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卓越輔導(dǎo)

主講老師: 劉思洋 劉思洋
課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵(lì)和影響團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景、堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,營造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅(jiān)定。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責(zé)任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)長期可持續(xù)的發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-08-08 15:20


課程介紹:

在今日競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)無法一再承受員工總是在嘗試與錯(cuò)誤中摸索,但要員工自覺改善并不容易,因此主管必須知道如何有效的指導(dǎo)以幫助員工進(jìn)步。然而,幾乎每天都在發(fā)生的輔導(dǎo)行為是否都有效果呢?毫不夸張的說,有很多輔導(dǎo)甚至起到了反作用。一次卓越的輔導(dǎo)與前期診斷、輔導(dǎo)方式、后續(xù)跟進(jìn)等方面都有著緊密的關(guān)系,而該課程就將帶您走出輔導(dǎo)的常見誤區(qū),成為卓越的輔導(dǎo)專家。

您是否面對(duì)以下的挑戰(zhàn)?

在忙碌的工作中經(jīng)常淪于救火,未能提前發(fā)覺并找出輔導(dǎo)部屬的時(shí)機(jī)?

不想或是不知如何與員工討論改善績效以及不良工作習(xí)慣的相關(guān)議題?

不知如何或是未能找出部屬績效不佳的真正原因,僅是頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳?

指導(dǎo)時(shí)僅針對(duì)當(dāng)下的工作或任務(wù),未能提升或改善員工的做事方式、能力或態(tài)度?

縱使花了時(shí)間輔導(dǎo)部屬,但部屬后續(xù)也沒有明顯的改善?

如果您正在被這些問題所困擾,那么通過本次課程的學(xué)習(xí)您將會(huì)找到解決的辦法。

此課程幫助學(xué)員達(dá)成以下目標(biāo):

了解如何進(jìn)行輔導(dǎo)前的資料收集及準(zhǔn)備,分析并找出常見工作問題背后的真正原因。

運(yùn)用溝通法寶和會(huì)談流程進(jìn)行輔導(dǎo)會(huì)談。

掌握追蹤及反饋的技巧,促進(jìn)員工在輔導(dǎo)后能持續(xù)強(qiáng)化能力、改善行為。

學(xué)習(xí)如何面對(duì)與處理常見的輔導(dǎo)挑戰(zhàn)情境。

 

課程內(nèi)容:

第一單元:教練和輔導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響

常見輔導(dǎo)議題

日常輔導(dǎo)的重要性

輔導(dǎo)的目的

 

第二單元:發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)機(jī)會(huì)

診斷四步法

發(fā)現(xiàn)征兆

收集信息

檢驗(yàn)根因

做出判斷

個(gè)案討論

針對(duì)個(gè)案進(jìn)行輔導(dǎo)機(jī)會(huì)診斷

 

第三單元:進(jìn)行有效輔導(dǎo)

輔導(dǎo)七原則

七宗罪與七原則

輔導(dǎo)五步法

GROWT模型

溝通三法寶

聽問說

 

第四單元:反饋和持續(xù)跟進(jìn)

有效反饋要訣

及時(shí)

平衡

具體

兩種反饋

正面反饋(STAR)

改進(jìn)型反饋(STAR/AR)

總結(jié)

參訓(xùn)學(xué)員:中基層團(tuán)隊(duì)管理者

授課時(shí)長:5-6小時(shí)

班級(jí)人數(shù):30-40人

講授方式:知識(shí)講解、視頻分析、案例研討、情境模擬

 


 
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