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從干將到卓越領導者的修煉之路

主講老師: 潘鵬 潘鵬

主講師資:潘鵬

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 《從干將到卓越領導者的修煉之路》是一本關于領導力發(fā)展的指南,旨在幫助職場中的佼佼者實現從優(yōu)秀執(zhí)行者到卓越領導者的轉變。書中通過豐富的案例分析和實用建議,探討了領導力的核心要素、領導風格的塑造、團隊管理的技巧以及如何在變革中引領團隊前進。對于渴望提升領導力、帶領團隊邁向更高層次的職場人士來說,這本書提供了寶貴的經驗和策略,助力他們在職業(yè)生涯中取得更大的成功。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-10-23 11:47

——從干將到卓越領導者的修煉之路

主講:潘鵬

課程大綱:

 

         

形式 / 方法

 一、導入

   1、時代的激流中誰是“關鍵人

   2、新常態(tài)下的領導力現狀

   3、領導與管理的區(qū)別

   4、團隊領導者的水平決定了組織的水平

 二、大勢觀瀾識“英雄”

   1、英雄氣短,領袖長青

   2、英雄落敗的三大關鍵詞

      2 急彎

      2 超限

      2 醉駕 

   3、職業(yè)生涯對領導者成長的影響

      2 促進領導力增長的要素

      2 妨礙領導力增長的要素

   4、磨練與領導者地位的奠定

 三、成就卓越的領導者

   1、卓越領導者是專家

   2、卓越領導者不憑能力憑能量

   3、從優(yōu)秀到卓越的“三座里程碑”

      2 賦能

      2 決斷

      2 成就他人

   4、管理者失職的11種表現

   5卓越領導者的德才

   6、下屬追隨的領導者品質

 

情景模擬】:

  激流中誰是領導者?

 

 

小組討論】:

  1.每個人的領導力時刻

  2.我們從成功經驗中得到的啟示

 

 

視頻分析】:

  1、《戰(zhàn)馬》:兩難中的決策

 

  2、《中國合伙人》:為什么成東青是新夢想的領導者?

 

  3、《鐵娘子》:撒切爾夫人的決斷力

 

  4、《911解密》:小布什的失誤

 

  5、《贏在中國》:史玉柱自述為何可以東山再起

 

 

 

         

形式 / 方法

 一、如何界定下屬的表現

   1、領導力作用的結果

   2、如何衡量下屬工作是否成功

   3、有效的意義與界定

   4、下屬成熟度狀態(tài)的兩大要素

      2 成功取決于能力

      2 有效取決于意愿

 二、如何界定能力

   1、學歷——知識(學)

   2、履歷——經驗(做)

   3、業(yè)績——技能(練)

 三、如何界定意愿

   1、需求——動機(想)

   2、能做——信心(能)

   3、要做——承諾(將)

 四、成熟度圖譜與評鑒

   1、成熟度動態(tài)關系(成熟度圖譜)

   2、能力是基礎,意愿是調節(jié)器

   3、成熟度的“三個一”

      2 工作

      2 時間

      2 情境條件

   4、成熟度的評估方法及工具

   5、下屬R1-R4四階段狀態(tài)的解析

   6、成熟度評估的注意事項

 

 

 

情景模擬

  我們如何界定下屬的表現

 

 

案例分析

  1、“失街亭”的問題所在

 

  2、美國成敗的歷史與制度

 

 

         

 視頻分析析】:

   1、《地球反擊戰(zhàn)》:你會招聘羅斯凱斯加入行動嗎?

 

   2、《黑洞》:當手下面對難題時的表現

 

   3、《贏在中國》:商業(yè)實戰(zhàn)中的曾花算R幾?

 

演練場】:

  1、我們如何評判能力

 

  2.優(yōu)秀領導者要關注什么?

 

         

形式 / 方法

 一、領導者的行為與風格

   1、跨越“一時成功”與“長期績效”的鴻溝

   2、檢驗領導者的指標是領導行為

   3、領導者的根本行為分析

      2 工作行為

      2 關系行為

   4、卓越領導者的風格分析

   5、領導風格四象限

      2 S1低關系高工作——告知式

      2 S2高關系高工作——推銷式   

      2 S3高關系低工作——參與式

      2 S4低關系低工作——授權式

   6、卓越領導者的風格剖析

   7、領導風格的適應性診斷

 二、因人而異的領導風格匹配

   1、領導風格與準備度的對應診斷

   2、領導風格與準備度匹配圖譜

   3、激發(fā)下屬正向成長的路徑

   4、卓越領導者的成功秘訣

   5、科學實施領導力的“三個步驟”

   6、正面約束的“六個要素”

   7、成為團隊中的“真核”

 

【測試問卷】:

   領導風格現場測試

 

【角色扮演】:

   我的領導風格

 

視頻賞析】:

 1、《角斗士》:領導者是怎樣產生的

 2、《卡特教練》:如何讓隊員絕地反擊?

 3、卡特教練:隊員對你失去了信任之后

 

 

討論互動】:

 1、領導者到底該怎樣正確地領導

 

 2、現實中的領導力往往容易錯在哪里?

 

         

形式 / 方法

 一、領導者對權力的認知

   1、領導者的手中為何會有權

   2、權力從何而來

   3權和力不是一回事

      2  = 你所掌控的資源

      2  = 你能產生的影響

   4、權力的兩大要素

      2 個人權力

      2 職位權力

   5、權力關系與準備度匹配圖譜

   6、權力的“六大比較”

 二、塑造起領導者的卓越影響力

   1、影響力的四大基礎

   2、立威造勢的“七大秘訣”

   3、卓越領導者的“七大影響力”

      2 專業(yè)影響力

      2 信息影響力  

      2 指示影響力 

      2 職權影響力 

      2 獎勵影響力 

      2 強制影響力    

      2 關系影響力 

   4、領導者的360度影響策略

   5、抓住影響力的“三個關鍵”

   6、領導風格、準備度與影響力的關系

 

 

 

【角色扮演】:

   我的權力導向

 

 

 

視頻分析

  1、《贏在中國》:賀新浩為什么不能動用職權?

 

  2、《寒戰(zhàn)》:劉杰輝的影響策略的實戰(zhàn)運用

 

 

 

情景模擬】:

  1、構建組織中的“獎勵超市”

 

  2、我們到底有多少獎勵策略

 

 

 

【測試問卷】:

  你的團隊的穩(wěn)定度現場測試

 

 

 

 

 一、愿景:有夢想才夠興奮

   1、卓越領導者就是探險家

   2、劃破前進道路上的“迷霧”

   3、越是放眼未來,才越不會計較現在

   4、成就愿景的力量

      2 頂天立地

      2 敢想敢說 

      2 耳濡目染

  二、建立起組織的共同愿景

   1、怎樣才算“共同愿景”

   2、到底是什么打敗了“飛機+大炮”?

   3、共同愿景“三要素”

      2 目標——組織的燈塔

      2 使命——組織的聚焦鏡

      2 價值觀——組織的羅盤

   3、打造起組織的“精神共同體”

   4、建立共同愿景的四個問題

   5、領袖推行愿景需具備的能力

      2 理清個人愿景的能力

      2 聆聽和探詢別人愿景的能力

      2 匯集共同愿景的能力

   6、用愿景鼓舞人心的宣貫流程

   7、激發(fā)力量的組織愿景解析

 

情景模擬】:

   迷霧中開車

 

 

案例分析】:

  時間500強企業(yè)的愿景分析

 

 

視頻賞析】:

  1、《勇敢的心》:華萊士憑什么激發(fā)起起義軍的斗志?

 

  2、馬云的99年起家和15年漢諾威的兩個演講對比

 

  3、“中國綠”年會上馬云與王健林的pk分析

 

 

演練場

 你要如何來鼓舞力量



 
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