主講老師: | 張竹泉 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 營銷是關于企業(yè)如何發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和交付價值以滿足市場需求,進而實現(xiàn)盈利目標的藝術與科學。它不僅涉及產品、價格、促銷和渠道的組合,更深入到市場調研、目標市場選擇、定位和產品開發(fā)等各個方面。有效的營銷能夠建立強大的品牌,塑造積極的消費者感知,并推動業(yè)務增長。在不斷變化的市場環(huán)境中,營銷人員需靈活運用數(shù)字技術、數(shù)據(jù)分析和內容營銷等手段,以更好地與客戶互動,滿足他們的需求和期望。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-02-04 13:19 |
課程核心價值:全案例第一工作視角的務實型培訓,案例選取充分,操作邏輯扎實。
楔子:理財與按揭房貸存量客戶的盤活與經營策略
? 理財客戶與按揭房貸客戶的標簽分層,如何利用好多年的互信關系
2 Aum與工商企業(yè)背景
2 客戶資產結構背景
2 客戶所屬行業(yè)與資源背景
? 如何用電話、邀約與微信維系的方式打通營銷線上線下的關系
? 如何設計相應的客戶觸達內容,海量觸達如何完成
? 在時間線上如何進行批量的維護,圍繞概率來計算每月可投放數(shù)量
? 強轉介如何在存量客戶中做到
第一篇:普惠產品營銷的模式與策略
? 重操作能力輕營銷技巧的業(yè)務模式
2 如何有效批量獲客
2 如何多角度APPS式的營銷觸達
2 客戶的維護與業(yè)務的跟進
2 客戶轉介紹的能力提升
2 案例復盤:9個月,1個客戶經理,通過數(shù)字化營銷實現(xiàn)客戶新增200戶,貸款新增2.2億的營銷策略與工具復盤
2 案例復盤2:一個剛有上崗資格證書的新員工,如何激活南通某行沉默了N年的消費金融業(yè)務
2 案例復盤3:消費金融與大額分期,招商與建行在實際操作中的差異與產生不同市場份額的分析。
? 我們有哪些渠道來擴充客戶來源
2 理財經理存量客戶
2 白名單客群
2 同業(yè)轉介客群
2 記賬公司維護存量客群
2 小額無貸戶客群
2 商業(yè)協(xié)會客群
2 電話、微信的營銷與保持活躍度的方法
2 設計與演練:短信、電話與微信同步觸達的話術與文字
2 案例分析:傳奇客戶經理(多年總行排名前10)線上獲客養(yǎng)客的策略與方法
2 專題:園區(qū)資源,如何能真實量化為產能?如何定義園區(qū)中的客戶角色,如何能夠預估產能實現(xiàn)期限?
? 多維度觸達客戶的策略
2 電話的觸達策略
ü 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與概率的計算
ü 平均每日工作量的實施
2 微信的客戶觸達
1. 客戶經理ID與IP的建立方法
2. 朋友圈內容發(fā)布的三個原則
3. 如何發(fā)布產品服務信息更能觸動客戶的感知
4. 添加潛在客戶的幾個策略
5. 如何觸發(fā)小窗口的業(yè)務會談
6. 設計與演練:朋友圈的文字設計
? 客戶群體的跟進與維護方法
2 群體客情的維護
1. 客戶KYC信息產生維護策略
2. 微信如何迅速加強好感度
2 業(yè)務層面的維護與跟進
1. 還款提醒服務
2. 新增業(yè)務提示
? 客戶的轉介能力提升
2 客戶轉介意愿提升的前提
1. 貸款審批前后的體驗
2. 客戶經理個人好感度
2 設計與演練
1. 話術:當面與電話如何提出客戶轉介要求
2. 文字:微信朋友圈和小窗口如何觸達
第二篇:制定我們的工作場景與營銷方案
? 結合課程內容與素材,按照自己實際經營場景制作營銷方案
? 對方案進行內容與行動計劃的細化
? 現(xiàn)場方案呈現(xiàn)與集體交流評估討論
? 圍繞方案進行答疑與通關測試
? 制定行動計劃書并簽署業(yè)績承諾
? 課程總結與后期跟進
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