推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷(xiāo)  總裁班  安全 

課程開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)

主講老師: 饒美霞 饒美霞

主講師資:饒美霞

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 企業(yè)管理是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。企業(yè)管理涉及多個(gè)方面,包括戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等。企業(yè)管理的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)期生存和持續(xù)發(fā)展,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)價(jià)值。一個(gè)成功的企業(yè)需要建立科學(xué)的管理體系,明確組織結(jié)構(gòu),制定合理的戰(zhàn)略和決策,優(yōu)化資源配置,提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力。同時(shí),企業(yè)需要關(guān)注市場(chǎng)變化和客戶(hù)需求,不斷創(chuàng)新和改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù),以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-02-01 12:03


課程大綱:

一、 定目標(biāo):課程目標(biāo)與課程定位

1? 課程開(kāi)發(fā)需求來(lái)源的三個(gè)方面

1) 戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)

2) 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)

3) 能力驅(qū)動(dòng)

2? 課程開(kāi)發(fā)的六個(gè)強(qiáng)調(diào)

3? 課程定位四步

1) 以任務(wù)為導(dǎo)向:選擇課題

2) 以問(wèn)題為線索:分析背景

3) 以對(duì)象為主體:分析學(xué)員

4) 以結(jié)果為目的:確定目標(biāo)

4? 崗位任務(wù)分析:道-法-術(shù)-器

課堂訓(xùn)練:針對(duì)當(dāng)前任務(wù)重點(diǎn)的課題有哪些

ü 實(shí)用工具/成果物:

一套基于戰(zhàn)略、問(wèn)題與能力的重點(diǎn)主題庫(kù)

 

二、 搭框架:課程結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)

1? 課程開(kāi)發(fā)的五種常用邏輯

1) 順常規(guī)邏輯

2) 花田邏輯

3) 金字塔邏輯

4) 問(wèn)題解決邏輯

5) 左右腦運(yùn)用邏輯

2?  六種常用課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1) 2W1H

2) 時(shí)間式

3) 并列式

4) 空間式

5) 典型場(chǎng)景

6) 對(duì)比式

3? 課程內(nèi)容的框架設(shè)計(jì)

課堂練習(xí):劃出你的課程結(jié)構(gòu)圖

ü 實(shí)用工具/成果物:

每位學(xué)員一份專(zhuān)屬的定制化課程結(jié)構(gòu)大綱

 

三、 促教學(xué):教學(xué)活動(dòng)與手法設(shè)計(jì)

1? 學(xué)習(xí)導(dǎo)入——突破防火墻

1) 激發(fā)動(dòng)機(jī):引起興趣、明晰價(jià)值、制造壓力、樹(shù)立信心

2) 建立信任:動(dòng)機(jī)、專(zhuān)業(yè)、自信、情感

3) 引入課題:回顧經(jīng)驗(yàn)、關(guān)聯(lián)內(nèi)容

課堂練習(xí):設(shè)計(jì)你的學(xué)習(xí)導(dǎo)入

2? 學(xué)習(xí)組織——快速形成短期記憶

1) 講解陳述:講解問(wèn)答

2) 展示示范:案例、實(shí)操、圖片、視頻、演示

3) 練習(xí)演練:練習(xí)、扮演、模擬、討論

4) 總結(jié)輔導(dǎo):總結(jié)、評(píng)價(jià)、點(diǎn)評(píng)

5) 教學(xué)活動(dòng)輔助資料:知識(shí)類(lèi)、技能類(lèi)、態(tài)度類(lèi)

6) 11種常用教學(xué)法

7) 控場(chǎng)八種方法

課堂練習(xí):設(shè)計(jì)你的學(xué)習(xí)組織

3? 學(xué)習(xí)遷移——轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶

1) 要點(diǎn)回顧

2) 目標(biāo)檢核

3) 行為促進(jìn)

課堂練習(xí):設(shè)計(jì)你的學(xué)習(xí)遷移

ü 實(shí)用工具/成果物:

經(jīng)典培訓(xùn)游戲大全

經(jīng)典培訓(xùn)故事庫(kù)

五類(lèi)教學(xué)設(shè)計(jì)八十法

每位學(xué)員一份定制化的專(zhuān)屬課程設(shè)計(jì)


 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與課程開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
商業(yè)模式與企業(yè)成長(zhǎng)性 有效制定年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃 公司治理體系建設(shè) 上市公司管理體系規(guī)范運(yùn)作與公司治理對(duì)策 企業(yè)內(nèi)部控制和公司治理 銀行“向華為學(xué)什么?怎么學(xué)?互動(dòng)交流方案” 企業(yè)向華為學(xué)什么?如何學(xué)? 華為的成長(zhǎng)之旅帶給我們什么
饒美霞老師介紹>饒美霞老師其它課程
年金保險(xiǎn)“規(guī)劃”你的人生 客戶(hù)有效挖掘與卓越關(guān)系管理 2024開(kāi)門(mén)紅“四全營(yíng)銷(xiāo)” 優(yōu)質(zhì)服務(wù)之職業(yè)魅力塑造——銀行柜員服務(wù)禮儀課程 銀行80、90后員工管理  贏在80、90后——-80、90后員工管理 銀行員工有效壓力舒解與情緒管理 銀行新員工職業(yè)素養(yǎng)提升 銀行臨柜專(zhuān)業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)訓(xùn)練——銀行臨柜人員營(yíng)銷(xiāo)訓(xùn)練課程介紹
網(wǎng)站首頁(yè)  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠(chéng)聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25