主講老師: | 錢科宇 | |
課時安排: | 2天/6小時一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 為什么團(tuán)隊達(dá)成共識總是那么難? 為什么計劃總是不如變化快? 為什么人才難找又難留? | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-07-05 11:52 |
【管理現(xiàn)狀】
? 為什么團(tuán)隊達(dá)成共識總是那么難?
? 為什么計劃總是不如變化快?
? 為什么人才難找又難留?
? 為什么企業(yè)年度目標(biāo)經(jīng)常無法實(shí)現(xiàn)?
? 為什么企業(yè)越做越大,效率卻越來越低?
? 為什么員工的執(zhí)行力總是這么差?
【管理誤區(qū)】
ü 缺體系:企業(yè)整體目標(biāo)規(guī)劃過于簡單,不成體系;
ü 缺落實(shí):制定目標(biāo)流于形式、目標(biāo)分解不科學(xué)、落實(shí)責(zé)任不到位;
ü 缺基礎(chǔ):部門之間流程不明、責(zé)任不清,工作質(zhì)量缺乏衡量標(biāo)準(zhǔn);
ü 缺方法:制定計劃不嚴(yán)謹(jǐn),書寫計劃太隨意;
ü 缺管控:缺乏一套確保目標(biāo)達(dá)成和計劃實(shí)施的過程管控機(jī)制;
【課程收益】
ü 戰(zhàn)略:用五個步驟明確公司的戰(zhàn)略定位,促進(jìn)團(tuán)隊共識;
ü 目標(biāo):制定公司級目標(biāo)及目標(biāo)計劃分解,部門和關(guān)鍵崗位“人人有目標(biāo)”;
ü 方法:學(xué)會分析阻礙目標(biāo)達(dá)成的問題,和制定解決方案的方法;
ü 工具:掌握目標(biāo)計劃管理系列工具,回去就能用,目標(biāo)達(dá)成有保障;
【課程對象】
企業(yè)中高層管理者——團(tuán)隊學(xué)習(xí),實(shí)戰(zhàn)落地更有效
【課程時長】 兩天(12小時)
【課程內(nèi)容大綱】
第一部分 重塑管理認(rèn)知:
一、重塑管理認(rèn)知:
1. 管理的定義:投入資源、達(dá)成目標(biāo)、提高效率、多快好??;
2. 管理的重點(diǎn):管理服從經(jīng)營,局部服從整體;
3. 管理的難點(diǎn):在多變的經(jīng)營環(huán)境下如何達(dá)成共識;
二、萬物互聯(lián)時代的管理變革;
1. 工業(yè)時代的管理特征:標(biāo)準(zhǔn)、工具、程序;
2. 信息化時代的管理特征:數(shù)據(jù)、分析、控制;
3. 萬物互聯(lián)時代的管理特征:透明、自主、協(xié)作;
三、互聯(lián)時代下,管理的六項(xiàng)職能:
1. 計劃:縮短周期,提高頻率;
2. 組織:不斷擴(kuò)大組織的邊界;
3. 指揮:分布式?jīng)Q策中心;
4. 協(xié)調(diào):項(xiàng)目思維大于部門思維;
5. 控制:信息透明化實(shí)現(xiàn)“自治”;
第二部分 從戰(zhàn)略到目標(biāo):
一、通過四個問題,澄清戰(zhàn)略達(dá)成共識;
1. 我們的顧客有哪些?
2. 顧客的需求是什么?
3. 我們的競爭優(yōu)勢是什么?
4. 我們的企業(yè)定位是什么?
二、從戰(zhàn)略中提煉目標(biāo)——SWOT分析:
1. 我們的現(xiàn)狀是什么——優(yōu)劣勢分析;
2. 我們的機(jī)會是什么——外部環(huán)境分析;
3. 我們的對策是什么——如何進(jìn)攻?如何扭轉(zhuǎn)?如何防御?
三、目標(biāo)和計劃的關(guān)系——GROW模型;
1. 制定科學(xué)合理目標(biāo)——目標(biāo)涵蓋六大領(lǐng)域;
2. 分析現(xiàn)狀——找到達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵要素;
3. 解決方案——方案是方法的組合;
4. 制定計劃——評審解決方案;
訓(xùn)練:設(shè)定基于戰(zhàn)略的目標(biāo)
第三部分 達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵要素:
一、如果目標(biāo)不明確就找不對問題;
二、只有找到根本原因才能解決問題;
三、分析問題的三個工具:
1.五個為什么;
2.情景再現(xiàn)法;
3.魚骨圖;
四、發(fā)現(xiàn)問題的五個步驟:
1. 明確目標(biāo)——知道等于理解,理解不等于決心;
2. 羅列現(xiàn)象——相信事實(shí)和數(shù)據(jù),不相信結(jié)論;
3. 根本原因——只有找到根本原因才能解決問題;
4. 定義問題——問題越清晰,越容易得到解決;
5. 問題排序——解決主要矛盾和矛盾的主要方面;
訓(xùn)練:使用三個工具發(fā)現(xiàn)根本問題
第四部分 策略與計劃管理:
一、集體決策與個人決策的優(yōu)劣勢;
二、管理研討會十項(xiàng)守則;
三、書寫策略的五個要點(diǎn);
四、書寫計劃的“十六字方針”;
五、計劃管理的“三表三會”。
訓(xùn)練:書寫一條合格的策略
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