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員工行為動(dòng)機(jī)與激勵(lì)沙盤模擬

主講老師: 賴泓杉 賴泓杉

主講師資:賴泓杉

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 沙盤模擬,是針對(duì)代表先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理技術(shù),設(shè)計(jì)的角色體驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。模擬沙盤教具主要包括:6張沙盤盤面,代表六個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬企業(yè)。模擬沙盤按照制造企業(yè)的職能部門劃分了職能中心,包括營(yíng)銷與規(guī)劃中心,生產(chǎn)中心、物流中心和財(cái)務(wù)中心,各職能中心涵蓋了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-12-05 10:13


課程背景

沙盤培訓(xùn)背景來源

企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)院和管理咨詢機(jī)構(gòu)很快意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉,隨即對(duì)軍事沙盤模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究,最終開發(fā)出了企業(yè)沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代教學(xué)模式。沙盤模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球,不僅是歐、美工商管理碩士的核心課程之一,也是世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營(yíng)管理能力培訓(xùn)的首選課程。

沙盤培訓(xùn)特色

沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)課程完全不同于傳統(tǒng)的灌輸式被動(dòng)學(xué)習(xí)。它是通過引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的模擬行業(yè),由學(xué)員分組成立的若干“公司或部門”,在模擬的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,進(jìn)行模擬經(jīng)營(yíng)活動(dòng),學(xué)員在主導(dǎo)各自“公司”的系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中完成體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。

根據(jù)培訓(xùn)主題的不同,系列課程的設(shè)置不同,側(cè)重的管理活動(dòng)不同,學(xué)習(xí)內(nèi)容不同。在模擬經(jīng)營(yíng)結(jié)束之后,學(xué)員通過認(rèn)真反思與討論,暴露自身誤區(qū),總結(jié)經(jīng)營(yíng)成敗,體驗(yàn)管理得失。最后經(jīng)過培訓(xùn)師高屋建瓴的點(diǎn)評(píng)解析,進(jìn)一步領(lǐng)悟科學(xué)管理規(guī)律,提高經(jīng)營(yíng)管理能力。總結(jié)起來,沙盤培訓(xùn)具有極強(qiáng)的體驗(yàn)性、互動(dòng)性、實(shí)戰(zhàn)性、競(jìng)爭(zhēng)性、綜合性、有效性等特點(diǎn)。

沙盤培訓(xùn)教學(xué)方法

沙盤培訓(xùn)課程時(shí)間安排為1天,培訓(xùn)教室采用島式布局,將學(xué)員分成若干個(gè)個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬管理團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)5至10人。課堂上講師通過運(yùn)用分組討論、集中研討、角色扮演、情景演練、案例分析、講師點(diǎn)評(píng)等多種教學(xué)手段,調(diào)動(dòng)學(xué)員在高度興奮狀態(tài)下完成培訓(xùn)課程,確保學(xué)員對(duì)先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)思想和管理方法充分理解并嫻熟運(yùn)用。

 

課程收益: 

通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員能夠:

1、理解員工工作狀態(tài)背后的各種心理因素,用最短的時(shí)間了解經(jīng)典激勵(lì)理論

2、掌握現(xiàn)代員工的基本需求,理解金錢激勵(lì)的有限性

3、掌握實(shí)用性的員工激勵(lì)方法與技巧

4、提升員工積極性,了解如何打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

5、學(xué)會(huì)不花錢或少花錢的激勵(lì)方式

 

課程大綱/要點(diǎn):

第一部分:理念篇——工作動(dòng)機(jī)、滿意度與績(jī)效

一、滿意度背后的秘密

1、 管理者眼中的員工

2、 員工的不同觀點(diǎn)

3、 員工為什么滿意和不滿意

4、 提升滿意度:改善管理者的行為

 

二、動(dòng)機(jī)的秘密

1、動(dòng)機(jī)的概念

2、動(dòng)機(jī)與績(jī)效

3、動(dòng)機(jī)與行為

 

第二部分:規(guī)則篇——了解沙盤的運(yùn)作和學(xué)習(xí)流程

一、工作動(dòng)機(jī)水平模型

二、工作動(dòng)機(jī)水平分布

三、沙盤推演流程

 

第三部分:探索篇——管理沒有正確答案,只有合理方法

一、【沙盤體驗(yàn):管理事件1討論分析 】

團(tuán)隊(duì)管理原則與決策要點(diǎn)

1、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享

2、ERG理論

3、團(tuán)隊(duì)管理的三大原則

4、管理決策的四個(gè)要點(diǎn)

 

二、【沙盤體驗(yàn):管理事件2討論分析】

員工心理需求9+1模型解鎖:相對(duì)公平

1、亞當(dāng)斯公平理論

2、建立相對(duì)公平的原則

3、使用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)

4、公平的本質(zhì)

 

三、【沙盤體驗(yàn):管理事件3討論分析】

員工心理需求9+1模型解鎖:信任

1、信任的力量

2、信任的分類

3、信任的運(yùn)用

 

四、【沙盤體驗(yàn):管理事件4討論分析】

員工心理需求9+1模型解鎖:安全承諾

1、不安全感產(chǎn)生的原因

2、如何營(yíng)造安全感

3、安全感的管理要訣

員工心理需求9+1模型解鎖:歸屬

 

五、【沙盤體驗(yàn):管理事件5討論分析】

員工心理需求9+1模型解鎖:尊重

1、為什么需要尊重

2、表達(dá)尊重的常見方式

員工心理需求9+1模型解鎖:成就激勵(lì)

1、成就感的來源

2、成就激勵(lì)的方法

 

六、【沙盤體驗(yàn):管理事件6討論分析】

員工心理需求9+1模型解鎖:責(zé)任寄予

1、責(zé)任感建立的心理機(jī)制

2、責(zé)任寄予的方法

 

七、【沙盤體驗(yàn):管理事件7討論分析】

員工心理需求9+1模型解鎖:發(fā)展空間

1、什么是真正的發(fā)展空間

2、關(guān)注員工的發(fā)展空間需求

3、提供發(fā)展空間的途徑

員工心理需求9+1模型解鎖:授

員工心理需求9+1模型解鎖:自由

 

八、【沙盤體驗(yàn):管理事件8討論分析】

85/90后的管理要點(diǎn)

1、新型員工的成長(zhǎng)環(huán)境

2、“Y世代”的心理需要

3、“Y世代”對(duì)管理的要求

 

九、【沙盤體驗(yàn):管理事件9討論分析】

 

十、六種團(tuán)隊(duì)類型

1、家庭化團(tuán)隊(duì)

2、差異化團(tuán)隊(duì)

3、精英化團(tuán)隊(duì)

4、能力化團(tuán)隊(duì)

5、標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)隊(duì)

6、聚合化團(tuán)隊(duì)

【管實(shí)戰(zhàn)WORKSHOP:結(jié)合課程理論的管理實(shí)踐討論】

 

第四部分:總結(jié)篇

一、驅(qū)動(dòng)力3.0時(shí)代

二、權(quán)衡績(jī)效與動(dòng)機(jī)

三、行動(dòng)改變計(jì)劃

 

 

 

 


 
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