主講老師: | 王珍 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 團(tuán)隊(duì)管理是指通過(guò)一系列策略和技巧,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,促進(jìn)他們協(xié)作、溝通,以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過(guò)程。它要求領(lǐng)導(dǎo)者了解每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),合理分配任務(wù),確保團(tuán)隊(duì)資源得到高效利用。團(tuán)隊(duì)管理不僅關(guān)注任務(wù)的完成,更重視團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理能夠提升團(tuán)隊(duì)士氣,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-02-05 13:27 |
課程宗旨:
通過(guò)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),使參訓(xùn)員工體驗(yàn)到信任、負(fù)責(zé)任、感恩、團(tuán)隊(duì)、關(guān)愛(ài)等五大價(jià)值觀在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中是如何發(fā)揮巨大力量的。
1、 使員工正確認(rèn)識(shí)自己,調(diào)整角色定位,樹(shù)立“職業(yè)人”觀念,培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè),腳踏實(shí)地,注重細(xì)節(jié),擔(dān)當(dāng)責(zé)任的職業(yè)品質(zhì),發(fā)自?xún)?nèi)心的真正熱愛(ài)自己的工作、欣賞工作,成為工作的主人,同時(shí)將自己職業(yè)生涯與事業(yè)有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人價(jià)值的最大化。
2、 正確的看待工作中出現(xiàn)的壓力,困難和各種問(wèn)題,變消極為積極,變逃避為應(yīng)對(duì),變抱怨為感恩,變理所當(dāng)然為珍惜
3、 建立積極心態(tài):從“我這么一個(gè)小職位能做什么”到“我能做一些事去改變目前的狀況”。建立進(jìn)取心態(tài):從“我已經(jīng)把事情做得夠好了”到“實(shí)際上我還能做得更好
培訓(xùn)形式:體驗(yàn)+講授
課程內(nèi)容:
第一部分:開(kāi)訓(xùn)導(dǎo)語(yǔ)
訓(xùn)練目的:
使員工正確認(rèn)識(shí)自己,擺正位置換位思考,體諒他人。了解90后員工的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)到個(gè)人的潛能,樹(shù)立“我能行”的自信心。樹(shù)立正確職業(yè)觀,培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè),腳踏實(shí)地,注重細(xì)節(jié),擔(dān)當(dāng)責(zé)任的職業(yè)品質(zhì),正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)和壓力。
第二部分:1、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)、——“領(lǐng)袖風(fēng)采”活動(dòng)
訓(xùn)練目的:
通過(guò)“領(lǐng)袖風(fēng)采”活動(dòng),使所有學(xué)員感悟到一直以來(lái),在我們的生活、工作中有許許多多的親人、領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、朋友在為我們承擔(dān)著完全的責(zé)任,而自己以前還不自知,總認(rèn)為生活、工作就是這樣。從而悔悟到自己的所有的抱怨、推托、借口、不負(fù)責(zé)任的內(nèi)疚。而從這個(gè)活動(dòng)的體驗(yàn)獲得一次寶貴的經(jīng)歷,對(duì)銀行、領(lǐng)導(dǎo)、下屬、同事、家人、朋友甚至客戶(hù)產(chǎn)生感激之情,并激發(fā)起自我在以后的生命歷程中多從“歸因于內(nèi)”的以責(zé)任者的態(tài)度面對(duì),從而真正意識(shí)到“我是一切的根源” 。
2、凝聚力主題——“眾志成城”活動(dòng)
訓(xùn)練目的:
通過(guò)“眾志成城”活動(dòng)使員工切身感受到銀行是如何一步步發(fā)展到今天的,而我們作為銀行中的一員今天要如何來(lái)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)銀行的、部門(mén)的、個(gè)人的工作目標(biāo)。在活動(dòng)中感受到團(tuán)隊(duì)的凝聚力來(lái)自我們合理使用身邊的資源。
3、感恩、珍惜主題------“生死相依”
通過(guò)“生死相依”活動(dòng)使學(xué)員感受到,自我的每一步的成長(zhǎng)都有許多人的付出和支持,但自己卻沒(méi)有珍惜曾經(jīng)傷害到許多人,給別人曾帶來(lái)過(guò)許多痛苦。運(yùn)用活動(dòng)使學(xué)員感受到,人與人之間應(yīng)如何相處,珍惜、感恩身邊的每一個(gè)人。
第一部分:1、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)、pk活動(dòng)
訓(xùn)練目的:
通過(guò)活動(dòng),使所有學(xué)員感悟到一直以來(lái),在我們的生活、工作中有許許多多的親人、領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、朋友在為我們承擔(dān)著完全的責(zé)任,而自己以前還不自知,總認(rèn)為生活、工作就是這樣。從而悔悟到自己的所有的抱怨、推托、借口、不負(fù)責(zé)任的內(nèi)疚。而從這個(gè)活動(dòng)的體驗(yàn)獲得一次寶貴的經(jīng)歷,對(duì)企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、下屬、同事、家人、朋友甚至客戶(hù)產(chǎn)生感激之情,并激發(fā)起自我在以后的生命歷程中多從“歸因于內(nèi)”的以責(zé)任者的態(tài)度面對(duì),從而真正意識(shí)到“我是一切的根源” 。
2、凝聚力主題——“眾志成城”活動(dòng)
訓(xùn)練目的:
通過(guò)“眾志成城”活動(dòng)使員工切身感受到企業(yè)是如何一步步發(fā)展到今天的,而我們作為企業(yè)中的一員今天要如何來(lái)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的、部門(mén)的、個(gè)人的工作目標(biāo)。在活動(dòng)中感受到團(tuán)隊(duì)的凝聚力來(lái)自我們合理使用身邊的資源。
3、感恩、珍惜主題------“生死相依”
通過(guò)“生死相依”活動(dòng)使學(xué)員感受到,自我的每一步的成長(zhǎng)都有許多人的付出和支持,但自己卻沒(méi)有珍惜曾經(jīng)傷害到許多人,給別人曾帶來(lái)過(guò)許多痛苦。運(yùn)用活動(dòng)使學(xué)員感受到,人與人之間應(yīng)如何相處,珍惜、感恩身邊的每一個(gè)人。
第二部分:工作的心態(tài)與認(rèn)知----樹(shù)立正確的職業(yè)觀
一、工作是我們獲得個(gè)人成功的最佳途徑
工作中的態(tài)度和行為影響人的一生
工作是一個(gè)不斷累積、提升的過(guò)程
牢騷抱怨是抹殺人生最大的殺手
工作中拖延、懶惰、消極、抱怨受傷害最大的一定是自己
成功從做好本職工作開(kāi)始
研討:什么是我下一步的工作目標(biāo)和成長(zhǎng)目標(biāo)?
為了達(dá)到目標(biāo)我需要做好哪些準(zhǔn)備?
二、如何每天充滿(mǎn)激情地投入自己的工作
工作的動(dòng)力是錢(qián)?還是錢(qián)以外?
目標(biāo)明確------為自己的美好未來(lái)而工作
合理的當(dāng)鍛煉、不合理的當(dāng)磨練
凡事主動(dòng)出擊
善于學(xué)習(xí)總結(jié),找方法
改掉拖延的習(xí)慣
和積極向上的人交朋友
三、怎樣把工作變成樂(lè)趣
正確認(rèn)知工作中自我的定位與角色
制定合理的職業(yè)目標(biāo)
做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人
樂(lè)在工作中的好處
找到工作的使命感
懷抱感恩、珍惜擁有
研討:—— 什么是積極心態(tài)?
如何建立積極心態(tài)?
如何自我激勵(lì)?
從“我這么一個(gè)小職位能做什么”
到“我能做一些事去改變目前的狀況”。
7.進(jìn)取心態(tài)
—— 什么是進(jìn)取心態(tài)?
進(jìn)取心態(tài)帶給你什么?
研討:從“我已經(jīng)把事情做得夠好了”
到“實(shí)際上我還能做得更好”
第三部分:不計(jì)得失,讓高薪水/報(bào)酬更有可能
一、請(qǐng)思考我的薪水/報(bào)酬來(lái)源于誰(shuí)?
1、您喜歡你的工作嗎?
2、您工作快樂(lè)嗎?
二、高薪水高報(bào)酬緣于清晰有效的目標(biāo)
1、沒(méi)有目標(biāo),哪來(lái)的奔頭?
有效制訂工作目標(biāo)的方法
有效制訂目標(biāo)的工具;。
2、收入水到渠成的原理。
視頻:《目標(biāo)》
三、不計(jì)得失,贏得未來(lái)
1、計(jì)較“得”的,必然是“失”;
2、低調(diào)做人,高調(diào)做事;
3、寬容大度是成功者必備的素質(zhì);
案例:曼德拉總統(tǒng)的故事;
4、絕不拖延,高效工作
案例:士兵突擊片斷
5、不計(jì)得失,贏得未來(lái);
焦點(diǎn)在哪里,成就在哪里。
案例:喬丹的得與失
第四部分: 愛(ài)崗敬業(yè)
在工作中更好地體現(xiàn)敬業(yè)精神
工作態(tài)度是敬業(yè)精神的最好體現(xiàn)
在小事上也能體現(xiàn)你的敬業(yè)精神
企業(yè)最需要勤奮努力的員工
努力工作方能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
6、盡心盡力把工作做好
案例: “差不多”先生
細(xì)節(jié)引發(fā)的企業(yè)投訴
1. 感恩是一種精神
2. 感恩是多贏的工作哲學(xué)
3. 用感恩的心去看世界
4. 對(duì)擁有的一切心懷感激
5. 工作是上天賜予的恩典
6. 感恩是根治抱怨的良藥
7. 抱怨會(huì)把感恩越拋越遠(yuǎn)
8. 正確地對(duì)待工作中的委屈
9. 讓浮躁的心在感恩中得以沉淀
2 只有你為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富,企業(yè)才能給你財(cái)富
2 只有你為企業(yè)創(chuàng)造空間,企業(yè)才能給你空間
2 只有你為企業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì),企業(yè)才能給你機(jī)會(huì)
2 每位員工的位置都可能導(dǎo)致企業(yè)的成敗——你是最重要的人
2 明確自我定位,加強(qiáng)自我管理
2 你的行為不代表你自己,你代表企業(yè)
研討:我在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值是什么?
3、對(duì)待企業(yè)----人人敬業(yè)愛(ài)崗企業(yè)繁榮富強(qiáng)
2 輕視企業(yè),就是輕視你自己
2 沒(méi)有規(guī)矩難成方圓
2 換位思考相互理解
2 將制度深置于大腦中
2 壓力競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)你成長(zhǎng)
4、對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)------忠誠(chéng)
2 領(lǐng)導(dǎo)是為你提供機(jī)會(huì)的人
2 滿(mǎn)懷感恩之情
2 用領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)對(duì)待你的工作
2 視服從為美德
2 使自己變得無(wú)可替代
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)