| 主講老師： | 任朝彥 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 掌握領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系； 掌握領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)發(fā)展與績效提升中的關(guān)鍵作用； 掌握如何通過有效領(lǐng)導(dǎo)改善中高層的領(lǐng)導(dǎo)觀念； | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-07-06 09:36 |
課程收益：
u 掌握領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系；
u 掌握領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)發(fā)展與績效提升中的關(guān)鍵作用；
u 掌握如何通過有效領(lǐng)導(dǎo)改善中高層的領(lǐng)導(dǎo)觀念；
u 掌握如何通過領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)和管理團(tuán)隊(duì)，使之成為高績效的團(tuán)隊(duì)；
u 掌握如何通過提升個(gè)人魅力，掌握領(lǐng)導(dǎo)之道；
u 掌握領(lǐng)導(dǎo)思維和工具、提升影響力；
u 提升領(lǐng)導(dǎo)效能，擁有更加和諧高效的團(tuán)隊(duì)。
第一單元：認(rèn)識管理與領(lǐng)導(dǎo)行為
1. 管理的含義
2. 管理的體系與目標(biāo)
3. 領(lǐng)導(dǎo)的含義
4. 領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)
5. 管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較
6. 領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)
7. 管理大師論領(lǐng)導(dǎo)
8. 領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展：權(quán)變理論、情境領(lǐng)導(dǎo)等
9. 影響力與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格
10. 領(lǐng)導(dǎo)力案例研討與練習(xí)
第二單元：領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力
11. 正確理解現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)含義
12. 權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)的基本特征
13. 責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)的真正象征
14. 服務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵
15. 領(lǐng)導(dǎo)的總體素質(zhì)要求
16. 品德端正
17. 知識和經(jīng)驗(yàn)
18. 身心健康
19. 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)結(jié)構(gòu)搭配
20. 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的能力要求
21. 條能力要求綜述
22. 有遠(yuǎn)見
23. 策劃統(tǒng)籌能力
24. 組織指揮能力
25. 不斷地進(jìn)行廣博的知識學(xué)習(xí)能力：
26. 有良好的溝通及協(xié)調(diào)能力:
27. 創(chuàng)新能力
28. 靈活應(yīng)變能力
29. 自我控制能力
30. 知人善任，了解員工的專長和缺點(diǎn)：
31. 以人為本，關(guān)心、重視和幫助員工：
32. 高超的有效激勵(lì)能力，幫助員工找到工作的動(dòng)力
33. 兼收并蓄，借鑒并吸取別人的優(yōu)點(diǎn)或意見
34. 敢于承擔(dān)錯(cuò)誤、勇于承擔(dān)責(zé)任
35. 身先率人、言行一致
36. 有效授權(quán)
37. 領(lǐng)導(dǎo)公正
38. 團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)習(xí)型組織
39. 快速正確地解決問題
40. 有效個(gè)人及團(tuán)體的時(shí)間管理
41. 自我檢討反省能力
42. 案例分析
第三單元：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力
43. 領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素及領(lǐng)導(dǎo)效能
44. 有效領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素
45. 領(lǐng)導(dǎo)效能的支柱模型
46. 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)能力
47. 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力
48. 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力不等于領(lǐng)導(dǎo)能力
49. 領(lǐng)導(dǎo)能力
50. 案例討論：馮經(jīng)理做企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的故事
51. 領(lǐng)導(dǎo)類型
52. 集權(quán)型
53. 參與型
54. 寬容型
55. 權(quán)變型
56. 權(quán)變理論的意義
57. 情境領(lǐng)導(dǎo)
58. 關(guān)系行為
59. 任務(wù)行為
60. 四種領(lǐng)導(dǎo)模式與組織行為
61. 員工發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)模式
62. 案例分析
第四單元：學(xué)習(xí)力成就領(lǐng)導(dǎo)力
63. 歷史事件與領(lǐng)導(dǎo)力
64. 企業(yè)變革與領(lǐng)導(dǎo)力
65. 領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識與審視
66. 領(lǐng)導(dǎo)的3重境界
67. 領(lǐng)導(dǎo)的3個(gè)核心修煉
68. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的內(nèi)與外
69. 領(lǐng)導(dǎo)的中心和重心
70. 領(lǐng)導(dǎo)的推力與拉力
71. 如何構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織
第五單元：領(lǐng)導(dǎo)力與用人藝術(shù)
72. 企業(yè)用人三大誤區(qū)
73. 別讓猴子跳回背上
74. 員工與公司的三重關(guān)系
75. 培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的人才隊(duì)伍
76. 員工培育的三個(gè)層面
77. 害死公司的《彼得原理》
78. 案例分析
79. 《領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格》測試與審視
80. 如何用好不同類型和特長的員工
81. 領(lǐng)袖魅力與組織之魂
82. 卓越領(lǐng)導(dǎo)之道
第六單元：領(lǐng)導(dǎo)力與溝通藝術(shù)
83. 企業(yè)溝通5大障礙
84. 如何做好信息溝通
85. 如何做好感情溝通
86. 如何做好思想認(rèn)識溝通
87. 你知道下屬需要的到底是什么
88. 得民心者得天下，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)是一個(gè)行銷大師
89. 為什么領(lǐng)袖都是演說高手
90. 領(lǐng)導(dǎo)需要提高演說藝術(shù)
91. 《亮劍》片段—領(lǐng)導(dǎo)的聲音法則
92. 領(lǐng)導(dǎo)如何講好故事
93. 領(lǐng)導(dǎo)如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣
94. 領(lǐng)導(dǎo)如何做好團(tuán)隊(duì)動(dòng)員
第七單元：領(lǐng)導(dǎo)力與管理藝術(shù)
95. 領(lǐng)導(dǎo)警惕《變心板現(xiàn)象》
96. 影響員工忠誠度的第一核心因素
97. 企業(yè)管理的修路法則
98. 人員管理3大法寶
99. 一分鐘領(lǐng)導(dǎo)精髓
100. 價(jià)值2.5萬美金的管理方法
101. 哈佛領(lǐng)導(dǎo)力核心—注意力=事實(shí)
102. 如何掌控團(tuán)隊(duì)注意力
103. 如何升級榜樣法則
104. 傳承與創(chuàng)新——決定企業(yè)業(yè)績的5個(gè)核心文化
105. 領(lǐng)導(dǎo)必須要懂馬斯洛
106. 領(lǐng)導(dǎo)必須用好NLP理解層次理論
107. 為員工制造夢想還管用嗎
第八單元：領(lǐng)導(dǎo)力與人格魅力塑造
108. 下屬最希望領(lǐng)導(dǎo)三件事
109. 下屬最討厭領(lǐng)導(dǎo)三件事
110. 領(lǐng)導(dǎo)需要《三心二義》
111. 好領(lǐng)導(dǎo)3問
112. 用心管理好你的情感賬戶
113. 獎(jiǎng)勵(lì)了優(yōu)秀員工，其他的怎么辦
114. 吸引追隨者的四個(gè)條件
115. 選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
116. 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的診斷
第九單元:領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)藝術(shù)
117. 激勵(lì)首先要問——你夠積極嗎
118. 激勵(lì)引爆行動(dòng)力的核心按鈕
119. 無聲無息影響團(tuán)隊(duì)的技巧
120. 《哥弟》的激勵(lì)機(jī)制
121. 揭秘：員工只做一件事
122. 為什么說激勵(lì)時(shí)金錢是最不值錢的
123. 獎(jiǎng)勵(lì)不好可能帶來后患無窮
124. 如何物質(zhì)激勵(lì)最大化
125. 激勵(lì)藝術(shù)之尊重法則
126. 激勵(lì)藝術(shù)之情感法則
127. 激勵(lì)藝術(shù)之榮譽(yù)法則
128. 激勵(lì)藝術(shù)之目標(biāo)管理系統(tǒng)
129. 領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)師
130. 有影響力的人是企業(yè)的一面旗幟
131. 愛讓管理和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)化
第十單元: 實(shí)戰(zhàn)模擬演練
1. 分組模擬演練
角色演練：綜合練習(xí)
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