| 主講老師： | 楚易 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
|
| 課程簡(jiǎn)介： | 中層管理是企業(yè)組織架構(gòu)中的關(guān)鍵層級(jí)，起著承上啟下的重要作用。他們不僅需要深入理解并貫徹高層的戰(zhàn)略意圖，還需將其轉(zhuǎn)化為具體的執(zhí)行計(jì)劃，同時(shí)指導(dǎo)和支持基層員工。中層管理者通常具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力，能夠確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。他們是企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐，對(duì)于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和創(chuàng)新變革都起著至關(guān)重要的作用。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-07-23 13:28 |
培訓(xùn)對(duì)象：
企業(yè)部門(mén)經(jīng)理、部門(mén)主管及期望提升管理與領(lǐng)導(dǎo)能力者。
課程目標(biāo)：
?了解管理人員的角色與職責(zé)，發(fā)揮組織效能，以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo)；
?了解PDCA循環(huán)在企業(yè)管理中的作用
?能夠熟練掌握PDCA管理循環(huán)中的各個(gè)核心環(huán)節(jié)；
?能夠熟練掌握PDCA管理循環(huán)的相關(guān)工具的使用；
?建立自我領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，將管理者培養(yǎng)成為具有影響力的優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者.
課程大綱：
一、現(xiàn)代企業(yè)的新型管理方式
1、新型管理的新起點(diǎn)－適應(yīng)環(huán)境的變化
★新型管理須適應(yīng)工作本質(zhì)的變化
★管理者的兩個(gè)新評(píng)價(jià)基準(zhǔn)
2、中層主管的新型管理方式
★不斷累積點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟及活用一些共同性管理原則
★新型管理者做好四類(lèi)工作：①適應(yīng)環(huán)境②管理工作③管理人④發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力
3、PDCA循環(huán)與現(xiàn)代企業(yè)管理
★現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的誤區(qū)
★PDCA循環(huán)的特點(diǎn)
★系統(tǒng)解決問(wèn)題的方法
★常用管理改善工具的使用：
√計(jì)劃表：作用、制作與使用要點(diǎn)練習(xí)
√檢查表：定義、特征、種類(lèi)、制作與使用方法
√柏拉圖：定義、決定數(shù)據(jù)分類(lèi)的項(xiàng)目、決定收集數(shù)據(jù)的期間、依分類(lèi)項(xiàng)目別,做數(shù)據(jù)整理并做成統(tǒng)計(jì)表、繪制與使用柏拉圖的注意事項(xiàng)、哪些數(shù)據(jù)可以整理成柏拉圖
√分層法：定義、作用、制作與使用方法
√直方圖：定義、作用、制作與使用方法
√因果圖：定義、作用、制作與使用方法
√甘特圖：定義、作用、制作與使用方法
……
二、P-主管制定計(jì)劃的技巧
1、 對(duì)計(jì)劃的正確認(rèn)識(shí)
2、 擬定計(jì)劃的六個(gè)步驟
3、 擬定目標(biāo)的關(guān)鍵——行之有效的環(huán)境分析
4、 如何取得信息
5、 如何擬定行動(dòng)計(jì)劃
6、 計(jì)劃的實(shí)作技巧—各類(lèi)型工作的計(jì)劃程序
7、 計(jì)劃所面對(duì)的障礙及對(duì)策
8、 變動(dòng)狀況下如何調(diào)整計(jì)劃
9、 計(jì)劃擬定工具使用演練
三、D-主管執(zhí)行計(jì)劃的技巧
1、啟發(fā)部下良好的工作態(tài)度
★影響部下的態(tài)度
2、組織原則與職務(wù)分配原則
3、帶動(dòng)您部門(mén)的行動(dòng)-高執(zhí)行力的打造
★執(zhí)行力的意義
★執(zhí)行力不足的障礙
★執(zhí)行力提升的對(duì)策
★有效執(zhí)行的關(guān)鍵因素
★培養(yǎng)六個(gè)關(guān)鍵能力
★成為高效能的執(zhí)行者
4、下達(dá)命令的技巧
★下達(dá)命令的八個(gè)注意點(diǎn)
5、執(zhí)行分配系統(tǒng)工具的使用與演練
四、C-建立有效評(píng)價(jià)與監(jiān)控系統(tǒng)的技巧
1、控制的含義和方法
★企業(yè)的整體體系系統(tǒng)控制
2、計(jì)劃執(zhí)行系統(tǒng)的評(píng)價(jià)與監(jiān)控
3、質(zhì)量執(zhí)行系統(tǒng)的評(píng)價(jià)與監(jiān)控
4、控制的工具
★驗(yàn)證糾正措施的方法
★評(píng)價(jià)糾正措施的QC工具
5、過(guò)程評(píng)價(jià)與監(jiān)控系統(tǒng)工具的使用與演練
五、A-系統(tǒng)實(shí)施糾正措施的技巧
1、明確問(wèn)題制定目標(biāo)
2、分析確定問(wèn)題原因
3、選擇確定糾正措施
4、實(shí)施糾正措施
5、評(píng)價(jià)糾正措施
6、預(yù)防問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)
7、系統(tǒng)糾正措施的工具使用與演練
六、中層主管必備的能力培養(yǎng)
1、培養(yǎng)做出好決策的能力
★決策的本質(zhì)
★方向性決策的流程
★一般性決策的流程
2、自身領(lǐng)導(dǎo)力的提升
★發(fā)揮部下的領(lǐng)導(dǎo)力
★通過(guò)期望增進(jìn)您的影響力
★調(diào)整您的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、中層主管如何“管理”好自己的上級(jí)
★如何有效向上司建言
★如何處理與上司意見(jiàn)對(duì)立
★如何幫助上司創(chuàng)造價(jià)值
4、發(fā)揮激勵(lì)部下的技巧
★激勵(lì)與績(jī)效
★激勵(lì)的四個(gè)挑戰(zhàn)
★您可選用的激勵(lì)方法
5、學(xué)習(xí)“處理人的問(wèn)題”的技巧
★沒(méi)有比做好每個(gè)管理動(dòng)作更好的方法
★處理人的問(wèn)題
6、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量
★熟悉帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的技能
★建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向的部門(mén)
7、培育您的部下
★訓(xùn)練的需求在哪里
★部下培育的有效進(jìn)行方式
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)