| 主講老師： | 文熠 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 戰(zhàn)略運營是企業(yè)實現(xiàn)長期目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略規(guī)劃、資源配置以及日常運營活動的協(xié)調(diào)與優(yōu)化。通過深入分析市場環(huán)境、競爭態(tài)勢和內(nèi)部資源能力，企業(yè)能夠制定出符合自身發(fā)展需求的戰(zhàn)略方案。在戰(zhàn)略實施過程中，企業(yè)需要合理配置資源，確保各項運營活動的高效協(xié)同，以達(dá)成既定目標(biāo)。同時，戰(zhàn)略運營還強調(diào)對市場變化的敏銳洞察和快速響應(yīng)能力，以便在動態(tài)環(huán)境中抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-03-19 14:53 |
【課程背景】
BANI時代的人才選拔、培育、任用與發(fā)展是組織人才能力提升的關(guān)鍵鏈條，更離不開人才盤點、人才測評等關(guān)鍵任務(wù)的專業(yè)支撐。在人才測評環(huán)節(jié)，專業(yè)的HR通常會設(shè)計線上測評工具與線下測評相結(jié)合，才能更好地佐證被測評者的客觀能力現(xiàn)狀，從而更精準(zhǔn)地輸出人才能力評價及人才盤點。本課程運用沉浸式練習(xí)的方式，敏捷高效地為測評實施者們提供線下測評的基本方法論和工具實施技術(shù)。
【課程收益】
? 掌握評價中心技術(shù)的種類和應(yīng)用場景
? 理解評價中心技術(shù)的關(guān)鍵點
【課程對象】
人力資源從業(yè)者，人才發(fā)展負(fù)責(zé)人，評價中心負(fù)責(zé)人
【課程時間】
1天（6小時/天）
【課程特色】
全沉浸式練習(xí)+觀影+角色扮演+討論
【課程大綱】
一、評價中心工具一：In-basket——公文筐測試
? 課堂練習(xí)
? 分析講解
? 公文筐測試的設(shè)計解析與注意事項
二、評價中心工具二：LGD——無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
? 課堂練習(xí)
? 分析講解
? 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論設(shè)計解析與注意事項
三、評價中心工具三：Role playing—角色扮演
? 課堂練習(xí)（一）
分析講解
? 課堂練習(xí)（二）
分析講解
角色扮演設(shè)計解析與注意事項
四、其他評價中心工具
五、課程總結(jié)
? 評價中心技術(shù)的優(yōu)劣勢
? 總結(jié)與答疑
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