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《工業(yè)4.0下的“三精”生產(chǎn)運營管理》 制造型企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的百年機遇

主講老師: 田偉華 田偉華

主講師資:田偉華

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 結(jié)合“三精”生產(chǎn)運營的核心,立足于創(chuàng)新,圍繞質(zhì)量、成本、效益三大核心,解決在企業(yè)升級轉(zhuǎn)型的過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的升級轉(zhuǎn)型之路, 實現(xiàn)企業(yè)價值的持續(xù)成長。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-09-26 15:47


【課程背景】

制造業(yè)是國民經(jīng)濟的主體,是立國之本、興國之器、強國之基。十八世紀(jì)中葉開啟工業(yè)文明以來,世界強國的興衰史和中華民族的奮斗史一再證明,沒有強大的制造業(yè),就沒有國家和民族的強盛。打造具有國際競爭力的制造業(yè),是我國提升綜合國力、保障國家安全、建設(shè)世界強國的必由之路。

工業(yè)4.0是制造行業(yè)發(fā)展的必然趨勢和發(fā)展方向。縱觀歷史每一次工業(yè)的深度改革,無不是科技基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展和市場深度發(fā)展的必然產(chǎn)物。居于此趨勢,中國政府2015年5月8日正式發(fā)布“中國制造2025“ ,并講此行動綱領(lǐng)作為國家戰(zhàn)略。而“三精管理”是當(dāng)代中國制造業(yè)提煉出來的組織,管理和經(jīng)營的三化模式。如何將時代趨勢和生產(chǎn)運營管理結(jié)合在一起,成為制造業(yè)企業(yè)面臨的重要課題,也是本課程的內(nèi)容所在

課程引入工業(yè)4.0的發(fā)展和相關(guān)理論,結(jié)合百年德國制造行業(yè)經(jīng)驗,突破很多工業(yè)4.0課程不適合當(dāng)下制造業(yè)行業(yè)特點,只講理論思想、思維和理念,沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸,還原先進制造業(yè)一個個實際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。同時結(jié)合“三精”生產(chǎn)運營的核心,立足于創(chuàng)新,圍繞質(zhì)量、成本、效益三大核心,解決在企業(yè)升級轉(zhuǎn)型的過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的升級轉(zhuǎn)型之路, 實現(xiàn)企業(yè)價值的持續(xù)成長。

 

【課程收益】

了解”工業(yè)4.0“的基本概念和核心體系;

了解三精生產(chǎn)運營管理上,目前的現(xiàn)狀特點和破解之路;

掌握制造業(yè)企業(yè)在工業(yè)4.0的典型應(yīng)用場景;

掌握工業(yè)4.0下生產(chǎn)運營管理的難點和應(yīng)對方法;

掌握企業(yè)升級過程中,實施關(guān)鍵點

掌握工業(yè)4.0之路,將個人,企業(yè)、國家和行業(yè)趨勢結(jié)合,實現(xiàn)同步成長;

 

【課程特色】干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩

【課程對象】總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、項目管理負(fù)責(zé)人,市場部負(fù)責(zé)人,質(zhì)量負(fù)責(zé)人,研發(fā)部門負(fù)責(zé)人,人力負(fù)責(zé)人,核心生產(chǎn)運營人員

【課程時間】1天(6小時)

 

【課程大綱】


一、工業(yè)4.0”的到來

1、什么叫工業(yè)4.0

發(fā)展歷史了解制造業(yè)發(fā)展史

主要內(nèi)容三個核心

發(fā)展趨勢三個趨勢引領(lǐng)未來

場景分析,解析各階段特點和代表

2、“三精”生產(chǎn)運營管理

生產(chǎn)運營管理主要內(nèi)容:三個核心

主要階段和難點創(chuàng)新成為難點

發(fā)展趨勢工業(yè)4.0引領(lǐng)制造業(yè)未來

 

3、行業(yè)思考各層級的困惑

行業(yè)篇:當(dāng)下面臨問題,解決方法和過去方法

企業(yè)篇疲憊不堪的當(dāng)下

個人篇:三座大山壓垮一個優(yōu)秀員工

4、大國思考行業(yè)深刻解讀

德國思考歐債下的傳統(tǒng)制造強國

美國思考:高科技工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟

中國思考:世界格局巨變,總理的寄托

結(jié)尾:中國的長期之路,國家戰(zhàn)略

二、走向工業(yè)4.0

1、工業(yè)4.0

工業(yè)4.0概念

三大應(yīng)用

常規(guī)應(yīng)用場景分析

全球燈塔企業(yè)案例分享 

德國 汽車制造業(yè)

美國 軍工高科技制造業(yè)

2、生產(chǎn)運營特征

數(shù)字化工廠

案例分享:典型數(shù)字化工廠結(jié)構(gòu)和分析

制造工藝系統(tǒng)化

案例分享:MES的應(yīng)用場景分享

高感知體系的建立

案例分享:制造業(yè)設(shè)備的全流程監(jiān)控和智能管理

柔性化生產(chǎn)的建立

案例分享:輔助裝配系統(tǒng)的引入

如何高效開好一個早會

    全球燈塔工廠場景分析導(dǎo)入

大量案例分析,引入世界最先進的制造技術(shù),充分解讀智能制造的特點和發(fā)展趨勢

三、生產(chǎn)運營工業(yè)4.0實施

1、實施關(guān)鍵點解讀

生產(chǎn)運營管理模式升級

大數(shù)據(jù)平臺,以數(shù)據(jù)為依據(jù)

全名參與

個人和企業(yè)同步成長

2、數(shù)據(jù)是新型的物料

數(shù)字信息化解讀

數(shù)據(jù)缺乏的影響

案例分享:中車集團內(nèi)部案例分享解密

數(shù)字基礎(chǔ)構(gòu)建

3、典型制造業(yè)工廠分析

數(shù)字化裝配全體系搭建

6大模塊組功能詳細(xì)探究

授課方法:小組討論,深入理解數(shù)字化對制造全過程的提升

4、智能制造三步走

”中國制造2025“三步走規(guī)劃

企業(yè)和個人實施三步走詳解

四、生產(chǎn)運營必有之路

1、當(dāng)前現(xiàn)狀和特點

中國當(dāng)下主要特點

新形式下,各國相應(yīng)政策和策略

國家方向和趨勢

案例分享:歐洲,美國制造業(yè)企業(yè)規(guī)劃

2、制造業(yè)智能制造5層級分析

國際到國家

行業(yè)到企業(yè)

個人發(fā)展所需

3、卓越企業(yè)成長之路

生命周期分布結(jié)構(gòu)

企業(yè)升級之路:適者生存

引入風(fēng)險管理,構(gòu)建護城河

把握趨勢,提高行業(yè)認(rèn)知

案例:正反面案例,解讀為什么提出:把握趨勢 

4、培訓(xùn)寄語

金句收尾

學(xué)員共鳴

 

小結(jié)

 

 

 


 
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