| 主講老師： | 李勇 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 互聯(lián)網(wǎng)是一種全球性的信息交流和資源共享平臺，它通過一系列協(xié)議和技術手段，將世界各地的設備、系統(tǒng)和人員連接在一起?；ヂ?lián)網(wǎng)以其高效、便捷的特性，深刻改變了人們的生活方式、工作模式和商業(yè)形態(tài)。如今，互聯(lián)網(wǎng)已成為獲取信息、交流溝通、娛樂休閑和進行商業(yè)活動的重要渠道，對經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生著深遠影響。隨著技術的不斷進步和創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)將繼續(xù)推動人類社會向前發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-02-28 11:14 |
培訓對象：產(chǎn)品中心（總監(jiān)、經(jīng)理、主管）、運營中心管理人員、技術中心管理人員、對產(chǎn)品感興趣的人士；
課程時間：2天 (12小時）
課程背景：
當今時代是產(chǎn)品極度豐富甚至是產(chǎn)品過剩的時代，已經(jīng)從渠道為王轉向產(chǎn)品為王，如何建立產(chǎn)品思維就顯得尤為重要，那么什么是產(chǎn)品? 產(chǎn)品思維該如何建立？產(chǎn)品思維都包含哪些層面？本課程將進行詳細解析。
課程收益：
培訓完結后，學員能夠：
2 了解產(chǎn)品思維的重要性；
2 了解什么是產(chǎn)品思維；都包含哪些方面；
2 理解該如何使用產(chǎn)品思維設計產(chǎn)品并迭代；
課程大綱：
單元 | 大綱 | 內(nèi)容 |
單元一 | 產(chǎn)品思維概述 | 1. 產(chǎn)品思維使人做出高質量決策 2. 用產(chǎn)品思維，以最小成本創(chuàng)造最大價值 3. 新人迫切需要難以獲取的產(chǎn)品思維 4. 產(chǎn)品思維關鍵詞及核心要素 |
單元二 | 重新認知用戶需求 | 1. 用戶畫像的正確打開方式 1） 什么是好的用戶畫像 2） 用戶畫像真實感價值 3） 用戶畫像探知最有效的方式 2. 先區(qū)分后描述，全面認知用戶特征 1） 用戶群體是對用戶的宏觀認識 2） 建立數(shù)據(jù)，特征，畫像的關聯(lián) 3） 從單一用戶群體到用戶群體矩陣 3. 利用場景判斷用戶的真實需求 1） 用戶場景是對產(chǎn)品所在所部環(huán)境的描述 2） 考慮使用產(chǎn)品的物理環(huán)境 3） 考慮用戶所在的社會場景 4） 考慮用戶心理變化 5） 利用場景判斷需求 4. 怎樣探索用戶心智 1） 用戶心智是用戶需求的根源 2） 社會心智 3） 認知行為心智 4） 用戶常見的認知偏誤 5. 找到真實有效的需求點 1） 需求是用戶對解決現(xiàn)存問題的需要 2） 需求不是無邊界的 3） 需求的主體是目標用戶 4） 需求存在不同層次 |
單元三 | 創(chuàng)造產(chǎn)品價值 | 1. 機遇用戶需求而判斷出的產(chǎn)品價值 1） 產(chǎn)品價值是用戶主觀感受嗎？ 2） 產(chǎn)品價值受什么影響 3） 產(chǎn)品價值的應用 2. 核心用戶價值就是產(chǎn)品要實現(xiàn)的價值 1） 找到產(chǎn)品核心價值 2） 產(chǎn)品價值=（新體驗-舊體驗）-遷移成本 3） 在短期效果與長期價值之間做權衡 3. 用戶體驗=可用性+易用性+確定性 1） 用戶體驗存在四個維度 2） 可用性是用戶價值核心 3） 易用性是達成目標成本 4） 穩(wěn)定性是對復雜場景中有更高要求 5） 超預期性并非用戶體驗必要組成 |
單元四 | 產(chǎn)品該如何落地 | 1. 深入場景，探索供給側價值 1） 供給側畫像是認知供給側的起點 2） 用供給側場景來驗證供給側真實程度 3） 供給側創(chuàng)新：模式與技術 4） 兩類商業(yè)模式：流量與交易 2. 以四個步驟驅動產(chǎn)品迭代 1） 新體驗要做最小成本嘗試 2） 用數(shù)據(jù)觀察結果 3） 分析正誤的基礎：數(shù)據(jù)思維 4） 堅持對的，放棄錯的 3. 借鑒科學思維，建立深度認知和決策 1） 為什么要用產(chǎn)品思維決策？ 2） 尊重客觀規(guī)律 3） 明察約束條件 4） 抽象有效方法論 5） 具備批判思維和可證偽精神 6） 產(chǎn)品經(jīng)理與程序員的協(xié)作法則 |
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