主講老師: | 王珍 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 團(tuán)隊(duì)管理是指通過一系列策略和技巧,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,促進(jìn)他們協(xié)作、溝通,以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過程。它要求領(lǐng)導(dǎo)者了解每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),合理分配任務(wù),確保團(tuán)隊(duì)資源得到高效利用。團(tuán)隊(duì)管理不僅關(guān)注任務(wù)的完成,更重視團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理能夠提升團(tuán)隊(duì)士氣,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-02-05 13:02 |
一、 培訓(xùn)目的:
1、 使員工正確認(rèn)識(shí)自己,調(diào)整角色定位,樹立“職業(yè)人”觀念,培養(yǎng)愛崗敬業(yè),腳踏實(shí)地,注重細(xì)節(jié),擔(dān)當(dāng)責(zé)任的職業(yè)品質(zhì),發(fā)自內(nèi)心的真正熱愛自己的工作、欣賞工作,成為工作的主人
2、 正確的看待工作中出現(xiàn)的壓力,困難和各種問題,變消極為積極,變逃避為應(yīng)對(duì),變抱怨為感恩,變理所當(dāng)然為珍惜
3、 建立積極心態(tài):從“我這么一個(gè)小職位能做什么”到“我能做一些事去改變目前的狀況”。
4、 建立進(jìn)取心態(tài):從“我已經(jīng)把事情做得夠好了”到“實(shí)際上我還能做得更好”
5、 建立和加強(qiáng)自己的控壓(能力)消除削弱負(fù)面的工作生活壓力掌握工作中常見的壓力問題和對(duì)策樹立正確的人生觀價(jià)值觀
二、適應(yīng)人群:全員
二、培訓(xùn)時(shí)間:1天
三、課程大綱:
第一部分:工作的心態(tài)與認(rèn)知----樹立正確的職業(yè)觀
2 工作中的態(tài)度和行為影響人的一生
2 工作是一個(gè)不斷累積、提升的過程
2 牢騷抱怨是抹殺人生最大的殺手
2 工作中拖延、懶惰、消極、抱怨受傷害最大的一定是自己
2 成功從做好本職工作開始
研討:什么是我下一步的工作目標(biāo)和成長(zhǎng)目標(biāo)?
為了達(dá)到目標(biāo)我需要做好哪些準(zhǔn)備?
2、如何每天充滿激情地投入自己的工作
2 工作的動(dòng)力是錢?還是錢以外?
2 目標(biāo)明確------為自己的美好未來(lái)而工作
2 合理的當(dāng)鍛煉、不合理的當(dāng)磨練
2 凡事主動(dòng)出擊
2 善于學(xué)習(xí)總結(jié),找方法
2 改掉拖延的習(xí)慣
2 和積極向上的人交朋友
3:怎樣把工作變成樂趣
2 正確認(rèn)知工作中自我的定位與角色
2 制定合理的職業(yè)目標(biāo)
2 做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人
2 樂在工作中的好處
2 找到工作的使命感
2 懷抱感恩、珍惜擁有
—— 什么是積極心態(tài)?
如何建立積極心態(tài)?
如何自我激勵(lì)?
研討:從“我這么一個(gè)小職位能做什么”
到“我能做一些事去改變目前的狀況”。
—— 什么是進(jìn)取心態(tài)?
進(jìn)取心態(tài)帶給你什么?
研討:從“我已經(jīng)把事情做得夠好了”
到“實(shí)際上我還能做得更好”
2 善于發(fā)現(xiàn)生活的美好之處
2 敬人者人恒敬之
2 快樂的心理暗示
2 如何看待挫折
2 幸福人生心法
一、 認(rèn)清自己
2 .我會(huì)干什么
2 我能干什么
2 我干的怎么樣
2 我給企業(yè)帶來(lái)的是什么
5.好機(jī)會(huì)會(huì)留給什么樣的人?
1、感恩是一種精神
2 感恩是多贏的工作哲學(xué)
2 用感恩的心去看世界
2 對(duì)擁有的一切心懷感激
2 工作是上天賜予的恩典
2 感恩是根治抱怨的良藥
2 抱怨會(huì)把感恩越拋越遠(yuǎn)
2 正確地對(duì)待工作中的委屈
2 讓浮躁的心在感恩中得以沉淀
2 用感恩的心驅(qū)除抱怨的“惡魔”
第四部分:不計(jì)得失,讓高薪水/報(bào)酬更有可能
一、請(qǐng)思考我的薪水/報(bào)酬來(lái)源于誰(shuí)?
1、您喜歡你的工作嗎?
2、您工作快樂嗎?
二、高薪水高報(bào)酬緣于清晰有效的目標(biāo)
1、沒有目標(biāo),哪來(lái)的奔頭?
有效制訂工作目標(biāo)的方法
有效制訂目標(biāo)的工具;。
2、收入水到渠成的原理。
視頻:《目標(biāo)》
三、不計(jì)得失,贏得未來(lái)
1、計(jì)較“得”的,必然是“失”;
2、低調(diào)做人,高調(diào)做事;
3、寬容大度是成功者必備的素質(zhì);
案例:曼德拉總統(tǒng)的故事;
4、絕不拖延,高效工作
案例:士兵突擊片斷
5、不計(jì)得失,贏得未來(lái);
焦點(diǎn)在哪里,成就在哪里。
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在現(xiàn)階段被認(rèn)為是提高生產(chǎn)力的最新最有效的培訓(xùn)之一,在所有曾接受過體驗(yàn)式培訓(xùn)的公司當(dāng)中,77%的主管認(rèn)為,此培訓(xùn)能極大改善整體表現(xiàn),極大地提高凝聚力和向心力。在體驗(yàn)式培訓(xùn)中,每個(gè)學(xué)員都是主角、他們會(huì)清楚地看到自己的各種表現(xiàn)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的不同結(jié)果、從而更加清楚地認(rèn)識(shí)到個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。感悟到責(zé)任、理解、信任、溝通的重要性。學(xué)員會(huì)受到極大的內(nèi)心觸動(dòng),使其真正地感受到珍惜、感恩、責(zé)任、積極、主動(dòng)的內(nèi)涵
2 全面調(diào)整員工的心態(tài),激發(fā)出他們的工作熱情、減少抱怨、借口。使員工努力去實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),視工作為自己的事。認(rèn)識(shí)到工作中的責(zé)任和使命。
2 全面改善人際關(guān)系,掌握人際溝通的技巧,為銀行打造一支士氣高昂、高向心力、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì);感受久違的熱情;懷抱感恩、珍惜擁有,使員工更加熱愛團(tuán)隊(duì)。
2 吸納優(yōu)秀人才,減少員工流失
2 促進(jìn)上下級(jí)的溝通理解,使人際關(guān)系更加和諧
1.對(duì)自己100%負(fù)責(zé)
對(duì)自己的生命、對(duì)自己的價(jià)值、對(duì)自己的人生如何來(lái)承擔(dān)100%責(zé)任
2.對(duì)自己100%負(fù)責(zé)的意義
責(zé)任就是把你份內(nèi)該做的事情做后,特殊情況,不是你該做的事情你也要全
力以赴去做好!敢于擔(dān)責(zé)任,才能擔(dān)重任。
總結(jié):責(zé)任勝于能力,沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
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