職業(yè)生涯規(guī)劃——規(guī)劃你的人生藍(lán)圖

  課程背景  

具備高效的職場(chǎng)工作技能，從個(gè)人的角度看，有助于提高個(gè)人的工作效率和品牌價(jià)值，有助于人們的社會(huì)交往，改善人際關(guān)系；從企業(yè)的角度看，可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，提高顧客滿意度和美譽(yù)度，從而提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。本課程旨在幫助職場(chǎng)人士認(rèn)清“忙茫盲”的工作現(xiàn)狀，解決工作效率低下，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不強(qiáng)、溝通不暢等問(wèn)題，從自身出發(fā)，找出不足，提升技能。

  課程時(shí)間  

2天，6小時(shí)/天

  授課對(duì)象  

基層職員、基層管理者及所有有志自我提升的職場(chǎng)人士

  授課形式  

講授、案例分析、短片觀看、沙盤(pán)推演、頭腦風(fēng)暴、互動(dòng)游戲等

  課程大綱  

第一章、職業(yè)生涯規(guī)劃概述

一、銀行背景：從座椅待幣到主動(dòng)出擊

二、你準(zhǔn)備好了嗎？ 

三、為什么要做職業(yè)生涯？

四、什么是職業(yè)生涯管理？

五、如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯

1、 你的職業(yè)期望

2、 職業(yè)狀態(tài)評(píng)估

3認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯發(fā)展體系與流程

第二章、如何制定職業(yè)生涯規(guī)劃 

一、設(shè)定目標(biāo)

（一）、目標(biāo)的作用

（二）、如何設(shè)定目標(biāo)

（三）、目標(biāo)組合

 【互動(dòng)】：目標(biāo)的設(shè)定

二、職業(yè)生涯的9階段

（一）、成長(zhǎng)、幻想、探索階段

（二）、進(jìn)入工作世界

（三）、基礎(chǔ)培訓(xùn)

（四）、早期職業(yè)的正式成員資格

（五）、職業(yè)中期

（六）、職業(yè)中期危險(xiǎn)階段

（七）、職業(yè)后期

（八）、衰退和離職階段

（九）、退休

三、職業(yè)生涯的5種方向

（一）、技術(shù)型

（二）、管理型

（三）、創(chuàng)造型

（四）、自由獨(dú)立型

（五）、安全型

【測(cè)評(píng)】：職業(yè)錨、職業(yè)性向

四、職業(yè)生涯規(guī)劃八條原則

（一）、利益整合原則

（二）、公平公開(kāi)原則

（三）、協(xié)作進(jìn)行原則

（四）、動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則

（五）、時(shí)間梯度原則

（六）、發(fā)展創(chuàng)新原則

（七）、全程推動(dòng)原則

（八）、全面評(píng)價(jià)原則

五、職業(yè)生涯規(guī)劃管理工作的步驟

（一）職業(yè)通道體系設(shè)計(jì)

（二）自我評(píng)估體系

（三）確定職業(yè)目標(biāo)

（四）開(kāi)展評(píng)估，明確與職業(yè)目標(biāo)的差距

（五）依據(jù)自我差距，制定行動(dòng)計(jì)劃

（六）構(gòu)建匹配的職業(yè)發(fā)展支持體系

六、測(cè)評(píng)的技巧

 【測(cè)評(píng)】：個(gè)性、團(tuán)隊(duì)角色、勝任力的測(cè)評(píng)

七、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理模式

第三章、逆向思維職業(yè)生涯發(fā)展策略

一、角色分工團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)游戲

二、規(guī)劃你的職業(yè)生涯線

（一）、接受真話，尋求深度反饋

（二）、面對(duì)困難，用毅力脫穎而出

（三）、大處著眼，小處著手，快速行動(dòng)

（四）、突破職場(chǎng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，跳出瓶頸

（五）、跟上節(jié)奏，及時(shí)刷新，避免停滯

（六）、別因?yàn)楹ε戮芙^冒險(xiǎn)

（七）、用四大方法創(chuàng)造持續(xù)績(jī)效

三、跳槽的五大損失

【討論】：跳槽的損失

四、實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃途徑

（一）、擺正心態(tài)

（二）、少說(shuō)多做

（三）、一專(zhuān)多能

（四）、善于溝通

（五）、善于處理人際關(guān)系

（六）、幫助上司提高績(jī)效

【互動(dòng)】：實(shí)現(xiàn)路徑 

五、員工面的職業(yè)生涯規(guī)劃管理

（一）、個(gè)人測(cè)評(píng)與分析

（二）、職業(yè)興趣分析

（三）、組織內(nèi)外機(jī)會(huì)分析

（四）、個(gè)人職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)

（五）、準(zhǔn)備達(dá)成目標(biāo)的各項(xiàng)計(jì)劃

（六）、計(jì)劃執(zhí)行與進(jìn)度檢查

（七）、職業(yè)規(guī)劃書(shū)制作

 【演練】：剝洋蔥法職業(yè)生涯計(jì)劃書(shū)

六、 沙盤(pán)推演

（一）、職業(yè)前景分沙盤(pán)推演

1、管理人員與員工進(jìn)行溝通，以勾畫(huà)出員工未來(lái)可能達(dá)到的狀態(tài)

2、針對(duì)員工而非崗位

3、生涯前景應(yīng)對(duì)員工有激勵(lì)作用

4、積極建立員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展需要的交集

（二）、職業(yè)目標(biāo)沙盤(pán)推演——職業(yè)生涯的建立與實(shí)施

1、 工作任務(wù)分解

2、 職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃

3、 工作績(jī)效提升

4、 工作能力提升

5、 如何提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

6、 21天養(yǎng)成職場(chǎng)習(xí)慣計(jì)劃