主講老師: | 劉佳 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 投訴是客戶的權(quán)利,同時(shí)也是供電企業(yè)接受社會(huì)監(jiān)督的一種形式,是企業(yè)自律管理的一部分,只有心為客戶想,情為客戶系,利為客戶謀,才能取信于客戶,增強(qiáng)客戶滿意度,傳播積極的口碑效應(yīng),最終逐步消除投訴,使企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-06-13 14:10 |
【課程背景】
隨著電力政策法規(guī)的廣泛宣傳,客戶的維權(quán)意識(shí)逐步增強(qiáng),供電企業(yè)方方面面的工作優(yōu)劣直接處于人民群眾的監(jiān)督之下,客戶稍有不滿意,就會(huì)引發(fā)投訴。而面對(duì)客戶異議,服務(wù)人員壓力陡增、情緒對(duì)立、處理技巧的缺失,又進(jìn)一步導(dǎo)致投訴升級(jí)。
投訴是客戶的權(quán)利,同時(shí)也是供電企業(yè)接受社會(huì)監(jiān)督的一種形式,是企業(yè)自律管理的一部分,只有心為客戶想,情為客戶系,利為客戶謀,才能取信于客戶,增強(qiáng)客戶滿意度,傳播積極的口碑效應(yīng),最終逐步消除投訴,使企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。
如何提升電力從業(yè)人員的服務(wù)水平,化解細(xì)微不滿,處理客戶投訴,提高運(yùn)作效率,維持自身形象,本課程結(jié)合客戶心理與常見(jiàn)投訴場(chǎng)景,提供相應(yīng)解決方法,全面提高服務(wù)人員面對(duì)客戶投訴時(shí)的情緒管理能力、快速識(shí)別投訴客戶需求的能力、及時(shí)解決客戶投訴問(wèn)題能力、提升投訴風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)以及投訴處理過(guò)程的服務(wù)感知提升。
【課程收益】
1. 樹立電力服務(wù)新認(rèn)知:洞察時(shí)代背景下客戶服務(wù)的商業(yè)價(jià)值,提升服務(wù)境界
2. 掌握客戶服務(wù)策略:強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),運(yùn)用卓越客戶關(guān)系管理技巧提升滿意度
3. 掌握電力投訴處理策略:深入理解客戶投訴的原因的關(guān)鍵因素,掌握客戶投訴處理:創(chuàng)造安全氛圍、移情傾聽(tīng)、投訴澄清等關(guān)鍵動(dòng)作。
4. 對(duì)各省級(jí)供電公司、供電局、縣級(jí)供電公司案例評(píng)析,進(jìn)行示范講解、模擬演練、分析點(diǎn)評(píng),在學(xué)中做,實(shí)操性強(qiáng)。
【課程時(shí)間】2天,6小時(shí)/天
【授課方式】主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+行動(dòng)學(xué)習(xí)
【課程對(duì)象】電力營(yíng)銷口人員:電力抄表員、裝表接電人員、95598客服、業(yè)務(wù)受理員、收費(fèi)員、引導(dǎo)員、所長(zhǎng)、農(nóng)電工等
【課程大綱】
前言:客戶投訴——電力服務(wù)工作中最大的挑戰(zhàn)
第一部分:知己知彼—電力客戶投訴心理與服務(wù)應(yīng)對(duì)
一、新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的客戶服務(wù)與客戶滿意
1. 為什么我們盡了力,客戶還不滿意
2. 新時(shí)期客戶服務(wù)的變化趨勢(shì)
3. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下困擾電力服務(wù)工作者的日常挑戰(zhàn)和困境,例如:
① 最近有些小區(qū)因某些原因經(jīng)常停電,小區(qū)用戶意見(jiàn)很大,
而外勤人員不太懂如何與客戶去溝通……
② 面對(duì)客戶的投訴與不滿,解釋工作做得不到位……
③ 其中有一些停電原因是業(yè)務(wù)委員會(huì)的責(zé)任,最后卻把責(zé)任推給
供電局,但工作人員卻不會(huì)去做溝通……
④ 有些客戶會(huì)去媒體投訴,而工作人員該如何來(lái)面對(duì)媒體……
二、電力投訴客戶的心智模式與需求
1. 電力客戶對(duì)服務(wù)需求層次的變化:客戶感知
2. 近幾年來(lái),各省電力公司客戶投訴主要在哪些方面
① 供電質(zhì)量方面 例:低電壓?jiǎn)栴}長(zhǎng)期得不到解決
② 故障搶修方面 例:故障停電長(zhǎng)時(shí)間不能恢復(fù)的問(wèn)題
③ 營(yíng)銷服務(wù)方面 例:計(jì)量換表后電費(fèi)退補(bǔ)拖延不辦的問(wèn)題
例:電表故障處理中的收費(fèi)問(wèn)題
3. 情景研討:從電力投訴案例發(fā)現(xiàn)客戶的“本質(zhì)需求”
① 客戶投訴的本質(zhì)原因:事兒沒(méi)給人辦好,心受委屈了
② 客戶抱怨產(chǎn)生的過(guò)程:
潛在不滿à即將轉(zhuǎn)化為抱怨à顯在化抱怨à潛在投訴à投訴
三、當(dāng)下電力客戶投訴現(xiàn)狀分析
1. 客戶維權(quán)意識(shí)更高
2. 客戶聲音更容易被世界聽(tīng)到
3. 與客戶往來(lái)的渠道更多樣化
4. 散播愛(ài)圍觀
5. 一哄而上
四、電力客戶投訴行為心理分析
1. 造成投訴的行為分析
① 只有道歉沒(méi)有進(jìn)一步行動(dòng)——客戶問(wèn)題得不到解決更加生氣
② 把錯(cuò)誤歸咎到顧客身上——直接會(huì)誘發(fā)客戶情緒升級(jí)
③ 做出承諾卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)——讓客戶感覺(jué)受到欺騙
④ 完全沒(méi)反應(yīng)——客戶認(rèn)為你漠不關(guān)心
⑤ 粗魯無(wú)禮——客戶認(rèn)為你毫無(wú)素質(zhì)
⑥ 逃避個(gè)人責(zé)任——客戶認(rèn)為你缺乏責(zé)任心
⑦ 非語(yǔ)言排斥——客戶認(rèn)為你不尊重他、不重視他
⑧ 質(zhì)問(wèn)顧客——直接激發(fā)矛盾
⑨ 語(yǔ)言地雷——直接引爆客戶情緒
⑩ 忽視客戶的情感需求——客戶最終也不會(huì)滿意
2. 產(chǎn)生投訴的客戶心理
① 價(jià)值觀、意識(shí)理念的差距
② 有關(guān)產(chǎn)品認(rèn)識(shí)上的差距
③ 認(rèn)為是“理所當(dāng)然”的常識(shí)差距
④ 案例分析:客戶因搶修人員服務(wù)態(tài)度不好投訴心理分析
3. 投訴冰山理論
五、客戶評(píng)價(jià)是他的體驗(yàn)而不是你的付出
1. 通過(guò)事前溝通避免誤會(huì)
2. 通過(guò)教育和培訓(xùn)客戶遵守規(guī)范
3. 通過(guò)相關(guān)條款防范客戶無(wú)理要求
六、面對(duì)電力客戶服務(wù)的變化和應(yīng)對(duì)策略
1. 感性驅(qū)動(dòng)—制造正面的關(guān)鍵時(shí)刻
2. 理性驅(qū)動(dòng)—管理和控制客戶期望值
3. 預(yù)見(jiàn)服務(wù)—客戶非理性特征的防范
第二部分:投訴是金—電力投訴處理者的心態(tài)管理與認(rèn)知升級(jí)
一、電力投訴處理者的服務(wù)正能量:服務(wù)未至,心態(tài)先行
1. 小組討論:客戶服務(wù)工作或投訴處理中的常見(jiàn)情緒
2. 如何不被卷進(jìn)客戶的情緒里:ABC情緒認(rèn)知療法
3. 工作中遇見(jiàn)情緒激動(dòng)客戶時(shí)處理辦法:憤怒鎮(zhèn)靜劑
4. 生氣、委屈、失望等投訴工作中常見(jiàn)的情緒調(diào)適
5. 如何保持服務(wù)積極心態(tài):服務(wù)壓力的調(diào)節(jié)與管控
6. 課堂研討:當(dāng)客戶有情緒時(shí),如何舒緩客戶情緒
二、向“投訴”掘金,如何把電力客戶抱怨與投訴變成培養(yǎng)忠誠(chéng)度的契機(jī)
1. 關(guān)于投訴的觀念糾偏:沒(méi)有客戶投訴,只有客戶機(jī)會(huì)
2. 解決直接服務(wù)成本:改善服務(wù)是企業(yè)盈利的良性配方
3. 分析理解終身顧客的價(jià)值所在,并親自計(jì)算顧客的終身價(jià)值;
4. 客戶投訴的真相:
① 投訴并不可怕,這不是“麻煩、挑剔、成心過(guò)不去”,
相反,客戶投訴是對(duì)供電企業(yè)一種信任
② 客戶投訴是讓我們找到問(wèn)題根源的寶貴信息
③ 投訴實(shí)際是客戶的需求和期望未得到滿足的一種表現(xiàn)形式
④ 完美無(wú)缺的服務(wù)是不現(xiàn)實(shí)的
第三部分:溝通助力——電力客戶投訴溝通與投訴處理技巧運(yùn)用
一、令客戶不滿的投訴應(yīng)對(duì)方式與語(yǔ)言
1. 投訴根源與投訴分歧
2. 激發(fā)客訴的四條高壓線
3. 投訴事例中的雙核思維
二、投訴處理四階段的主要應(yīng)對(duì)技巧
1. 接觸階段——傾聽(tīng)、致歉、記錄、歸納
2. 澄清階段——了解情況、復(fù)核確認(rèn)、了解真相解釋原因
3. 解決階段——提供方案、促動(dòng)客戶認(rèn)可
4. 跟進(jìn)階段——有交代、有回訪
5. 案例練習(xí):基于案例,厘清投訴處理四階段的處理要點(diǎn)與細(xì)節(jié)
三、“難纏”客戶投訴類型的心理分析及應(yīng)對(duì)關(guān)鍵:
1. 理性刁難型(權(quán)威、愛(ài)擺資格、愛(ài)提要求但容易滿足)
① 對(duì)客溝通的法寶——贊美(視頻、案例、趣味情景模擬)
② 使用標(biāo)簽效應(yīng)(案例:某超級(jí)投訴處理終結(jié)者)
③ 在罵聲中贊美顧客(案例:x省電力公司某投訴處理高手)
④ 殺手锏(案例:李云龍如何贊美+現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練)
2. 問(wèn)題解決型(愛(ài)挑毛病、雖有抱怨但能理性溝通)
① 案例:某電力營(yíng)業(yè)廳客戶與抄表員的糾紛
② 視頻:客戶在營(yíng)業(yè)廳投訴事件
③ 如何化解矛盾:對(duì)客服務(wù)溝通藝術(shù)性的表達(dá)
3. 情緒發(fā)泄型(大吵大鬧,甚至謾罵)
① 有效說(shuō)服:情感類說(shuō)服、專業(yè)化說(shuō)服、藝術(shù)化說(shuō)服
② 話術(shù)訓(xùn)練:客戶反映頻繁停電搶修現(xiàn)場(chǎng)
4. 轟動(dòng)效應(yīng)型(默默傳播不良信息或威脅曝光、轟動(dòng)效應(yīng))
① 視頻:沒(méi)事找事型客戶
② 在對(duì)客溝通中,客戶要求賠償時(shí)候怎么應(yīng)答
③ 話術(shù)訓(xùn)練:客戶要求賠償時(shí)
④ 案例:情緒激動(dòng)的老太太和受理員
四、投訴處理四階段中的客戶溝通細(xì)節(jié)與技巧
1. Step1—?jiǎng)?chuàng)建安全對(duì)話氛圍三句話設(shè)計(jì)
① 誠(chéng)懇道歉
② 對(duì)比說(shuō)明
③ 問(wèn)題外化
2. Step2—移情傾聽(tīng):聽(tīng)力三角模型應(yīng)用
① 傾聽(tīng)練習(xí):說(shuō)與聽(tīng)
② 概念區(qū)分:利益VS立場(chǎng)
③ 傾聽(tīng)兩個(gè)原則:不判斷、不比較
④ 聽(tīng)什么:“A—D—I”三層傾聽(tīng)
⑤ 深度傾聽(tīng):提問(wèn)的橫向縱向策略
⑥ 反饋:確認(rèn)信息的三種策略
3. Step3—“E—S—E—S”投訴澄清模式
① 概念解析:事實(shí)與評(píng)論;感受與想法
② 接受情緒
③ 分享感受
④ 討論:依據(jù)感受四大根源,哪些易引發(fā)投訴升級(jí)?
⑤ 說(shuō)出經(jīng)歷
⑥ 提供支持
⑦ 案例分享:航班延誤—尊重知情權(quán)的策略
4. 管理期望,解決問(wèn)題——如何解決沉默或暴力狀態(tài)下的情景處理“問(wèn)題
① 表達(dá)道歉之意
② 創(chuàng)造共同目標(biāo)
③ 學(xué)會(huì)對(duì)比說(shuō)明
④ 提供支持方案
第四部分:刻意練習(xí)——典型投訴處理模擬實(shí)戰(zhàn)
一、他山之石,可以攻玉——投訴處理案例共享
1. 針對(duì)常見(jiàn)客戶投訴場(chǎng)景,分組討論如何更好地為客戶解決問(wèn)題
2. 投訴處理典型案例分組演練:如何提升客戶投訴處理的滿意度
3. 小組互評(píng),講師點(diǎn)評(píng),總結(jié)與提煉可操作的投訴處理技巧
二、防止投訴轉(zhuǎn)化危機(jī)升級(jí)的管控策略
1. 投訴處理中的危機(jī)意識(shí)
2. 思考:如何防止投訴事件轉(zhuǎn)化危機(jī)事件
3. 如何從源頭強(qiáng)化對(duì)服務(wù)的監(jiān)督和管理
三、服務(wù)質(zhì)量升級(jí):投訴處理服務(wù)優(yōu)化與服務(wù)軟實(shí)力提升
1. 客戶關(guān)系構(gòu)建:讓服務(wù)有溫度
2. 人際溫度三個(gè)要素:信息、情感、思想
3. 分歧潤(rùn)滑劑:認(rèn)同的一核心兩技巧
4. 感同身受:同理心“A—S—P”三步法
5. 服務(wù)因人而異:提供差異性的服務(wù)
四、常見(jiàn)應(yīng)答場(chǎng)景用語(yǔ)演練與應(yīng)答話術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練
① 遇到客戶抱怨窗口服務(wù)員聲音太小時(shí)
② 窗口服務(wù)員未聽(tīng)清或不明白客戶意思時(shí)
③ 遇到客戶想直接找上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)
④ 遇到設(shè)備故障不能操作時(shí)
⑤ 遇到客戶情緒激烈,破口大罵時(shí)
⑥ 遇到客戶抱怨窗口服務(wù)員操作慢時(shí)
⑦ 遇到客戶提出建議時(shí)
⑧ 遇到客戶投訴服務(wù)員態(tài)度不好時(shí)
⑨ 為客戶提供人工電費(fèi)查詢服務(wù)后
⑩ 請(qǐng)客戶出示證件禮儀
? 客戶短鈔溝通禮儀
? ……
總結(jié):課程整體復(fù)盤與答疑環(huán)節(jié)
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