華為戰(zhàn)略解碼（BLM）

【課程背景】

任正非在2017年華為公司戰(zhàn)略務(wù)虛會(huì)上簡(jiǎn)明扼要地提出企業(yè)取得成功有兩個(gè)關(guān)鍵——“方向要大致正確，組織要充滿活力”！然而，現(xiàn)實(shí)是非常殘酷的。根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)調(diào)查，在世界500強(qiáng)企業(yè)名單中，每過10年，就會(huì)有1/3以上的企業(yè)從這個(gè)名單中消失，或落魄﹑或破產(chǎn)。經(jīng)分析，公司經(jīng)營(yíng)失敗原因30%在戰(zhàn)略制定，70%在戰(zhàn)略執(zhí)行。

華為自從2002年小靈通戰(zhàn)略失誤事件之后，華為在后面十幾年的發(fā)展，幾乎沒有任何戰(zhàn)略失誤，并且基本上大的戰(zhàn)略機(jī)會(huì)點(diǎn)都抓住了，究竟是什么讓華為戰(zhàn)略落地的能力如此強(qiáng)？

　　其中，一個(gè)非常重要的戰(zhàn)略管理抓手就是戰(zhàn)略解碼！

　　如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)通過層層分解落實(shí)到各個(gè)崗位績(jī)效計(jì)劃和承諾中？

很多企業(yè)的各層級(jí)員工的目標(biāo)及績(jī)效計(jì)劃往往是空中閣樓，因?yàn)楹雎粤藨?zhàn)略解碼工作。因此，我們說“戰(zhàn)略解碼是戰(zhàn)略執(zhí)行的前提，戰(zhàn)略解碼的質(zhì)量決定戰(zhàn)略執(zhí)行落地！”

【課程收獲】

1、 理解戰(zhàn)略執(zhí)行的精要：企業(yè)文化、人才與正式組織

2、 掌握戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移過程中，組織、流程與績(jī)效的變革重點(diǎn)

3、 學(xué)習(xí)華為鐵三角組織及其權(quán)責(zé)體系等在變革中的關(guān)鍵作用

4、 學(xué)習(xí)華為BLM的核心方法以及應(yīng)用場(chǎng)景

5、 掌握戰(zhàn)略解碼的核心路徑

【學(xué)員對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、中高管理層人員、核心部門管理人員，如市場(chǎng)、人力、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)部門主要管理人員。

【授課方式】課堂講師講解、案例分析、分組討論、課堂實(shí)戰(zhàn)演練；講師引導(dǎo)通過實(shí)戰(zhàn)案例研討、促進(jìn)學(xué)員思維觀念改變，引導(dǎo)行為技能提升。

【課程說明】：內(nèi)訓(xùn)課需要甲方的戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)、人力資源管理體系情況（文化、組織、人才體系等），基于企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)，學(xué)員在受訓(xùn)期間可向本企業(yè)獲取這些數(shù)據(jù)支撐，目的是通過演練完成企業(yè)的經(jīng)營(yíng)地圖、核心經(jīng)營(yíng)思想和支撐業(yè)務(wù)可持續(xù)增長(zhǎng)的戰(zhàn)略任務(wù)！

【課程大綱】（通用版）

1、課程前言：華為企業(yè)文化與成功之道

2、HW戰(zhàn)略解碼思路概覽課

（1）戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略介紹

（2）華為戰(zhàn)略介紹

（3）華為運(yùn)用何種實(shí)戰(zhàn)工具制定戰(zhàn)略

（4）華為BLM介紹

實(shí)戰(zhàn)案例分析：HW終端5年戰(zhàn)略規(guī)劃（基于BLM）

3、戰(zhàn)略解碼關(guān)鍵點(diǎn)

（1）市場(chǎng)洞察：哪些是機(jī)會(huì)？

（2）可以有什么樣的產(chǎn)品/市場(chǎng)組合？

實(shí)戰(zhàn)案例分析：HW終端GAP分析，制定戰(zhàn)略

（3）戰(zhàn)略意圖與年度目標(biāo)

（4）公司戰(zhàn)略控制點(diǎn)與商業(yè)模式

（5）戰(zhàn)略解碼至關(guān)鍵任務(wù)

實(shí)戰(zhàn)案例分析：HW管理實(shí)踐中的典型案例

4、戰(zhàn)略落地執(zhí)行幾大核心要素

（1）承接戰(zhàn)略的頂層激勵(lì)設(shè)計(jì)

實(shí)戰(zhàn)案例分析：HW的流程架構(gòu)

（2）承接戰(zhàn)略的頂層干部設(shè)計(jì)

（3）HW的干部管理

（4）HW的組織績(jī)效管理

5、課程尾聲：講師解答學(xué)員疑惑，制定行動(dòng)改善計(jì)劃。