主講老師: | 劉湛泉 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵(lì)和影響團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景、堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,營造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅(jiān)定。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責(zé)任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)長期可持續(xù)的發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-30 14:03 |
【課程收益】
1、學(xué)習(xí)、掌握演講的基本技能和高級(jí)技巧;
2、學(xué)練結(jié)合,在短期內(nèi)提升演講與口才能力;
【課程對(duì)象】
總經(jīng)理 、部門經(jīng)理等中高層管理人員;
【課程設(shè)計(jì)】
1、本課至少需用時(shí)二天,共12小時(shí)。
2、本課集主講人20年實(shí)戰(zhàn)之功力,充分與學(xué)員分享典型案例,強(qiáng)調(diào)簡單實(shí)用。
3、本課運(yùn)用理論講授、角色扮演、小組討論、場景模擬、益智互動(dòng)等培訓(xùn)形式。
4、本課采用《2187團(tuán)隊(duì)品牌積分榜》這一先進(jìn)的教學(xué)模式,讓學(xué)員創(chuàng)意隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)訓(xùn)、集體PK。對(duì)獲勝的團(tuán)隊(duì)實(shí)行即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍??鞓分袑W(xué)習(xí),精通時(shí)應(yīng)用。
【主訓(xùn)導(dǎo)師】劉湛泉(簡介略)
【課程大綱】、
模塊一、影響演講的要素是哪些?
1、主體:演講者
2、客體
3、聽眾媒介:有聲語言/肢體語言/演示工具
4、時(shí)境:場地/環(huán)境
模塊二、如何進(jìn)行演講準(zhǔn)備?
1、確立目標(biāo):明確、精簡
2、聽眾分析:誰/層次/人數(shù)/態(tài)度等
3、材料收集:盡可能多/有趣/邏輯性內(nèi)容組織
4、SWAY技巧情景演練:內(nèi)容/方式/改進(jìn)
5、準(zhǔn)備設(shè)備:熟悉使用電腦等設(shè)備
6、臨場準(zhǔn)備:儀表/自信
模塊三、演講內(nèi)容組織技巧、結(jié)構(gòu)技巧、聯(lián)系技巧、論證技巧、生動(dòng)技巧
1、結(jié)構(gòu)技巧引語——概括演講全部或部分內(nèi)容主題——排列要點(diǎn)順序,注意邏輯關(guān)聯(lián)過渡——讓聽眾明確你下面要講的內(nèi)容總結(jié)——回顧和概括所講內(nèi)容
2、聯(lián)系技巧聯(lián)系其它內(nèi)容聯(lián)系自身或聽眾經(jīng)歷聯(lián)系聽眾的興趣和需求
3、論證技巧益處說明:特點(diǎn)——優(yōu)點(diǎn)——益處例證:給予事實(shí)或例子來證明你的觀點(diǎn)引證:引用數(shù)據(jù)、圖表或權(quán)威的話來證明類比:用比喻、擬人等來說明
4、生動(dòng)技巧口語化,用自己熟悉的話問題化:把重點(diǎn)轉(zhuǎn)換成問題,書面和口頭細(xì)節(jié)化:多用動(dòng)詞,描繪細(xì)節(jié)戲劇化:使用對(duì)話,模擬當(dāng)時(shí)場景簡單化:多用簡單句排比化:可多用排比句式
模塊四、如何有效地克服緊張?
1、方法一:克服恐懼最好方法,除了練習(xí),還是練習(xí)!
2、方法二: 積極地思考,不斷重復(fù)有正面意義的話語
3、方法三: 進(jìn)行收縮和舒張肌肉的練習(xí)
4、方法四: 充分深入的呼吸方法
5: 轉(zhuǎn)移注意力
模塊五、如何提高演講呈現(xiàn)技巧?
(一)、充分運(yùn)用身體語言:
1、身體語言的組成
2、身體語言的運(yùn)用技巧(站姿)
3、身體語言的運(yùn)用技巧(表情)
4、身體語言的運(yùn)用技巧(眼神)
5、身體語言的運(yùn)用技巧(手勢)
6、身體語言的運(yùn)用技巧(移動(dòng))
7、身體語言的運(yùn)用技巧(聲音)
8、身體語言的運(yùn)用技巧(情緒)
(二)、如何自信地開始?
五步法:
—迅速闊步,比平時(shí)快15%;
—昂首挺胸,伸直腰桿;—表情放松而和諧;
—尋找一兩個(gè)親切的面孔;
—對(duì)著后排的聽眾大聲開口
模塊六、演練與點(diǎn)評(píng)
備注:以上大綱僅供參考,實(shí)際授課根據(jù)培訓(xùn)需求適當(dāng)調(diào)整
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