國學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)凝聚力打造

【課程前言】

   團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè)：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)文化的歸屬感、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度等等，無時(shí)無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。

  人是一個(gè)能動(dòng)體，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)更大的組織能動(dòng)體。如何開發(fā)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的潛能，如何讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的潛能和諧的疊加在一起，為著共同的使命感而同甘共苦、晝夜奮斗，這是每個(gè)企業(yè)都期望達(dá)到的目標(biāo)！

   本課程《國學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)凝聚力打造》將涵蓋個(gè)人和團(tuán)隊(duì)兩大維度，力求從圣賢文化中吸收有益的營養(yǎng)，希望從傳統(tǒng)文化的精髓中找到現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效方法，力求構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)、快樂的團(tuán)隊(duì)、卓越的團(tuán)隊(duì)。

【課程對(duì)象】

企業(yè)全員皆可學(xué)習(xí)

【主講老師】

王澤仁老師（請(qǐng)閱讀講師簡介）

【課程收益】

1. 通過經(jīng)典國學(xué)智慧的分享，領(lǐng)悟古圣先賢的思想精華

2. 通過國學(xué)文化精粹的提煉，打造企業(yè)文化的團(tuán)隊(duì)向心力

3. 通過歷史故事的分享，學(xué)習(xí)古人的團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、溝通、激勵(lì)與管理藝術(shù)

4. 幫助團(tuán)隊(duì)成員提升人文境界與職業(yè)素養(yǎng)

5. 幫助團(tuán)隊(duì)成員提升組織的歸屬感、榮譽(yù)感、忠誠度與凝聚力

6. 幫助企業(yè)組織打造高績效的團(tuán)隊(duì)

【課程時(shí)間】

 1-2天

【課程大綱】

2 開場(chǎng)語

1. 人生三大關(guān)系

1) 人與自己

2) 人與他人

3) 人與宇宙

2. 人生兩大平衡

1) 有用之用

2) 無用之用

第一講  遵道厚德—卓越團(tuán)隊(duì)的大腦

1. 人性善惡問題

1) 人性善

2) 人性惡

3) 人性無善無惡

4) 人性有善有惡

5) 人性有人善有人惡

2. 個(gè)體生命曲線

1) 先降后升

2) 先升后降

3) 水平直線

4) 螺旋下降

5) 螺旋上升

3. 三大基本規(guī)律

1) 因果規(guī)律

2) 陰陽之道

3) 周期循環(huán)

4. 德者得也

1) 厚德載物

2) 德為財(cái)土

5. 善惡標(biāo)準(zhǔn)

1) 利他與利己

2) 個(gè)體與全體

3) 真善與假善

第二講  企業(yè)文化—卓越團(tuán)隊(duì)的靈魂

1. 文而不化的現(xiàn)象

2. 企業(yè)文化的影響

1) 芝蘭之室

2) 鮑魚之肆

3. 企業(yè)文化的內(nèi)涵

1) 忠誠度

2) 歸屬感

3) 榮譽(yù)感

4. 個(gè)人與企業(yè)的三種關(guān)系

1) 榮辱與共

2) 若即若離

3) 格格不入

5. 企業(yè)中的四種成員

1) 圣人

2) 君子

3) 小人

4) 愚人

6. 精品“六正”

1) 圣臣

2) 良臣

3) 忠臣

4) 智臣

5) 貞臣

6) 直臣

7. 毒品“六邪”

1) 具臣

2) 諛臣

3) 奸臣

4) 饞臣

5) 賊臣

6) 亡國之臣

8. 四種不同的企業(yè)文化

1) 水滸團(tuán)隊(duì)

2) 三國團(tuán)隊(duì)

3) 紅樓團(tuán)隊(duì)

4) 西游團(tuán)隊(duì)   

9. 文化統(tǒng)一戰(zhàn)線的力量

1) 天下為公

2) 向心凝聚

3) 榮辱與共

4) 責(zé)任奉獻(xiàn)

第三講  自我管理—卓越團(tuán)隊(duì)的心臟

1. 心之根源

1) 著“我相”

2) 著“人相”

3) 著“眾生相”

4) 著“壽者相”

2. 五毒心態(tài)

1) 怨

2) 恨

3) 惱

4) 怒

5) 煩

3. 五美心態(tài)

1) 謙卑

2) 恭敬

3) 包容

4) 感恩

5) 責(zé)任

4. 心之修煉

1) 內(nèi)省

2) 良知

3) 慎獨(dú)

4) 寡欲

5) 赤子之心

6) 浩然之氣

7) 大丈夫精神

5. 時(shí)位智慧

1) 潛龍勿用

2) 見龍?jiān)谔?/span>

3) 終日乾乾

4) 或躍在淵

5) 飛龍?jiān)谔?/span>

6) 亢龍有悔

7) 群龍無首

第四講  高效溝通—卓越團(tuán)隊(duì)的血液

1. 溝通障礙

1) 溝通太過

2) 溝通不及

3) 溝而不通

2. 溝通原則

1) 忠恕之道

2) 絜矩之道

3) 中庸之道

3. 溝通標(biāo)準(zhǔn)

1) 行有不得，反求諸己

2) 己所不欲，勿施于人

3) 己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人

4. 溝通角色——往下溝通要有心情

1) 簡在帝心，允執(zhí)其中

2) 虛懷若谷，謙以下人

3) 從諫如流，廣開言路

4) 賞罰分明，舉賢任能

5) 正己化人，言行合一

6) 同體大悲，與民同樂

5. 溝通角色——往上溝通要有膽識(shí)

1) 竭誠其事，全力以赴

2) 見得思義，見危授命

3) 謹(jǐn)言慎行，腳踏實(shí)地

4) 將順其美，匡救其過

5) 進(jìn)德修業(yè)，取信于上

6. 溝通角色——水平溝通要有肺腑

1) 周而不比，群而不黨

2) 和而不同，同而不斥

3) 見賢思齊，薦賢于上

4) 親如兄弟，相敬如賓

7. 溝通流程

1) 經(jīng)典溝通六步曲

2) 古代縱橫家溝通范例

8. 溝通激勵(lì)

1) 不同性格特質(zhì)的人如何激勵(lì)

2) 激勵(lì)的十二大主要方式

2 結(jié)尾語

1. 知行合一

2. 內(nèi)圣外王

3. 經(jīng)世致用

備注：課程中會(huì)穿插經(jīng)典的歷史人物與歷史故事。

【課堂建議】

1、 不遲到，不隨意走動(dòng)，非重要電話不接聽，手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)

2、 所有俗務(wù)之心都放心，有緣相聚一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)德修業(yè)

3、 課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者