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高績效團隊管理與執(zhí)行力沙盤模擬培訓

主講老師: 李猛 李猛

主講師資:李猛

課時安排: 2天/6小時一天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 通過人力資源激勵機制,使得員工通過奮斗能夠獲得與股東一樣的價值回報,最終形成人力資源、資本資源、技術資源等資源在公司這個大平臺上共同發(fā)展與增值,形成組織的系統(tǒng)能力,與奮斗者共創(chuàng)企業(yè)未來前景,共享企業(yè)發(fā)展成果。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-06-06 10:57

1、課程介紹

現(xiàn)代管理大師彼得.德魯克曾經說過,“企業(yè)只有一項真正的資源,就是人?!苯M織構建活力和人才培養(yǎng)才是企業(yè)的靈魂,偉大的事業(yè)需要大批優(yōu)秀人才前赴后繼的奉獻與付出,也就是說人力資源是企業(yè)發(fā)展的命脈,是企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的關鍵。激發(fā)奮斗意識提升組織效能,才能保持企業(yè)持續(xù)競爭能力,通過人力資源激勵機制,使得員工通過奮斗能夠獲得與股東一樣的價值回報,最終形成人力資源、資本資源、技術資源等資源在公司這個大平臺上共同發(fā)展與增值,形成組織的系統(tǒng)能力,與奮斗者共創(chuàng)企業(yè)未來前景,共享企業(yè)發(fā)展成果。

國內目前關于團隊協(xié)作和執(zhí)行力提升的培訓課程存在的誤區(qū):

課程內容偏于道理講述,缺乏實踐行動;

課程內容大眾化,對具有個體差異的團隊沒有顯而易見的價值;

課程內容老套,沒有新意,無法調動核心團隊的參與熱情;

課程多為課堂式講授,參訓者容易產生很大的學習障礙等。

本課程通過最具培訓效果的沙盤模擬形式進行,由TOC中國秘書長希坦博士結合世界級領導力大師詹姆斯·M·庫澤斯、巴里·Z·波斯納歷經30年實踐研究形成的“領越領導力教練模型”系統(tǒng),加入蘭西奧尼先生關于組織健康的發(fā)展理論,研發(fā)而成的版權沙盤模擬課程。

 

2、課程背景

21世紀,卓越的核心團隊將成為無法逾越且唯一的競爭力!管理者如何打造一個核心的、具有戰(zhàn)斗力的團隊已刻不容緩的擺到了我們的面前。

管理者事必躬親、心力交瘁,團隊不但視若無睹,還不斷制造問題?

公司人才招不進、育不好、留不住,管理者總感嘆人才太少?

管理者總在不斷激勵,但團隊依然沒有士氣,斗志渙散?

天天在開會,問題和矛盾總是解決不完?

管理者總是沒時間,而下屬卻總是沒事干?

管理者怎么也調動不起員工的責任心和行動力?員工到底需要什么?

總是覺得企業(yè)效率低而又無從下手?

員工講了不聽,聽了不做,做了不對,錯了不改,還抱怨?

你和團隊總是隔著一座山?

優(yōu)秀的領導者都擁有一流的領導魅力,這種領導力可以復制么?

領導力:是領導者如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越成就的能力。領導力并不是擁有超凡能力的少數(shù)幾個領袖型人物的專利。而且,領導力并不完全取決于個人的人格魅力,它也是一種實踐,通過領導者的共同實踐能夠提煉出領導力的素質模型。

 

 

3、課程收益

認識并了解領導力和團隊執(zhí)行力提升的重要性;

掌握讓自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致的方法;

建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力;

掌握“以身作則”成為團隊樹立榜樣的方法;

提升領導者帶團隊的能力,激發(fā)共同愿景,追求卓越;

掌握團隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍工具;

學習變革的周期、領導的風格,從而有效領導變革。

激發(fā)領導者突破現(xiàn)狀,提升激勵他人的能力,帶領團隊迎接挑戰(zhàn)。


4、課程時長

標準版:212課時

 

第一晚

9:00前

簽到

9:00-12:00

沙盤導入、隨機事件

14:00-17:00

意識期

19:00-20:30

開始行動

20:30-21:00

第一日復盤總結

第二天

09:30-11:00

實施期

11:30-12:00

融合期

14:00-16:00

融合期+平和期

16:00-17:00

兩天課程大總結

 

5、課程大綱

一、沙盤模擬導入

1、核心團隊領導力的要素與表現(xiàn)

2、領導力的核心行為

3、領導與管理的區(qū)別:如何激發(fā)組織效能,提升團隊績效

4、被激發(fā)效能的成功團隊兩大要素

聰明:戰(zhàn)略,營銷,財務,技術

健康:更少的辦公室政治、最少的混亂高漲的士氣、優(yōu)秀員工的低流失率、更高的效率……

5、領導者與被領導者之間的關系

二、沙盤推演第一階段:隨機事件

1、沙盤規(guī)則和操作流程講解

2、結果點評,知識點講解

3、什么是團隊協(xié)作的五大障礙,如何克服團隊協(xié)作的五項障礙

 

三、沙盤推演第二階段:意識期

1、 結果點評,知識點講解

2、 提高執(zhí)行力,克服團隊協(xié)作的五項障礙之一:建立信任 

信任是團隊協(xié)作的基礎 

在一個團隊中,信任是脆弱的 

建立信任一定需要花時間的,但建立信任的過程是可以極大加速的 

就像是保持良好的關系一樣,信任需要不斷地花時間進行維護 

3、 如何進行信任練習(小組活動)

建立基于弱點的信任

四、沙盤推演第三階段:開始行動

1、盤面點評,知識點講解:

2、提高執(zhí)行力,克服團隊協(xié)作的五項障礙之二:掌控沖突 

良性的沖突是毫無保留地、有建設性地圍繞爭議點進行的辯論

即使在最好的團隊中,沖突都會讓大家感到不舒服

沖突(爭議)的流程必須是清楚明了的

對偶爾的個人間沖突的擔心,不會妨礙團隊有建設性意義的辯論

3、掌控沖突的小組練習:(課后訓練)

制定你的沖突模式和掌控良性沖突點

五、沙盤推演第四階段:實施期

1、盤面點評,知識點講解

2、提高執(zhí)行力,克服團隊協(xié)作的五項障礙之三:兌現(xiàn)承諾

團隊領導需要列出團隊集體做出的所有決定

團隊成員需要反復思量這些決定,直到團隊每一個人全部弄清楚為止

團隊成員需要把這些決定寫下來

團隊還需要確定就以上做出的哪個決定,還需要與組織中的其他部門溝通

3、設定首要目標練習

找到部門3-6個月需要完成的一個首要目標

 

六、沙盤推演第五階段:融合期

1、盤面點評,知識點講解

2、提高執(zhí)行力,克服團隊協(xié)作的五項障礙之四:共擔責任

在一個健康的團隊中,責任要求對大家彼此都是同等的

互相監(jiān)督的壓力,以及對拖后腿成員的厭惡,都將會激發(fā)出成員對受到處罰與責難的更多擔憂,從而增強責任感

要營造負責任的文化,團隊領導必須在面對困難的問題時,成為成員們強化責任感的榜樣

3、團隊有效性練習

基于弱點的信任增強責任感

 

七、沙盤推演第六階段:平和期

1、盤面點評,知識點講解

2、提高執(zhí)行力,克服團隊協(xié)作的五項障礙之五:關注結果

卓越的團隊是實現(xiàn)了他們預先設定結果的團隊

團隊成員必須將團隊要共同達成的結果,放在個人或部門達成結果之上鯨魚哲學和皮格馬利翁效應

團隊必須公開地說明要達成的結果,并使得這個結果可以看得見

3、建立團隊計分板練習:(給相應模板課后訓練)

讓團隊成績可視化

 

八、大總結

1、領導力的五項核心行為(以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心)和組織效能間的關系

2、六種領導風格的團隊領導差異,如何打造高績效團隊

3、克服團隊協(xié)作的知識點總結,團隊如何完美融合和激發(fā)

4、小組分享學習體會與收獲,制定自身行動方案

5、優(yōu)勝團隊頒獎

 
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