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責(zé)任擔(dān)當(dāng)與執(zhí)行力提升

主講老師: 劉洪剛 劉洪剛

主講師資:劉洪剛

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 職業(yè)技能是職場中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識、實(shí)踐技能、問題解決能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個(gè)擁有良好職業(yè)技能的個(gè)體,不僅能夠高效完成任務(wù),還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長。這些技能通過持續(xù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思不斷提升,成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。無論是初入職場的新人,還是經(jīng)驗(yàn)豐富的職場老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應(yīng)對不斷變化的職場挑戰(zhàn)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-05 15:08


 【課程收益】: 

使學(xué)員掌握責(zé)任心的修煉方法

使學(xué)員正確認(rèn)識什么是執(zhí)行力

使學(xué)員了解執(zhí)行力不高的原因有哪些

使學(xué)員掌握打造個(gè)人執(zhí)行力提升的七大步驟

 【適合對象】: 全體員工

 【教學(xué)方法】:

ü 案例分析

ü 現(xiàn)場測試

ü 小組共創(chuàng)

ü 方案討論

ü 模擬訓(xùn)練

 【課程時(shí)間】:16小時(shí)

 【課程大綱】:

模塊一:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

一、 責(zé)任心與責(zé)任文化

1. 案例導(dǎo)入:80年后的一封信
          35個(gè)電話的故事

2. 責(zé)任的三層含義

3. 作中不負(fù)責(zé)任的八種表現(xiàn)

4. 作責(zé)任的來源

5. 責(zé)任感的五項(xiàng)本質(zhì)特征

責(zé)任心,就是責(zé)任

責(zé)任力,就是“責(zé)任

責(zé)任,就是責(zé)任

堅(jiān)持原則,終如始

換位思考,擔(dān)當(dāng)責(zé)任

6. 責(zé)任心修煉的六個(gè)步驟

二、 團(tuán)隊(duì)責(zé)任修煉方法

1. 團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的四大要素

2. 責(zé)任心能為團(tuán)隊(duì)帶來什么

3. 構(gòu)建團(tuán)隊(duì)責(zé)任心的方法

模塊二:員工執(zhí)行力提升

一、 執(zhí)行力打造第一——塑造心態(tài)

1. 執(zhí)行,從消滅借口開始

2. 克服困難,勇于執(zhí)行

3. 為成功找方法,不為失敗找理由

4. 執(zhí)行不是口號,關(guān)鍵在于落實(shí)

5. 杜絕拖延,立即行動(dòng)

6. 案例分析:姚明的比賽、海爾的成功、農(nóng)夫救驢

二、 執(zhí)行力打造第——目標(biāo)清晰

1. 目標(biāo)設(shè)定七步法

2. 目標(biāo)設(shè)定應(yīng)遵循SMART原則

3. 目標(biāo)設(shè)定工具——計(jì)劃多杈樹法

4. 現(xiàn)場訓(xùn)練:目標(biāo)設(shè)定

三、 執(zhí)行力打造第三步——計(jì)劃可行

1. 計(jì)劃制定5W2H法

2. 執(zhí)行策略分析工具——SWOT

3. 現(xiàn)場訓(xùn)練SWOT策略制定

四、 執(zhí)行力打造四步——優(yōu)先次序

1. 八法則

2. 四象限工具

3. 吞青蛙表格

4. 打卡記錄表

5. 現(xiàn)場訓(xùn)練:工使用

五、 執(zhí)行力打造第五步——落實(shí)行動(dòng)

1. 計(jì)劃執(zhí)行的前期控制方法

2. 計(jì)劃執(zhí)行中的控制方法

3. 計(jì)劃結(jié)束后的控制方法

六、 執(zhí)行力打造第六步——監(jiān)督輔助

1. 監(jiān)督的有效方法

2. 輔助的高效技巧

七、 執(zhí)行力打造第七步——獎(jiǎng)罰并用

1. 獎(jiǎng)勵(lì)的原理

2. 成本與零成本獎(jiǎng)勵(lì)技巧

3. 處罰重要原則


 
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