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以客戶需求為核心的專業(yè)銷售技巧

主講老師: 孫龍江 孫龍江

主講師資:孫龍江

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 營(yíng)銷是企業(yè)實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)目標(biāo)的重要手段,涉及產(chǎn)品推廣、品牌建設(shè)、渠道拓展等多個(gè)環(huán)節(jié)。優(yōu)秀的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)能夠精準(zhǔn)洞察市場(chǎng)需求,制定有針對(duì)性的營(yíng)銷策略,通過(guò)創(chuàng)新的方式吸引并留住消費(fèi)者。營(yíng)銷不僅關(guān)注短期的銷售增長(zhǎng),更致力于建立長(zhǎng)期的客戶關(guān)系,為企業(yè)創(chuàng)造持續(xù)的價(jià)值。在數(shù)字化時(shí)代,營(yíng)銷也更加注重?cái)?shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)和個(gè)性化體驗(yàn),以滿足消費(fèi)者日益多樣化的需求。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-03-27 14:49


課程背景

在銷售的過(guò)程中他們可能面臨的困擾:

內(nèi)容——不知如何表達(dá)、不知如何推進(jìn)、不知如何把控

方式——傳統(tǒng)銷售模式已禁錮了大家的思維和拜訪模式,很難轉(zhuǎn)變

效果——客戶不接受專業(yè)化的拜訪模式,使拜訪無(wú)效

課程收益

理解客戶的需求

更有針對(duì)性的進(jìn)行專業(yè)化的拜訪

學(xué)會(huì)專業(yè)化拜訪的模式并進(jìn)行延展

更加增強(qiáng)信心和職業(yè)認(rèn)同感

【課程對(duì)象專業(yè)化銷售公司的業(yè)務(wù)員及經(jīng)理

課程時(shí)間1天

【課程大綱】

一、討論

1、滿足需求的銷售過(guò)程

2、銷售分水嶺

3、訪前計(jì)劃-準(zhǔn)備的內(nèi)容

4、客戶認(rèn)知過(guò)程

5、拜訪目標(biāo)

6、設(shè)定拜訪目標(biāo)

 

二、  場(chǎng)

1、開場(chǎng)的目的與益處

小組案例練習(xí)

請(qǐng)根據(jù)案例背景

計(jì)劃小組拜訪開場(chǎng)白

 

三、核心技巧—尋問

1、尋問確認(rèn)醫(yī)生的需求是成功的銷售對(duì)話的基礎(chǔ)

討論-客戶在臨床治療中的關(guān)注點(diǎn)

2、表達(dá)需求的言辭

3、尋問的類型

 

四、核心技巧—說(shuō)服

1、特征和利益

2、傳遞正確信息

3、活動(dòng)—特征利益

4、說(shuō)服的要點(diǎn)

5、強(qiáng)化利益

 

五、核心技巧—達(dá)成協(xié)議

1、達(dá)成協(xié)議的目的

2、達(dá)成協(xié)議的方法

3、達(dá)成協(xié)議—跟進(jìn)

4、處理客戶顧慮

 


 
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