主講老師: | 錢(qián)科宇 | |
課時(shí)安排: | 2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 缺乏共識(shí)是因?yàn)榻巧煌?,角度不同,?jīng)驗(yàn)不同導(dǎo)致思維模式不同,然后就會(huì)各行其是,雖然都在忙碌,但是整個(gè)組織缺乏有效的執(zhí)行力。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-07-05 12:00 |
【課程背景】
科技快速發(fā)展,商業(yè)結(jié)構(gòu)也發(fā)生巨變,不進(jìn)行戰(zhàn)略創(chuàng)新是萬(wàn)萬(wàn)不行的,以攻為守已經(jīng)成為企業(yè)的必選項(xiàng)。而在新的戰(zhàn)略規(guī)劃產(chǎn)生之時(shí),另一個(gè)更為嚴(yán)峻的問(wèn)題就是如何將新戰(zhàn)略落實(shí)執(zhí)行。戰(zhàn)略決策與執(zhí)行的基礎(chǔ)是達(dá)成共識(shí),缺乏共識(shí)是因?yàn)榻巧煌嵌炔煌?,?jīng)驗(yàn)不同導(dǎo)致思維模式不同,然后就會(huì)各行其是,雖然都在忙碌,但是整個(gè)組織缺乏有效的執(zhí)行力。
【課程收益】
1. 認(rèn)識(shí)到五種思維模式的差別,是團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)的前提。
2. 理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全面系統(tǒng)觀(guān);
3. 剖析七個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行戰(zhàn)略解碼,團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí);
4. 制定基于戰(zhàn)略的目標(biāo)體系,并根據(jù)不同的發(fā)展模式進(jìn)行目標(biāo)分解;
5. 學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用“GROW”模型工具,找到達(dá)成戰(zhàn)略的最關(guān)鍵要素;
6. 掌握“三表三會(huì)”進(jìn)行計(jì)劃管控,保證戰(zhàn)略層層落實(shí);
【課程特色】
? 現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物:直接研討課程現(xiàn)場(chǎng)的企業(yè);
? 流程與工具:實(shí)操為主,理論為輔;
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、核心部門(mén)中層。
【課程時(shí)間】12 小時(shí)。
【主要內(nèi)容】
第一章 思維模式升級(jí):
一,專(zhuān)業(yè)思維——個(gè)人績(jī)效;
二,秩序思維——團(tuán)隊(duì)效率;
三,經(jīng)營(yíng)思維——不斷擴(kuò)張;
四,戰(zhàn)略思維——平衡取舍;
五,系統(tǒng)思維——遵循規(guī)律;
第二章:戰(zhàn)略管理認(rèn)知:
一,戰(zhàn)略設(shè)計(jì)中缺一不可的三個(gè)維度:
1.業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略;
2.公司層戰(zhàn)略;
3.職能層戰(zhàn)略;
二,戰(zhàn)略分析與選擇:
1.五力分析;
2.PEST分析;
三,企業(yè)的三種發(fā)展模式及其對(duì)應(yīng)的組織能力:
1.規(guī)模型——效率優(yōu)先;
2.創(chuàng)新型——人才優(yōu)先;
3.資源型——客戶(hù)優(yōu)先;
四,戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)系——戰(zhàn)略落地的六個(gè)重點(diǎn);
1.戰(zhàn)略規(guī)劃通過(guò)目標(biāo)計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)
2.組織能力是目標(biāo)計(jì)劃達(dá)成的保障;
3.戰(zhàn)略規(guī)劃中應(yīng)包含組織能力優(yōu)化;
4.戰(zhàn)略規(guī)劃需要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展:
5.組織能力中應(yīng)包含創(chuàng)新能力:
6.創(chuàng)新發(fā)展的工作應(yīng)納入目標(biāo)計(jì)劃。
第三章 澄清戰(zhàn)略與目標(biāo):
一,我們的顧客都有哪些?
1.用戶(hù)和客戶(hù)分別是誰(shuí)?
2.客戶(hù)重要還是用戶(hù)重要?
3.顧客的選擇為什么要聚焦?
二,顧客的需求分別是什么?
1.顧客并不想購(gòu)買(mǎi)商品,而是想解決問(wèn)題;
2.究竟是顧客需要,還是我們認(rèn)為顧客需要?
3.哪些是顧客未被滿(mǎn)足的需求?
三,為了滿(mǎn)足顧客需求,我們應(yīng)具備什么優(yōu)勢(shì)?
四,我們的發(fā)展模式是什么?
1.低成本策略(規(guī)模型);
2.差異化策略(創(chuàng)新型);
3.集中化策略(資源型);
五,我們已經(jīng)或?qū)⒁獏⑴c哪些業(yè)務(wù)?
1.利潤(rùn)增長(zhǎng)型;
2.資源共享型;
3.競(jìng)爭(zhēng)壁壘型;
4.未來(lái)趨勢(shì)型;
六,我們還需要加強(qiáng)哪些資源和能力? ——SWOT分析;
七、我們要定哪些基于戰(zhàn)略的目標(biāo)?
1.目標(biāo)的六大要素;
2.從目標(biāo)到計(jì)劃——GROW模型;
3.戰(zhàn)略性目標(biāo)涵蓋六個(gè)重要領(lǐng)域;
第四章 關(guān)鍵要素分析:
一、問(wèn)題是阻礙目標(biāo)達(dá)成的障礙或困難;
二、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的三個(gè)工具:
1.五個(gè)為什么;
2.情景再現(xiàn)法;
3.魚(yú)骨圖;
三、分析戰(zhàn)略性問(wèn)題的五個(gè)步驟:
1. 明確目標(biāo)——知道等于理解,理解不等于決心;
2. 羅列現(xiàn)象——相信事實(shí)和數(shù)據(jù),不相信結(jié)論;
3. 根本原因——只有找到根本原因才能解決問(wèn)題;
4. 定義問(wèn)題——問(wèn)題越清晰,越容易得到解決;
5. 問(wèn)題排序——解決主要矛盾和矛盾的主要方面;
第五章 策略與計(jì)劃管理
一、集體決策與個(gè)人決策的優(yōu)劣勢(shì);
二、管理研討會(huì)十項(xiàng)守則;
三、策略表述的五個(gè)要點(diǎn);
四、書(shū)寫(xiě)計(jì)劃的“十六字方針” ;
五、計(jì)劃管理的“三張表”和“三個(gè)會(huì)”;
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