(zhì)量管理的發(fā)展新趨勢;

2、質(zhì)量管理的新定位

2  服務(wù)質(zhì)量管理的新使命;

2  服務(wù)質(zhì)量管理的內(nèi)容變化;

2  行業(yè)的質(zhì)量管理類型;

2  服務(wù)質(zhì)量管理的方法變化;

 

二、客戶體驗導(dǎo)向的服務(wù)質(zhì)量體系

解決問題:如何搭建客戶體驗導(dǎo)向的質(zhì)量管理體系

1、客戶體驗導(dǎo)向的服務(wù)體系

2  客戶眼中的服務(wù)質(zhì)量

2  客戶導(dǎo)向的服務(wù)質(zhì)量體系的特征

2  如何結(jié)合行業(yè)特征確定客戶需求

2  客戶服務(wù)的痛點與爆點

2、結(jié)合業(yè)務(wù)特征的服務(wù)質(zhì)量管理

2  質(zhì)量管理中的誤區(qū)

2  流程管理與質(zhì)量管理;

2  質(zhì)量管理與績效管理;

2  質(zhì)量管理前提

2  質(zhì)量管理的策略

2  基于服務(wù)深度的選擇與質(zhì)量管理

2  基于服務(wù)寬度的質(zhì)量管理

3、質(zhì)量檢驗與監(jiān)控

2  科學(xué)化制定質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)的方法;

2  如何從數(shù)據(jù)分析的角度制定質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn);

2  如何選定質(zhì)檢項目?

2  如何確定質(zhì)檢項目的權(quán)重?

2  質(zhì)檢方式如何選擇?

2  如何根據(jù)公司所屬行業(yè)制定個性化質(zhì)檢方案?

2  不同工作崗位該如何制定質(zhì)檢方案?

2  抽樣方法有幾種?

2  抽樣量定在多少更科學(xué)?

2  質(zhì)檢申訴的流程是什么?

2  如何解決質(zhì)檢申訴?

2  質(zhì)檢申訴的結(jié)果如何利用?

 

質(zhì)量管理能力提升篇

三、錄音分析

解決問題:錄音的價值信息挖掘

2  錄音里都有什么;

2  聽錄音,除了打分,還能干什么;

2  如何從錄音中發(fā)現(xiàn)價值信息;

2  錄音分析的步驟;

2  錄音分析的關(guān)鍵方法;

2  如何發(fā)現(xiàn)流程問題;

2  如何聽出錄音里的層次問題。

 

四、打分與評價

解決問題:如何提升評分的準(zhǔn)確度

2  如何準(zhǔn)確打分?

2  打分的原則

2  打分的方式

2  如何判定致命與非致命

2  怎么寫質(zhì)檢評語?

2  質(zhì)檢校準(zhǔn)會為什么要召開,如何召開?

2  如何評價質(zhì)檢校準(zhǔn)會的有效性?

2  質(zhì)檢校準(zhǔn)會中的數(shù)據(jù)分析方法運用;

 

五、員工輔導(dǎo)技巧

解決問題:通過輔導(dǎo)員工提升服務(wù)質(zhì)量

2  人員輔導(dǎo)中有哪些數(shù)據(jù)分析的方法可以應(yīng)用?

2  如何應(yīng)用數(shù)據(jù)分析結(jié)果進行人員輔導(dǎo)?

2  人員輔導(dǎo)應(yīng)注意哪些問題?

2  人員輔導(dǎo)什么內(nèi)容?

2  員工不愿意參加輔導(dǎo)怎么辦?

2  各種類型員工的輔導(dǎo)技巧;

2  如何從根本上提升員工的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量?

2  正向激勵的質(zhì)檢管理方式建立;


服務(wù)價值提升篇

六、質(zhì)量提升與改進

解決問題:提升團隊的服務(wù)質(zhì)量

1、質(zhì)量檢驗之后的工作

2  質(zhì)檢分享會的陷阱有哪些?

2  如何提升質(zhì)檢會議的有效性?

2  如何提升質(zhì)檢員發(fā)現(xiàn)問題的能力?

2  如何透過質(zhì)檢看運營層面存在的問題?

2  如何提煉質(zhì)檢過程中遇到的價值信息?

2  如何通過質(zhì)檢工作切實提升團隊的服務(wù)質(zhì)量?

2  如何在質(zhì)檢工作中發(fā)現(xiàn)流程缺陷?

2  如何展示質(zhì)檢工作的價值?

2、質(zhì)量檢驗結(jié)果的應(yīng)用

2  如何做高質(zhì)量的質(zhì)量檢驗報告

2  質(zhì)量檢驗結(jié)果的使用方向

2  質(zhì)量分析報告的團隊?wèi)?yīng)用

2  質(zhì)量分析報告中的價值分析

 

七、質(zhì)量差錯率降低

解決問題:做好質(zhì)量差錯的預(yù)防

2  從質(zhì)量監(jiān)控到質(zhì)量預(yù)防

2  如何預(yù)防服務(wù)質(zhì)量差錯的發(fā)生?

2  如何逐步減少質(zhì)量差錯問題?

 

八、多媒體渠道質(zhì)檢

解決問題:多渠道的服務(wù)質(zhì)量如何監(jiān)控

2  在線客服的質(zhì)檢方法;

2  多渠道的質(zhì)檢方法;

2  如何做好在線客服的質(zhì)檢;

2  如何做好在線客服的服務(wù)質(zhì)量提升;

多媒體質(zhì)量提升的關(guān)鍵方法。

 
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