| 主講老師： | 曹禮明 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | HR（人力資源）是企業(yè)中至關重要的部門，負責招聘、培訓、績效管理和員工關系等多個方面。HR通過科學的方法確保企業(yè)的人力資源得到高效配置，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。他們不僅關注員工的個人成長，還致力于構建和諧的團隊氛圍，提升整體工作效率。HR部門是企業(yè)與員工之間的橋梁，通過精心策劃的福利政策和激勵機制，激發(fā)員工潛力，共同推動企業(yè)邁向成功。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-07-11 10:53 |
適合人群：
部門經理/主管，團隊經理，班組長，HR，高中基層管理者
課程收益：
l 掌握選用育留的邏輯，方法
l 找到解決所在單位人員管理問題的思路和方法
課程提綱：
第一單元 選人
1. 哪些性格特質天生注定？
2. 團隊需要什么樣的人？
3. 如何看破夸夸其談？
4. 如何快速識人？
5. 【練習】設計你的招聘廣告
管理模型工具:
l MBTI&DISC
l STAR
l 識人四維度
l 套娃現(xiàn)象
l 能力態(tài)度四象限
第二單元 用人
1. 如何用人之長？
2. 如何促動員工執(zhí)行力？
3. 如何有效授權？
4. 什么錯誤可包容，什么錯誤不可原諒？
5. 【研討】
l 老“油條”員工怎么管理？
l 新生代員工問題怎么處理？
l 如何贏得下屬認同和威信？
管理模型工具：
l 熱爐效應
l 旁觀者效應
l 權責利心法
l 懶螞蟻&不值得定律
l 木桶理論
第三單元 育人
1. 能力從哪里來？
2. 不同成熟度員工如何區(qū)別對待？
3. 如何用壓力和動力激發(fā)學習心？
4. 師徒制：如何利用師徒制有效訓練新人？
5. 新入職場員工要經過哪些磨練？
6. 如何用項目復盤做好團隊知識管理？
7. 【研討】
l 如何改變員工的舊行為習慣？
l 如何建立你團隊的學習和培訓機制？
管理模型工具：
l 721模型
l 情境管理
l 蘑菇定律
l 鲇魚效應
第四單元 留人
1. 如何挖掘企業(yè)內的職業(yè)生涯？
2. 如何讓長處最大發(fā)揮？
3. 如何勸退不合格員工？
4. 如何塑造和諧高效的團隊氛圍？
5. 如何設計激勵相容的激勵機制？
6. 如何用好非物質激勵？
7. 如何為員工搭舞臺，讓員工做主角？
管理模型工具：
l 發(fā)展通道模型
l 污水定律
l 破窗效應
l PBL激勵法
l 蓋洛普問卷表
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