工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)

l 課程背景：

本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長(zhǎng)期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營(yíng)管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，為國(guó)內(nèi)諸多大學(xué)總裁班必選課程。授課老師在潛心研究了無數(shù)國(guó)內(nèi)外經(jīng)典案例和理論基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代特征和企業(yè)現(xiàn)狀，獨(dú)辟蹊徑，自創(chuàng)一體，為企業(yè)提供最新最有效的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)知解決方案！

授課老師是王者高爾夫總裁商學(xué)院創(chuàng)始人兼院長(zhǎng)，其課程體系國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、全新體驗(yàn)、有氧互動(dòng)、知行合一，以“趣味、格調(diào)、成效”為三大衡量標(biāo)準(zhǔn)，授課強(qiáng)調(diào)“三個(gè)拒絕”：拒絕人云亦云、拒絕有術(shù)無道、拒絕無法落地。

曹老師特別注重互動(dòng)教學(xué)和案例分析，擅長(zhǎng)以最新的資訊以及學(xué)員自己的案例進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)的剖析和指導(dǎo)，互動(dòng)實(shí)力非凡，效果令人信服，受到所有培訓(xùn)企業(yè)和受訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià)和歡迎。

l 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者

l 培訓(xùn)收益：建立互聯(lián)網(wǎng)新認(rèn)知，拓展數(shù)字經(jīng)濟(jì)視野，改善團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)績(jī)效。

l 培訓(xùn)時(shí)間：1-2天

l 培訓(xùn)方式：經(jīng)典講授、案例分享、小組研討、頭腦風(fēng)暴、咨詢互動(dòng)等

l 課程大綱：

1  第四次工業(yè)革命的本質(zhì)

1.1變革來自人類文明的每一次飛躍

1.2第四次工業(yè)革命的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

1.3信息物理融合系統(tǒng)（CPS）的核心

1.4互聯(lián)網(wǎng)+的三大核心技術(shù)及其關(guān)系

1.5第四次工業(yè)革命下的新產(chǎn)業(yè)新技術(shù)

2  工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)

2.1互聯(lián)網(wǎng)+帶來工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)

2.2工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)帶來數(shù)字經(jīng)濟(jì)

2.3阿里云《2019數(shù)字化趨勢(shì)報(bào)告》

2.4《中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展白皮書》解讀

2.5數(shù)字經(jīng)濟(jì)構(gòu)成和對(duì)各行業(yè)的影響

2.6數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)的意義

2.7企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)模式

2.8傳統(tǒng)企業(yè)的上云工程與路徑

2.9云計(jì)算與通訊行業(yè)的底層架構(gòu)

3  工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型

3.1疫情下的政經(jīng)格局與產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)

3.2國(guó)內(nèi)大循環(huán)的六大模塊

3.3新基建中的數(shù)字經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵

3.4新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向

3.5產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的四個(gè)維度

3.6中國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的十大關(guān)鍵

3.7數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代商業(yè)模式發(fā)展趨勢(shì)

*課程回顧與總結(jié)