| 主講老師： | 彭榮模 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 年度目標(biāo)需結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略，明確、量化，確保團(tuán)隊(duì)共識(shí)?？?jī)效考核采用多元化指標(biāo)，定期評(píng)估，確保公正透明。反饋面談時(shí)，先肯定成績(jī)，再建設(shè)性提出改進(jìn)點(diǎn)，鼓勵(lì)員工參與討論。采用SMART原則設(shè)定目標(biāo)，運(yùn)用KPI等工具進(jìn)行量化考核。面談中，注重傾聽，采用積極反饋技巧，共同制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。通過有效溝通，推動(dòng)員工成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，提升整體績(jī)效。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-29 09:38 |
《年度目標(biāo)確定、績(jī)效考核與反饋面談技巧》課程大綱
彭榮模
課程目標(biāo) | 1、學(xué)習(xí)制定企業(yè)年度目標(biāo)的方法 2、學(xué)習(xí)分解企業(yè)總目標(biāo)的方法 3、學(xué)習(xí)年度績(jī)效考核的關(guān)鍵技巧 4、學(xué)習(xí)績(jī)效獎(jiǎng)金的分配方法與技巧 5、學(xué)習(xí)績(jī)效反饋面談的關(guān)鍵技巧 |
主 要 內(nèi) 容 大 綱 | 第一部分 企業(yè)年度總目標(biāo)的確立與分解 一、確定公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)值的方法： 1、標(biāo)桿參照法 2、歷史數(shù)據(jù)回歸法 3、HU績(jī)效法 4、PERT取值法 5、三次平均取值法 二、分解企業(yè)總目標(biāo)的價(jià)值樹法 案例分享：某集團(tuán)的年度總目標(biāo)分解 第二部分 企業(yè)年度績(jī)效考核的幾個(gè)要點(diǎn) 1、討論：你如何評(píng)價(jià)員工與領(lǐng)導(dǎo)？ 2、如何拉開評(píng)分的差距 3、如何消解360系統(tǒng)誤差 4、如何防止高分輪流坐莊？ 5、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用：如何分獎(jiǎng)金最有效？ 第三部分 推動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的管理機(jī)制設(shè)計(jì) 一、掌握績(jī)效反饋面談的核心流程 ——績(jī)效面談的主要流程； 案例討論：楊經(jīng)理的績(jī)效面談為何失?。?/span> ——績(jī)效面談的資料收集與整理； 案例分享：一份績(jī)效面談準(zhǔn)備清單。 ——最可能出現(xiàn)問題的預(yù)案處理； 二、掌握績(jī)效面談結(jié)構(gòu)化話術(shù) ——績(jī)效面談的SPIN技巧； ——績(jī)效面談的三明治技巧； ——績(jī)效面談的合一架構(gòu)技巧； ——從三個(gè)大腦看溝通分歧的處理技巧； 互動(dòng)答疑。
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課時(shí) | 6小時(shí) |
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