| 主講老師： | 隋繼周 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 本沙盤實(shí)戰(zhàn)課程在上課的過程中，采用了小組競(jìng)爭(zhēng)評(píng)分的模式，這樣使得沙盤推演過程中充滿了刺激，使得所有人員都能充分投入到競(jìng)賽過程中，沉寂在討論與思考中，這樣做的優(yōu)勢(shì)在于鍛煉與形成項(xiàng)目自組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與執(zhí)行的能力。講師在沙盤模擬的過程中也會(huì)根據(jù)小組的表現(xiàn)給予專業(yè)的教練指導(dǎo)與建議。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-09-21 11:51 |
本沙盤實(shí)戰(zhàn)課程是基于《項(xiàng)目管理七招致勝》方法論指引下進(jìn)行的最好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)沙盤實(shí)戰(zhàn)演練課程，《項(xiàng)目管理七招致勝》方法論由項(xiàng)目管理專家隋繼周歷經(jīng)十余年項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)與上百家企業(yè)培訓(xùn)、教練、咨詢經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國(guó)際流行的項(xiàng)目管理理論與方法，經(jīng)歷過大量企業(yè)反復(fù)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用后開發(fā)完成?！俄?xiàng)目管理七招致勝》方法論最大的特點(diǎn)在于“容易學(xué)會(huì)、便于記憶、落地實(shí)戰(zhàn)、復(fù)制快速”！該方法把整個(gè)項(xiàng)目管理的精髓歸納總結(jié)為“項(xiàng)目管理致勝七招”（項(xiàng)目管理關(guān)鍵控制點(diǎn)），“金剛出世（發(fā)起項(xiàng)目）、吸星大法（理相關(guān)方）、眾星攬?jiān)拢ù蛟靾F(tuán)隊(duì)）、仙人指路（明確目標(biāo)）、人劍合一（統(tǒng)領(lǐng)計(jì)劃）、凌波微步（迭代沖刺）、扭轉(zhuǎn)乾坤（群策群力）”。
項(xiàng)目管理七招致勝沙盤實(shí)戰(zhàn)課程是從以下五個(gè)維度“項(xiàng)目管理思維理念維度、項(xiàng)目管理知識(shí)方法維度、項(xiàng)目管理工具技術(shù)維度、項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)力維度、項(xiàng)目問題與風(fēng)險(xiǎn)分析與解決維度”全面提升項(xiàng)目經(jīng)理“軟硬實(shí)戰(zhàn)技能”，幫助項(xiàng)目經(jīng)理從整體上、全局上、系統(tǒng)上掌握項(xiàng)目管理難點(diǎn)和關(guān)鍵管控點(diǎn)，掌握項(xiàng)目管理核心工具和方法技術(shù)，大幅提升項(xiàng)目經(jīng)理項(xiàng)目管理的實(shí)戰(zhàn)能力。
本沙盤實(shí)戰(zhàn)課程最大的特點(diǎn)就是通過模擬端到端項(xiàng)目關(guān)鍵場(chǎng)景難點(diǎn)、控制點(diǎn)、沖突點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、問題點(diǎn)，讓學(xué)員身臨其境運(yùn)用項(xiàng)目管理方法技術(shù)全面分析問題與解決問題，通過小組現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練體驗(yàn)和小組PK的方式，以及講師給出有針對(duì)性的小組點(diǎn)評(píng)和公布實(shí)戰(zhàn)解決套路，幫助學(xué)員舉一反三，融會(huì)貫通，讓學(xué)員能夠真正體會(huì)到項(xiàng)目管理的結(jié)構(gòu)化思維與系統(tǒng)性方法是如何解決各類項(xiàng)目問題、預(yù)防項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的，通過沙盤演練達(dá)到學(xué)習(xí)升華和事半功倍的效果。
本沙盤實(shí)戰(zhàn)課程在上課的過程中，采用了小組競(jìng)爭(zhēng)評(píng)分的模式，這樣使得沙盤推演過程中充滿了刺激，使得所有人員都能充分投入到競(jìng)賽過程中，沉寂在討論與思考中，這樣做的優(yōu)勢(shì)在于鍛煉與形成項(xiàng)目自組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與執(zhí)行的能力。講師在沙盤模擬的過程中也會(huì)根據(jù)小組的表現(xiàn)給予專業(yè)的教練指導(dǎo)與建議。
在練習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)員應(yīng)該學(xué)到：
1. 對(duì)絕大部分項(xiàng)目管理基礎(chǔ)人員來說，可以通過沙盤模擬提升項(xiàng)目管理知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力；
2. 對(duì)已經(jīng)接受過培訓(xùn)或有項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的人來說，可以提高項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)分析決策與問題處理能力。
3. 對(duì)于整體項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)而言，沙盤實(shí)戰(zhàn)可以提升并強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)同作戰(zhàn)能力，使團(tuán)隊(duì)成員最大適應(yīng)高壓環(huán)境中完成團(tuán)隊(duì)工作。
項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵角色、企業(yè)指定的相關(guān)人員（最多分6組）
3天（備注：每天不少于6小時(shí)）
1項(xiàng)目管理七招致勝沙盤小組競(jìng)賽規(guī)則介紹（10分鐘）
1.1小組角色職責(zé)分工
1.2游戲競(jìng)賽規(guī)則介紹
1.3分發(fā)沙盤道具
2第一招通關(guān)：金剛出世——設(shè)立項(xiàng)目（110分鐘）
? 通關(guān)案例“項(xiàng)目背景與項(xiàng)目合同SOW需求說明書”場(chǎng)景還原（5分鐘）
? 項(xiàng)目前期需求分析方法工具講解（20分鐘）
? 小組案例實(shí)戰(zhàn)演練——項(xiàng)目前期需求分析（30分鐘）
? 特選2個(gè)小組案例展示（15分鐘）
? 講師點(diǎn)評(píng)&項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)套路講解（30分鐘）
? 小組交叉評(píng)審與助教得分統(tǒng)計(jì)（10分鐘）
3第二招通關(guān)：吸星大法——理干系人（110分鐘）
? 通關(guān)案例“難纏的用戶”場(chǎng)景還原（5分鐘）
? 項(xiàng)目干系人需求與期望管理方法工具講解（20分鐘）
? 小組案例實(shí)戰(zhàn)演練——干系人需求與期望管理（30分鐘）
? 特選2個(gè)小組案例展示（15分鐘）
? 講師點(diǎn)評(píng)&項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)套路講解（30分鐘）
? 小組交叉評(píng)審與助教得分統(tǒng)計(jì)（10分鐘）
4第三招通關(guān)：眾星攬?jiān)?/span>——組織團(tuán)隊(duì)（110分鐘）
? 通關(guān)案例“項(xiàng)目組織人員”場(chǎng)景還原（5分鐘）
? 項(xiàng)目組織與資源配置方法工具講解（20分鐘）
? 小組案例實(shí)戰(zhàn)演練——項(xiàng)目組織與角色識(shí)別（30分鐘）
? 特選2個(gè)小組案例展示（15分鐘）
? 講師點(diǎn)評(píng)&項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)套路講解（30分鐘）
? 小組交叉評(píng)審與助教得分統(tǒng)計(jì)（10分鐘）
5第四招通關(guān)：仙人指路——設(shè)立目標(biāo)（110分鐘）
? 通關(guān)案例“項(xiàng)目目標(biāo)”場(chǎng)景還原（5分鐘）
? 目標(biāo)設(shè)定與激勵(lì)考核方法工具講解（20分鐘）
? 小組案例實(shí)戰(zhàn)演練——項(xiàng)目目標(biāo)定義（30分鐘）
? 特選2個(gè)小組案例展示（15分鐘）
? 講師點(diǎn)評(píng)&項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)套路講解（30分鐘）
? 小組交叉評(píng)審與助教得分統(tǒng)計(jì)（10分鐘）
6第五招通關(guān)（1）：人劍合一——統(tǒng)籌計(jì)劃（110分鐘）
? 通關(guān)案例“項(xiàng)目產(chǎn)品設(shè)計(jì)”場(chǎng)景還原（5分鐘）
? 項(xiàng)目產(chǎn)品分解方法工具講解（20分鐘）
? 小組案例實(shí)戰(zhàn)演練——項(xiàng)目產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)（30分鐘）
? 特選2個(gè)小組案例展示（15分鐘）
? 講師點(diǎn)評(píng)&項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)套路講解（30分鐘）
? 小組交叉評(píng)審與助教得分統(tǒng)計(jì)（10分鐘）
7第五招通關(guān)（2）：人劍合一——統(tǒng)籌計(jì)劃（110分鐘）
? 通關(guān)案例“項(xiàng)目質(zhì)量”場(chǎng)景還原（5分鐘）
? 項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量定義方法工具講解（20分鐘）
? 小組案例實(shí)戰(zhàn)演練——項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量定義（30分鐘）
? 特選2個(gè)小組案例展示（15分鐘）
? 講師點(diǎn)評(píng)&項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)套路講解（30分鐘）
? 小組交叉評(píng)審與助教得分統(tǒng)計(jì)（10分鐘）
8第五招通關(guān)（3）：人劍合一——統(tǒng)籌計(jì)劃（110分鐘）
? 通關(guān)案例“項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)”場(chǎng)景還原（5分鐘）
? 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)管理方法工具講解（20分鐘）
? 小組案例實(shí)戰(zhàn)演練——項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)分析（30分鐘）
? 特選2個(gè)小組案例展示（15分鐘）
? 講師點(diǎn)評(píng)&項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)套路講解（30分鐘）
? 小組交叉評(píng)審與助教得分統(tǒng)計(jì)（10分鐘）
9第六招通關(guān)：凌波微步——迭代沖刺（110分鐘）
? 通關(guān)案例“多重沖突障礙與風(fēng)險(xiǎn)”場(chǎng)景還原（5分鐘）
? 多重沖突障礙風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境下的應(yīng)對(duì)策略與方法工具講解（20分鐘）
? 小組案例實(shí)戰(zhàn)演練——多重沖突下的項(xiàng)目進(jìn)展溝通推動(dòng)（30分鐘）
? 特選2個(gè)小組案例展示（15分鐘）
? 講師點(diǎn)評(píng)&項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)套路講解（30分鐘）
? 各小組交叉評(píng)審與助教得分統(tǒng)計(jì)（10分鐘）
10第七招通關(guān)：扭轉(zhuǎn)乾坤——群策群力（110分鐘）
? 通關(guān)案例“質(zhì)量危機(jī)事件”場(chǎng)景還原（5分鐘）
? 問題分析與解決方法工具講解（20分鐘）
? 小組案例實(shí)戰(zhàn)演練——質(zhì)量危機(jī)事件處理（30分鐘）
? 特選2個(gè)小組案例展示（15分鐘）
? 講師點(diǎn)評(píng)&項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)套路講解（30分鐘）
? 各小組交叉評(píng)審與助教得分統(tǒng)計(jì)（10分鐘）
11項(xiàng)目管理沙盤總結(jié)、戰(zhàn)績(jī)統(tǒng)計(jì)與獎(jiǎng)勵(lì)（30分鐘）
11.1項(xiàng)目管理七招致勝沙盤總結(jié)（20分鐘）
? 項(xiàng)目管理沙盤帶給我們哪些啟示？
? 項(xiàng)目管理的思維有哪些？
? 項(xiàng)目管理關(guān)鍵方法有哪些？
? 常用的項(xiàng)目管理工具有哪些？
? 制定你的項(xiàng)目管理行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃？
11.2戰(zhàn)績(jī)公布合影留念（10分鐘）
每天休息兩次，每次10分鐘左右。
說明：講師會(huì)根據(jù)客戶環(huán)境上課做進(jìn)一步調(diào)整。
《完》
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