優(yōu)秀領(lǐng)導的素質(zhì)提升

【課程背景】

現(xiàn)代企業(yè)中，特別是以技術(shù)型為導向的企業(yè)，其管理人員大都是具備某一項專長或從技術(shù)型人才提拔上來作為主管，他們本身所具備的帶領(lǐng)團隊的能力、與下屬溝通的能力、運用激勵策略激發(fā)員工工作動因的能力特別是講話能力以及寫作能力都有待進一步加強。

【課程對象】

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理、主管及所有高中基層管理人員和技術(shù)型管理人員

【課程設(shè)計】

1、本課至少需用時一天，共6小時。

2、本課集主講人20年實戰(zhàn)之功力，充分與學員分享典型案例，強調(diào)簡單實用。

3、本課運用理論講授、角色扮演、小組討論、場景模擬、益智互動等培訓形式。

4、本課采用《2187團隊品牌積分榜》這一先進的教學模式，讓學員創(chuàng)意隊名、設(shè)計隊訓、集體PK。對獲勝的團隊實行即時獎勵，創(chuàng)造良好的學習氛圍?？鞓分袑W習，精通時應(yīng)用。

【主訓導師】劉湛泉（簡介略）

【課程大綱】

第一講  優(yōu)秀領(lǐng)導的講話魅力提升

第一模塊：當眾講話的重要性

1、講話就是戰(zhàn)斗力

2、講話就是生產(chǎn)力

3、講話就是競爭力

4、講話就是發(fā)展力

第二模塊：當眾講話的四步臺階

1、自信敢講-----打開自己，熱愛丟臉

2、脫口能講-----融會貫通，脫口而出

3、精妙會講-----隨心所欲，侃侃而談

4、震撼巧講-----巧舌如簧，直指人心

案例：耶穌、諸葛亮、孫中山、毛澤東、馬云

第三模塊：當眾講話能力檢測

1、一分鐘自我介紹寫作

2、一分鐘自我介紹登臺

3、視頻回放

4、自我介紹正確流程指導

第四模塊：破解當眾講話緊張密碼

1、緊張情緒產(chǎn)生的原因

2、播放楊瀾視頻《緊張與勇氣》

3、破解緊張的五大方法指導

4、分組演練、討論，消除緊張

5、互動：我真的很不錯（伴隨視頻《我相信》完成）

6、尋找自己的10個優(yōu)點

第五模塊：克服講話無膽的“三定”訓練

1、笑定：“引”字訣練習，繞口令“四十四”訓練

2、眼定：“定點法”練習，繞口令“真稀奇”訓練

3、站定：1分組站姿練習，二人移動站立對視訓練

4、循環(huán)練膽法：“站手眼笑情”----“走停說停走”訓練

5、學習并演練自信登臺“六傲法”掌握大場子登臺講話技巧

第二講   優(yōu)秀領(lǐng)導的寫作能力提升

模塊一  一字悟、連綴例話訓練 

模塊二一簡二活三口訣結(jié)構(gòu)演繹

    1、一簡

2、二活

3、三口訣

4、講故事

5、講細節(jié)

6、講數(shù)字

模塊三   即興表達邏輯成文訓練    1、即興講話的黃金模式

2、即興續(xù)寫訓練

3、即興語流：知而能言  言之能順

說X不說X訓練

語言拓展性訓練

4、即興成文：具象可感  身臨其境·

備注:以上大綱僅供參考,實際授課根據(jù)培訓需求適當調(diào)整