【課程背景】

     人才招聘是人力資源管理工作的核心工作之一，也是各項(xiàng)人力資源工作的基礎(chǔ)，只有找到合適的人，才能有效開(kāi)展人員考核、培訓(xùn)、晉升、淘汰等人力資源系列工作；隨著企業(yè)用工成本越來(lái)越高，企業(yè)新業(yè)務(wù)不斷探索，校園招聘渠道逐漸成為滿(mǎn)足企業(yè)快速發(fā)展的一個(gè)重要人才補(bǔ)充的渠道，如何有效組織校園招聘、方案制定、落地實(shí)施，快速招聘到高潛質(zhì)大學(xué)生、有效鑒別人才、準(zhǔn)確定位評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)有效將雇主品牌滲透到校園招聘活動(dòng)中。

【課程收益】

1.      掌握校園招聘的策劃、準(zhǔn)備、組織分工實(shí)戰(zhàn)策略

2.      了解校園招聘的標(biāo)桿做法，掌握相關(guān)實(shí)操方法

3.      校園招聘團(tuán)隊(duì)打造，快速讓“業(yè)務(wù)部門(mén)“面試官成為專(zhuān)業(yè)的”面試官“

4.      有效將雇主品牌滲透到招聘活動(dòng)中去；校招過(guò)程中如何提高簽約率

【課程特色】校園招聘全流程講解、校園招聘實(shí)施步驟、校招PPT&表單&流程等

【課程時(shí)間】1-2天，6小時(shí)/天

【課程對(duì)象】招聘主管、招聘經(jīng)理、HRM、HRD、HRBP、業(yè)務(wù)一線(xiàn)管理者

【課程大綱】

課前案例

京東管培生計(jì)劃：選擇標(biāo)準(zhǔn)、招聘流程、培養(yǎng)計(jì)劃、薪酬待遇

第一部分：校園招聘 項(xiàng)目前期準(zhǔn)備

1、人力資源部在校園招聘項(xiàng)目中的工作

1)     企業(yè)組織架構(gòu)梳理、新業(yè)務(wù)探索和人效測(cè)算

2)     全國(guó)985、211學(xué)校&專(zhuān)業(yè)&學(xué)科針對(duì)性摸底

3)     管培生培養(yǎng)計(jì)劃制定：崗位、人數(shù)、薪資、培養(yǎng)計(jì)劃、淘汰機(jī)制

2、業(yè)務(wù)一線(xiàn)管理者在校園招聘項(xiàng)目中的工作

1）共同梳理本部門(mén)組織架構(gòu)、找到適合管培生工作的崗位

2）編制管培生專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)方案；一對(duì)一學(xué)長(zhǎng)帶教；管培生專(zhuān)業(yè)技能考核方案

第二部分：校園招聘項(xiàng)目策劃

1.     校招項(xiàng)目前期策劃

1)     招聘時(shí)間選擇：每年3月份；10月份（春招&秋招）

2)     招聘學(xué)校和專(zhuān)業(yè)：根據(jù)所在城市、本行業(yè)專(zhuān)業(yè)崗位性質(zhì)、薪資待遇等針對(duì)性選擇適合的高校；洽談合作、本屆專(zhuān)業(yè)學(xué)生情況提前摸底和了解

3)     校招項(xiàng)目方案策劃：時(shí)間、合作學(xué)校、具體工作內(nèi)容統(tǒng)籌、學(xué)生安置、校招宣講會(huì)PPT制作、活動(dòng)小禮品采購(gòu)、項(xiàng)目預(yù)算制定、物料制作、人員分工等

2.     校招項(xiàng)目實(shí)施

1)     校園招聘前：所需崗位、學(xué)校&專(zhuān)業(yè)、人數(shù)

2)     物料準(zhǔn)備：宣傳手冊(cè)、宣講PPT、登記表、小禮品

3)     人員溝通：學(xué)校就業(yè)辦老師、學(xué)長(zhǎng)、業(yè)務(wù)部門(mén)代表

4)     校招實(shí)施：人員分工、宣講會(huì)安排與實(shí)施、資料收集與公司復(fù)試簽約

現(xiàn)場(chǎng)討論：一個(gè)完整的校招流程和工作安排是什么？

第三部分：校招項(xiàng)目中的大學(xué)生面試

1、大學(xué)生適用標(biāo)準(zhǔn)

1)     大學(xué)生職業(yè)技能挖掘：溝通力、自主解決問(wèn)題能力、責(zé)任感、職業(yè)驅(qū)動(dòng)力

2)     探詢(xún)方式：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、公文筐

3)     創(chuàng)新探索方式：企業(yè)管理類(lèi)沙盤(pán)（我是CEO）情景式培訓(xùn)；寓教于樂(lè)

2、  大學(xué)生結(jié)構(gòu)化面試

1）  STAR情景式面試

2）  結(jié)構(gòu)化面試：情景面試；專(zhuān)業(yè)面試；壓力面試；行為面試

3）  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)目標(biāo)探索

現(xiàn)場(chǎng)討論：以小組為單位，設(shè)計(jì)大學(xué)生面試場(chǎng)景并展示

第四部分：校招項(xiàng)目錄用、雇主品牌建設(shè)、人員安置

1、  校園招聘—新員工錄取主要工作

1)     校園招聘—新員工錄取主要流程

2)     從“學(xué)生“到”職業(yè)人“的角色轉(zhuǎn)換—新員工初入職場(chǎng)培訓(xùn)

3)     業(yè)務(wù)部門(mén)一對(duì)一、學(xué)長(zhǎng)制的建立和跟進(jìn)

4)     人力資源部門(mén)的定期跟進(jìn)與追蹤

現(xiàn)場(chǎng)討論：如何有效提升管培生職場(chǎng)技能

2、  校招項(xiàng)目中雇主品牌建設(shè)

1）雇主品牌特點(diǎn)和共性

2）校招中雇主品牌特色和傳播

4）  校招中雇主品牌設(shè)計(jì)思路

3、  校園招聘—打造企業(yè)自己的黃埔軍校。

1）  校招人員的職業(yè)生涯規(guī)劃與培養(yǎng)計(jì)劃

2）  階梯式成長(zhǎng)路徑，注重階段性?xún)x式感和崗位輪崗，保持職業(yè)新鮮感；

3）  培養(yǎng)成特種兵 去企業(yè)最需要的地方錘煉；

4）  注重基層業(yè)務(wù)能力培養(yǎng) 因材施教 切忌盲目晉升到管理崗