主講老師: | 高揚(yáng) | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 我們生活在一個(gè)有著顛覆性變革的時(shí)代,要求一種新型的集體領(lǐng)導(dǎo)能力。在一個(gè)顛覆性變革層出不窮的當(dāng)今世界,需要什么來共同感知同頻,并共創(chuàng)出那個(gè)正在生成的未來? 就這個(gè)綱領(lǐng)性問題,奧托?夏莫博士和他在MIT(麻省理工)學(xué)院學(xué)習(xí)型組織的同事們一起提出了“U型理論”這種引領(lǐng)深刻變革的方法,一種行動研究方法,集個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力修煉與集體場域創(chuàng)建為一體,且由全世界的領(lǐng)導(dǎo)者踐行長達(dá)二十年,是《第五項(xiàng)修煉?心靈篇》的理論內(nèi)核,也是當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)力研究的前沿。這個(gè)體系有機(jī)的整合了系統(tǒng)思考,顛覆性創(chuàng)新,領(lǐng)導(dǎo)力和正念覺察(mindful | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-11-06 15:02 |
打造U型領(lǐng)導(dǎo)力
——成為“行動實(shí)踐感知未來”的引領(lǐng)者
【課程背景】
我們生活在一個(gè)有著顛覆性變革的時(shí)代,要求一種新型的集體領(lǐng)導(dǎo)能力。在一個(gè)顛覆性變革層出不窮的當(dāng)今世界,需要什么來共同感知同頻,并共創(chuàng)出那個(gè)正在生成的未來?
就這個(gè)綱領(lǐng)性問題,奧托?夏莫博士和他在MIT(麻省理工)學(xué)院學(xué)習(xí)型組織的同事們一起提出了“U型理論”這種引領(lǐng)深刻變革的方法,一種行動研究方法,集個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力修煉與集體場域創(chuàng)建為一體,且由全世界的領(lǐng)導(dǎo)者踐行長達(dá)二十年,是《第五項(xiàng)修煉?心靈篇》的理論內(nèi)核,也是當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)力研究的前沿。這個(gè)體系有機(jī)的整合了系統(tǒng)思考,顛覆性創(chuàng)新,領(lǐng)導(dǎo)力和正念覺察(mindfulness)。在U之旅中,我們邀請你踏上這個(gè)旅程,開始用全新的方式看世界,并實(shí)踐一種新方法,從而讓領(lǐng)導(dǎo)者、整個(gè)組織和更大的社會系統(tǒng)連接起來并實(shí)現(xiàn)他們未來最高的可能性。
【課程目標(biāo)】
ü 深入理解U型理論的意義價(jià)值,意識到根本解決人和組織的痛點(diǎn)問題需要向正在生成的未來學(xué)習(xí)
ü 學(xué)習(xí)組織深度創(chuàng)新5個(gè)步驟:共同啟動、共同感知、共同深潛、共同創(chuàng)造、共同進(jìn)化
ü 提升自我認(rèn)知和自我覺察力;激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,發(fā)現(xiàn)自己的動力、看見未來
ü 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)橫向聯(lián)結(jié)、自下而上共創(chuàng)的方式方法,探索多重相關(guān)利益方的關(guān)系;
【課程安排】
1. 課程對象:中高層管理者
2. 課程時(shí)長:12小時(shí)
3. 課程人數(shù):30人
【課程綱要】
第一模塊:共同啟動 — 理解關(guān)鍵概念 聯(lián)結(jié)深層的意圖和問題
ü 開場流程介紹
ü Check-in (設(shè)定意愿)
ü 呈現(xiàn)議題(每人帶著自己的個(gè)人議題)
第二模塊:共同感知 — 走出自我進(jìn)入新世界、同理他人
ü 四層關(guān)注力
ü 聆聽修煉
ü 鏡像反饋
ü 教練圓圈
第三模塊:共同深潛 — 慢下來、尋求靜默、聯(lián)結(jié)源頭、進(jìn)入正在生成未來的場域
ü 邁入未來十七問
第四模塊:共同創(chuàng)造 — 通過實(shí)踐探索未來 整合頭腦 心靈和雙手
ü 3D建模-講解
ü 3D建模-模型
ü 原型結(jié)晶
第五模塊:共同進(jìn)化 — 為正在生成未來的種子繁盛創(chuàng)造土壤條件
ü 復(fù)盤回顧
ü 共創(chuàng)行動計(jì)劃
ü Check-out
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