主講老師: | 王延臣 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 綜合管理是指對企業(yè)或組織內(nèi)部各個方面的全面管理和協(xié)調(diào),包括人力資源管理、財務(wù)管理、市場營銷管理、生產(chǎn)管理、風(fēng)險管理等多個方面。綜合管理的目標(biāo)是實現(xiàn)企業(yè)或組織的整體戰(zhàn)略目標(biāo),提高經(jīng)營效率和市場競爭力。 綜合管理要求管理者具備全局觀念和整合能力,能夠?qū)⒏鱾€方面的管理工作有機(jī)地結(jié)合起來,形成協(xié)同效應(yīng)。同時,綜合管理也需要關(guān)注企業(yè)或組織的內(nèi)外部環(huán)境變化,及時調(diào)整管理策略和措施,以適應(yīng)市場和客戶需求的變化。 綜合管理對于企業(yè)的發(fā)展和成功至關(guān)重要,它能夠提高企業(yè)的整體運(yùn)營效率和盈利能力,增強(qiáng)企業(yè)的市場地位 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-01-19 12:24 |
[課程背景]Curriculum background
企業(yè)競爭看管理,管理看現(xiàn)場,打造整潔、有序、高效、安全的生產(chǎn)現(xiàn)場,培訓(xùn)優(yōu)秀的現(xiàn)場管理隊伍和員工,是企業(yè)提升競爭力的基礎(chǔ)。
制造型企業(yè)的競爭力綜合表現(xiàn)在兩個方面,品質(zhì)和成本。5S就是要從最簡單的工作入手,提高品質(zhì)、降低成本、保證生產(chǎn)的安全,并持續(xù)提高員工的職業(yè)素養(yǎng).
5S代表整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng),5S管理模式,為日本企業(yè)的全球化進(jìn)程提供的最強(qiáng)大的動力,創(chuàng)造了豐田神話、日本經(jīng)濟(jì)神話等一個又一個的奇跡。5S管理的核心是要通過持續(xù)有效的改善活動,塑造員工一絲不茍的敬業(yè)精神,培養(yǎng)勤奮、節(jié)儉、務(wù)實、守紀(jì)的職業(yè)素養(yǎng)?!?/span>
[課程收獲] Course harvest
以企業(yè)推進(jìn)5S工作的實際案例作為背景,講述一個正確、科學(xué)地推進(jìn)5S工作的方法和步驟,以及在推進(jìn)5S管理工作中的技巧。
解析推展手法 傳授推行技巧
示范推行制度 推動活動開展
塑造經(jīng)典意識 促進(jìn)管理升華
[授課時間]Teaching time 課時:1-2天
[授課形式] Course harvest
講授 + 多媒體演示 + 案例輔助 + 互動交流
[課程大綱]Course Outlin
第一部分:5S概論
問題:如何打造整潔、有序、高效、安全的生產(chǎn)現(xiàn)場?
1、5S解析
豐田公司為什么幾十年如一日堅持做好5S?
豐田公司生產(chǎn)現(xiàn)場圖片展示
2、推行5S的目的和價值分析
為什么說5S是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和土壤?
第二部分、整理推進(jìn)的原則方法和實施步驟
要點(diǎn): 要與不要、一留一棄, 騰出空間、防止誤用
一、整理的推行要領(lǐng):三個重要基準(zhǔn)
1、“ 要”與“ 不要 ”物品的判定標(biāo)準(zhǔn)
問題: 根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)去區(qū)分要與不要?
2、明確場所的基準(zhǔn)
問題:處理非必需品的方法
3、廢棄處理兩原則
(1) 誰是申請部門,誰是判斷部門?
(2) 誰是統(tǒng)一的部門來處理不要物?
不要物處理流程
固定資產(chǎn)不要物申報處理清單
物料、輔助材料、辦公用品不要物申報處理清單
二、整理推行常用的方法:
使用頻率法
價值分析法
定點(diǎn)拍照法
紅牌作戰(zhàn)法
看板管理法等等
------實例分享
三、整理的注意事項
1、整理不是扔?xùn)|西:留之無用,丟之可惜怎么辦?
2、不要產(chǎn)生新的不要物 ,如何實現(xiàn)?
3、污染源、不良源、故障源如何追源溯流?
第三部分、整頓推進(jìn)的原則方法和實施步驟
要點(diǎn): “整頓”是一門定位、擺放、標(biāo)識的技術(shù)和藝術(shù)
一、整頓的含義與作用
二、整頓的"3要素":場所、方法、標(biāo)識
1、場所:根據(jù)生產(chǎn)流程,繪制定置平面圖
以類定區(qū)、常近少遠(yuǎn)、物品特性
2、 置放方法:以型定法、先進(jìn)先出、四號定位 五五碼放 、特殊物品
3、 標(biāo)識:易懂、易看(看到)、易判斷、統(tǒng)一、 名符其實
案例: 30種現(xiàn)場不同物品的置放方法分析
文件柜、文件盒的標(biāo)識標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)識牌的制作技巧:標(biāo)牌機(jī)的選擇
三、整頓的"3定"原則:定點(diǎn)、定容、定量
1、定點(diǎn):分層放置的判斷
2、定容: 什么容器、材質(zhì)、容量和顏色?
3、定量: 定量的依據(jù)是什么?5S管理之物品定量標(biāo)示方法
案例分析:
定量問題如何能完成從而徹底的杜絕浪費(fèi)?
作業(yè)區(qū)如何保證物品先進(jìn)先出的執(zhí)行?
四、定位、定點(diǎn)的方法
1、 油漆、定位線、定位膠帶、柵欄、護(hù)欄、形跡管理、連接線
2、 100幅定位圖片欣賞
附表:交通標(biāo)示對照表
五、整頓常用方法:
引線法
形跡法
標(biāo)識法
固定容器法
紅牌作戰(zhàn)法
定置管理法
顏色管理法
看板管理法
問題討論:整頓可以一步到位嗎?
第四部分:清掃推進(jìn)的原則方法和實施步驟
一、清掃的含義與作用
二、清掃的推行要領(lǐng)
1、 建立清掃責(zé)任區(qū)
分析:責(zé)任區(qū)域劃分/簡易定置圖/圖文并茂的崗位定置圖+崗位區(qū)域的優(yōu)劣
責(zé)任區(qū)看板的標(biāo)示
2、 制定相關(guān)的清掃標(biāo)準(zhǔn):
清掃點(diǎn)檢基準(zhǔn)表圖例和制作
三、機(jī)器設(shè)備的清掃要領(lǐng):
什么是“一機(jī)三卡”制度?
案例:如何制作設(shè)備清掃標(biāo)準(zhǔn)?
如何制作OPL點(diǎn)滴培訓(xùn)教材?
如何實施設(shè)備的目視化?
如何保證清掃過程的安全?
第五部分:清潔推進(jìn)的原則方法和實施步驟
要點(diǎn):如何將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底,并且標(biāo)準(zhǔn)化、制度化?
一、清潔的含義與作用
二、清潔的推行要領(lǐng):標(biāo)準(zhǔn)化
1、標(biāo)準(zhǔn)的制訂:潛意識型、純文字型、圖文并茂型標(biāo)準(zhǔn)的不同
為什么要制作圖文并茂型標(biāo)準(zhǔn)? 如何制作、誰來制作?
2、案例:5S實施方法、工具的標(biāo)準(zhǔn)化
分類的標(biāo)準(zhǔn),數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)、定置定位標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)識方法和工具的標(biāo)準(zhǔn)化、清掃部位、頻次的標(biāo)準(zhǔn)化
附件:5S實施標(biāo)準(zhǔn)300例
三、清潔的推行要領(lǐng):制度化
檢查、考核、評比、獎懲制度
討論:部門、作業(yè)區(qū)內(nèi)的管理制度如何更合理的建立?
并在實際工作中能夠有效執(zhí)行?
討論:5S管理體系內(nèi)如何發(fā)揮部門作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的作用?
使管理者及參與者更好的執(zhí)行制度?
四、檢查和考核、獎勵和處罰
問題點(diǎn):為什么一定要在崗位上貼5S管理標(biāo)準(zhǔn)?
第六部分:素養(yǎng)推進(jìn)的原則方法和實施步驟
案例: 橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。
為什么說:21世紀(jì),企業(yè)最大的財富是人才?
一、素養(yǎng)的含義與作用
二、職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)道德、職業(yè)行為習(xí)慣、職業(yè)技能
三、素養(yǎng)的推行要領(lǐng)和步驟
1、制訂共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定。案例某企業(yè)規(guī)則、規(guī)定
2、制訂服裝、儀容、識別證標(biāo)準(zhǔn)。圖文展示
3、制訂禮儀守則: 禮儀守則
4、教育訓(xùn)練(新進(jìn)人員強(qiáng)化5S教育、實踐)
5、推動各種精神提升活動(展會、禮貌運(yùn)動等)
海爾 5S大腳印、5S圖片展、5S觀摩活動
四、職業(yè)技能
1、精益人才育成總體計劃
2、OJT 道場訓(xùn)練、OPL實例教學(xué)
3、多能工、特長型員工、絕活型員工的塑造
案例: 青島港人人練絕活
第七部分: 5S推進(jìn)的實務(wù)手法
一、目視管理具體應(yīng)用
案例:物品管理、作業(yè)管理、設(shè)備管理、安全管理 、品質(zhì)管理
二、看板管理操作:暴露問題 改善管理
5S看板的設(shè)計圖示:5S知識、成果展示、問題點(diǎn)、圖表
三、顏色管理
基本顏色對照表、顏色管理應(yīng)用100例
顏色在定位、安全管理方面的應(yīng)用
四、實景拍攝對照比較法
1)橫向比較,給予后進(jìn)單位壓力;
2)縱向比較,有利于問題的及時改善及效果的評估。
圖片展示
五、紅牌作戰(zhàn)管理的應(yīng)用
1、 紅色代表警告、危險、不合格或不良
2、5S管理問題提示紅牌式樣
3、紅牌作戰(zhàn)的實施
4、掛紅牌后改善效果的追蹤及確認(rèn)
六、問題票
問題票活動的實施方法
七、尋寶活動
1、 時間、整理后期
2、方法: 現(xiàn)場辦公
3、游戲規(guī)則
第八部分:如何建立有效的5S管理體系及推行技巧
一、建立5S推行組織
1、建立5S管理領(lǐng)導(dǎo)小組:人員組成、職責(zé)確定
2、建立5S管理推進(jìn)機(jī)構(gòu):5S管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、明確各成員的職責(zé)。
3、部門、班組5S推行小組
5S推行組織示意圖
二、擬定推行方針及目標(biāo)
1、方針制定---導(dǎo)入之指導(dǎo)原則
2、某公司5S方針及階段性目標(biāo)
三、擬定工作計劃
1、5S推進(jìn)計劃表: 圖表
2、制訂5S推行手冊、案例分享
四、培訓(xùn)
培訓(xùn)形式多樣化:講課、放錄像、觀摩他廠案例、學(xué)習(xí)推行手冊
五、宣傳、造勢和溝通
最高主管發(fā)表宣言、晨會、內(nèi)部報刊、宣傳欄、微信群、
六、局部推進(jìn)5S
1、樣板區(qū)的選定原則:
2、樣板區(qū)推行計劃
七、全面推進(jìn)5S
1、 全面推行計劃書
2 、問題:如何處理內(nèi)部抗拒?
3、5S效果持續(xù)提高:全員持續(xù)改善
改善提案活動制度
QC小組活動
八、5S檢查和考核、獎勵和處罰
1、 自查:責(zé)任區(qū)值日制度、自查表
2、巡查:5S督導(dǎo)組的檢查技巧
不合理發(fā)現(xiàn)LIST
問題改善與追蹤
3、獎勵和處罰:設(shè)定的藝術(shù):8(獎):2(罰)
獎罰二原則:領(lǐng)導(dǎo)主責(zé)、獎勵基層
問題點(diǎn):5S建設(shè)中的六大激勵機(jī)制的應(yīng)用
問題討論:5S管理參與的部門作業(yè)區(qū)業(yè)務(wù)范圍不同,業(yè)務(wù)量多少不一樣,如何構(gòu)建統(tǒng)一的評價準(zhǔn)則?考核管理內(nèi)容如何做到簡單有效?
九、5S巡回診斷與評估
1、5S巡回診斷評估報告、巡查結(jié)果公開透明化
2、糾正、預(yù)防措施以及跟蹤
十、納入日常管理活動
1、如何動態(tài)地推進(jìn)“5S”管理?
2、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的完善
3、實施各種5S強(qiáng)化月活動
4、阻擾5S管理維持的兇手就是:堅持
附件: 企業(yè)5S評價表 (評價項目、評價內(nèi)容、檢查項目、扣分標(biāo)準(zhǔn))
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