廉潔從業(yè)：做一個(gè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ?/h1>

課程背景：

近年來(lái)，國(guó)有企業(yè)頻頻發(fā)生一些黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、部門(mén)負(fù)責(zé)人、關(guān)鍵崗位人員，因行賄受賄、違反八項(xiàng)規(guī)定、貪污腐敗、家屬及親屬做與自己管轄業(yè)務(wù)有關(guān)的生意而導(dǎo)致受牽連被查辦的案例，最終給企業(yè)造成人才、財(cái)產(chǎn)及信譽(yù)損失，然而盡管警鐘敲響，仍有一些人員經(jīng)不住誘惑，置制度于不顧，鋌而走險(xiǎn)，走向道德和法律的深淵。

目前，廉潔文化建設(shè)在電力系統(tǒng)中存在的問(wèn)題：

1、廉潔教育工作不夠扎實(shí)。在廉潔文化教育形式上較單一、影響力不夠，教育工作只停留在有計(jì)劃、有記錄的表面現(xiàn)象，以致一些員工對(duì)自身廉潔從業(yè)意識(shí)上不重視。

2、廉潔認(rèn)識(shí)不夠到位。在電力企業(yè)，很多員工認(rèn)為不往自己兜里拿就不會(huì)觸及廉潔，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到不作為、慢作為、亂作為等的不負(fù)責(zé)、態(tài)度不端正會(huì)給企業(yè)帶來(lái)一定的影響。

3、管理監(jiān)督不到位。電力職能部門(mén)有監(jiān)督考核的職能，碰到問(wèn)題做老好人，怕傷和氣、怕招麻煩，對(duì)于違規(guī)違紀(jì)行為不愿意提出批評(píng)，把小錯(cuò)姑息成大錯(cuò)，帶來(lái)嚴(yán)重后果。

4、學(xué)習(xí)熱情不高。有的員工認(rèn)為廉潔文化教育的對(duì)象應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)人員，作為一名普通員工無(wú)職無(wú)權(quán)，沒(méi)有腐敗的條件，學(xué)不學(xué)習(xí)廉潔文化無(wú)所謂。

電力事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人民生產(chǎn)生活息息相關(guān)。作為關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈和國(guó)家能源安全的國(guó)有重點(diǎn)骨干企業(yè)，電力公司堅(jiān)決貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，始終堅(jiān)持“人民電業(yè)為人民”企業(yè)宗旨，認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，發(fā)揚(yáng)自我革命精神，永葆清正廉潔的政治本色。

本課程被許多電力企業(yè)持續(xù)復(fù)購(gòu)，并得到學(xué)員廣泛好評(píng)，一致認(rèn)為：這是最貼合電力企業(yè)特點(diǎn)的接地氣、有實(shí)用價(jià)值的廉潔教育課程！

課程收益：

▲ 倡廉風(fēng)，明廉責(zé)：增強(qiáng)廉潔學(xué)習(xí)教育影響力，破除過(guò)往“以完成任務(wù)為目的”的低層次學(xué)習(xí)循環(huán)，增強(qiáng)員工自身的廉潔從業(yè)意識(shí)。

▲ 學(xué)廉史，塑廉化：學(xué)習(xí)黨建黨史，增強(qiáng)自身的廉潔文化，加強(qiáng)廉潔風(fēng)氣，認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，發(fā)揚(yáng)自我革命精神，永葆清正廉潔的政治本色。

▲ 敲警鐘，促廉能：充分認(rèn)識(shí)廉潔行動(dòng)及態(tài)度，更加落實(shí)工作負(fù)責(zé)、態(tài)度端正的廉潔態(tài)度，嚴(yán)查工作中的違規(guī)規(guī)紀(jì)行為，促進(jìn)工作中的廉潔落地。

課程特色：

● 廉潔教育形式符合成人特點(diǎn)，一改國(guó)企廉潔教育枯燥感：授課形式多樣：講授、情境沙盤(pán)模擬、案例教學(xué)、視頻分享相結(jié)合；首次將體驗(yàn)式教學(xué)內(nèi)容納入課程中，極大增加了受眾的參與性和互動(dòng)性，使課堂不再沉悶。

● 電力行業(yè)特色突出：完全遵從電力系統(tǒng)廉潔文件建設(shè)特點(diǎn)，案例數(shù)據(jù)接地氣。

● 廉潔教育成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用好：強(qiáng)化了學(xué)員的思考，不再是被動(dòng)接受課程內(nèi)容，而是密切結(jié)合主題共同思考，廉史記憶隨堂入腦、專(zhuān)題升華互動(dòng)入心、崗位踐行實(shí)事可為。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：電力企業(yè)管理干部、紀(jì)檢中心成員、系統(tǒng)在編人員

課程方式：沙盤(pán)實(shí)操+理論講授+互動(dòng)問(wèn)答+案例分析+視頻（課程講授60%，實(shí)操練習(xí)40%）

課程大綱

課程導(dǎo)入：課程簡(jiǎn)述+學(xué)習(xí)引導(dǎo)+課程開(kāi)場(chǎng)

第一講：倡廉風(fēng)，明廉責(zé)

一、學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記反腐倡廉重要講話(huà)精神

價(jià)值點(diǎn)：系統(tǒng)復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)反腐倡廉的系列講話(huà)精神

導(dǎo)入：十九屆中紀(jì)委五次會(huì)議主題

1. 反腐的六大信號(hào)

2. 反腐敗工作的四個(gè)一

1）一份成績(jī)單

2）一個(gè)深刻回答

3）一次戰(zhàn)略部署

4）一份鄭重囑托

3. 反腐敗工作的八大任務(wù)

4. 從習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神看反腐

1）清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒

2）確保不變質(zhì)、不變色、不變味

二、領(lǐng)會(huì)新形勢(shì)反腐敗斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)情況

1. 黨中央反腐和對(duì)紀(jì)委工作的總要求

2. 十九大以來(lái)的反腐敗發(fā)展趨勢(shì)

3. 國(guó)企腐敗的四大特點(diǎn)剖析

1）作案手法隱蔽，以貌似合法的形式掩蓋違法行為

2）部分企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)涉案，形成系統(tǒng)性腐敗案件

3）利用職權(quán)，為新屬經(jīng)商辦企業(yè)提供便利條件

4）違規(guī)決策，造成國(guó)有資產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失問(wèn)題突出

4. 當(dāng)下國(guó)企腐敗的三個(gè)原因分析

1）部分黨員干部和電力人理想信念不堅(jiān)定

2）內(nèi)部治理失衡導(dǎo)致國(guó)企高管權(quán)力集中

3）監(jiān)督體制失效是給國(guó)企高管提供了腐敗的空間

5. 遏制國(guó)企腐敗的四個(gè)方面防范措施

1）加強(qiáng)理想信念教育

2）健全法人治理結(jié)構(gòu)

3）完善國(guó)企監(jiān)督體制機(jī)制

4）建立市場(chǎng)化的用人機(jī)制

第二講：學(xué)廉史和電力史，塑廉化（沙盤(pán)模擬互動(dòng)環(huán)節(jié)）

互動(dòng)：反腐倡廉歷史知識(shí)快閃

一、情境體驗(yàn)沙盤(pán)：廉史極速傳真

1. 學(xué)員廉史沙盤(pán)實(shí)操

2. 過(guò)程中強(qiáng)化學(xué)員對(duì)廉史的學(xué)習(xí)

二、不忘初心：學(xué)百年電力史

1. 故事講電力：從故事中感悟電力人干事業(yè)的初心

案例：從中共一大會(huì)場(chǎng)的那盞燈看電力“館藏”

2. 視頻說(shuō)電力：系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力史

案例：中國(guó)電力發(fā)展史

3. 歌曲唱電力：感受新時(shí)代電力的企業(yè)文化

4. 文化傳電力：通過(guò)電力行業(yè)的名言警句對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)廉潔教育做法

案例：電力行業(yè)廉潔文化警句集錦及誦讀

三、翻轉(zhuǎn)課堂：學(xué)電力史個(gè)人感悟萃取，小組成果展示

第三講：敲警鐘，筑起電力廉潔防火墻（“不想違紀(jì)/不能違紀(jì)/不敢違紀(jì)”）

導(dǎo)入：深入貫徹好新時(shí)代組織路線(xiàn)，培育好“五過(guò)硬”的電力人才隊(duì)伍

一、學(xué)習(xí)連接法律法規(guī)：預(yù)防電力人職務(wù)犯罪專(zhuān)題

1. 常見(jiàn)電力職務(wù)犯罪的基本法律知識(shí)

2. 當(dāng)前職務(wù)犯罪的特點(diǎn)及危害分析

第一類(lèi)：瀆職侵權(quán)罪

案例：“揪出”電耗子--某高新區(qū)供電所抄表收費(fèi)截留電費(fèi)

第二類(lèi)：賄賂犯罪

案例：電氣圈驚人行賄大案

第三類(lèi)：職務(wù)犯罪

案例：靠電吃電

3. 系統(tǒng)認(rèn)知職務(wù)犯罪代價(jià)

1）干部人員違反規(guī)定行為的相關(guān)處理

2）認(rèn)知職務(wù)犯罪對(duì)個(gè)人的代價(jià)

4. 珍愛(ài)自我，用好監(jiān)督，遠(yuǎn)離電力人的職務(wù)犯罪

1）預(yù)防電力人腐敗的三道防線(xiàn)

2）牢記“五慎”，強(qiáng)化自律意識(shí)

二、堅(jiān)守電力人廉潔之心：杜絕“微腐敗”專(zhuān)題

思考：電力行業(yè)哪些環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)“微腐敗”問(wèn)題

1. 壓實(shí)“責(zé)任鏈”，亮劍“微腐敗”

2. 規(guī)范“微權(quán)力”，預(yù)防“微腐敗”

分析：電力企業(yè)檢修管理應(yīng)對(duì)“微腐敗”的常見(jiàn)對(duì)策

三、電力企業(yè)作風(fēng)建設(shè)在路上：抵御“四風(fēng)”專(zhuān)題

案例分析：查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

1. “四風(fēng)”問(wèn)題的歷史和新形態(tài)

警示教育案例：違規(guī)公務(wù)接待問(wèn)題、違規(guī)公款吃喝問(wèn)題

2. 如何抵御“四風(fēng)”的影響

1）做好抵御“四風(fēng)”機(jī)制設(shè)計(jì)：從組織層面

2）糾正“四風(fēng)”：克服三種不良心態(tài)

四、弘揚(yáng)廉潔齊家家風(fēng)：電力人家庭助廉專(zhuān)題

1. 正確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)電力人家風(fēng)廉潔教育的重要性

案例分析：習(xí)近平書(shū)記的家風(fēng)觀

2. 嚴(yán)于律己，當(dāng)一名合格的“廉內(nèi)助”

案例分析：電力人的花式童年初心

案例分析：孩子讓電力人瞬間哭的貼心話(huà)

第四講：促廉能，增強(qiáng)電力人拒腐防變的能力

一、對(duì)黨忠誠(chéng)，做一個(gè)政治過(guò)硬、追求高尚的電力人

1. 從歷史的角度看忠誠(chéng)

2. 向優(yōu)秀標(biāo)桿學(xué)忠誠(chéng)

視頻案例：

1）感動(dòng)中國(guó)十大人物：張富清

2）電力人獻(xiàn)禮百年的《中國(guó)道路》

3. 培植精神家園，解決兩個(gè)核心觀念問(wèn)題

4. 電力人如何真正做到忠誠(chéng)

案分析：西電東送是怎樣實(shí)現(xiàn)的？

1）忠于選擇，做實(shí)電力人反腐倡廉責(zé)任

2）忠于目標(biāo)，做好電力人廉潔保證承諾

二、堅(jiān)持四個(gè)服從，做一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、自律干凈的電力人

1. 從歷史的角度看“四個(gè)服從”：不忘初心

案例分析：電力人為新中國(guó)造第一架飛機(jī)送電

分享：“不遵守紀(jì)律”的問(wèn)題清單

2. 從自律的角度強(qiáng)化“四個(gè)服從”：核心意識(shí)、看齊意識(shí)、維護(hù)權(quán)威/維護(hù)團(tuán)結(jié)

3. 從行動(dòng)上落實(shí)“四個(gè)服從”：做到“五個(gè)必須”，杜絕“七個(gè)有之”

三、勇于執(zhí)行擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)業(yè)務(wù)過(guò)硬、真抓實(shí)干的電力人

導(dǎo)入：從歷史看“執(zhí)行擔(dān)當(dāng)”

1. 做“強(qiáng)”責(zé)任心想擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ?/span>

案例1：致敬電力鐵軍

案例2：戰(zhàn)斗英雄巡線(xiàn)大涼山

總結(jié)：在其位謀其職，在其崗盡其責(zé)

2. 做“勇”氣概敢擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ?/span>

案例：“我能接電，讓我去”

總結(jié)：敢于迎難而上，敢于挺身而出，敢于堅(jiān)持斗爭(zhēng)

3. 做“硬”本領(lǐng)能擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ?/span>

案例1：電力人在世界第三極創(chuàng)造奇跡

案例2：電力人有“寶貝”

總結(jié)：能力過(guò)硬，有會(huì)干事、干成事的真本領(lǐng)

4. 做“實(shí)”作風(fēng)真擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ?/span>

案例：電力人的調(diào)查研究

案例：電力標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成就數(shù)據(jù)展示

總結(jié)：實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，干出實(shí)績(jī)

廉潔教育學(xué)習(xí)暢享：

1. 個(gè)人學(xué)習(xí)收獲是什么？有什么啟發(fā)和觸動(dòng)？

2. 結(jié)合自己的工作和生活，談?wù)勗鯓幼龊靡粋€(gè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)幕鶎痈刹浚?/span>