主講老師: | 黎昌明 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本次課程,黎老師將運用自己所學的應(yīng)用心理學專業(yè)特長,深度分析這類人群的心理特點、性格特征和價值觀,向管理者傳授針對90/95后團隊建設(shè)的方法和技巧;有效培養(yǎng)和提升職業(yè)化的技巧和藝術(shù),幫助企業(yè)解決痛點,推動企業(yè)標準化運作,為企業(yè)和部門創(chuàng)造佳績。實現(xiàn)實用化、高效化、工具化和落地化,使學員學之解惑,學之能用,用之有效。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-27 10:03 |
【課程特色】
進入21世紀的今天,90/95后成為企業(yè)的主流人群,與80后不同,他們具有獨特的心理特點和價值觀,與眾不同的心理、行為和思想情感,管理他們成為很多管理者比較頭痛的問題。他們具有活躍的思維,創(chuàng)新的頭腦意識,但又具有不愿意被傳統(tǒng)思維管束的一群人,如何管理這樣的團隊,成為企業(yè)各級管理最大的難點。95后新員工加入新公司,面對我行我素的“散漫”行為,不懂職場的職業(yè)化,喜歡采用“自我感覺良好”的工作態(tài)度,心態(tài),思想,思維和行為去開展工作,勢必影響團隊業(yè)績、管理效益,阻礙標準化作業(yè)模式的推進,最終影響公司發(fā)展壯大。職業(yè)化是企業(yè)管理標準化最生動的體現(xiàn),也是企業(yè)走向強大,提高核心競爭力的必然要求,如何高績效的建設(shè)團隊,有效提升95后新員工職業(yè)化水準,成為亟待解決的痛點。
本次課程,黎老師將運用自己所學的應(yīng)用心理學專業(yè)特長,深度分析這類人群的心理特點、性格特征和價值觀,向管理者傳授針對90/95后團隊建設(shè)的方法和技巧;有效培養(yǎng)和提升職業(yè)化的技巧和藝術(shù),幫助企業(yè)解決痛點,推動企業(yè)標準化運作,為企業(yè)和部門創(chuàng)造佳績。實現(xiàn)實用化、高效化、工具化和落地化,使學員學之解惑,學之能用,用之有效。
【課程收益】
? 了解95后的成長環(huán)境、個性特點、價值取向,心理需求,并有效透析
? 了解什么是團隊,什么是團隊行為曲線,什么是職業(yè)化和職業(yè)化的層次劃分
? 掌握高效團隊建設(shè)的14個技巧和方法,正確處理團隊陷阱的7個技巧和建議
? 掌握和正確處理團隊沖突和分歧的4個技巧
? 理解95后新員工入職后的5個誤區(qū)
? 掌握新員工職業(yè)化—職業(yè)道德培養(yǎng)的12個技巧
? 掌握新員工職業(yè)化---職業(yè)化心態(tài)培養(yǎng)的12個方法,培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀員工的8個法則
? 掌握幫助下屬了解、學會、接受、掌握執(zhí)行工作任務(wù)、工作守則、科學工作的12個技巧
? 掌握教會下屬正確處理人際關(guān)系和時間管理的9個方法
? 更好激勵和挖掘95后的優(yōu)勢、創(chuàng)造精神,激發(fā)工作潛能,打造卓越團隊的狼性戰(zhàn)斗力,為企業(yè)創(chuàng)造不同凡響的卓越業(yè)績。
【課程特色】
以案例、游戲、角色扮演等教學方法為藍本,結(jié)合痛點,深入分析95后群體的獨特性格特點、特征和價值觀,全面?zhèn)魇趫F隊建設(shè)和職業(yè)化培養(yǎng)的方法和技巧,淺顯易懂,印象深刻,聽之易懂,學之即用,教練式互動體驗授課,氣氛活躍互動,幽默風趣。
【課程對象】各職能部門基層管理者、中層管理者、車間主任、產(chǎn)生經(jīng)理
【課程時間】2天(6小時/天)
【課程大綱】
第一篇 高績效團隊建設(shè)
一、 什么是團隊?
1、 團隊的定義
2、 團隊的7個要素
案例分析:一家合伙公司的散貨,說明了什么問題?
? 人數(shù)夠少
? 互補的技能
? 人際關(guān)系的技能
? 共同的目的
? 業(yè)績目標
? 使用共同的方法
? 相互承擔責任(1)
3、 團隊與群體的區(qū)別
? 工作群體
? 工作團隊
4、 團隊建設(shè)的4個關(guān)鍵點
二、 如何使用團隊行為曲線為業(yè)績攀升提供支持?
1、 什么是團隊行為曲線?
? 工作組
? 偽團隊
? 潛在團隊
? 真正的團隊
? 績優(yōu)團隊
2、 如何使團隊沿著團隊業(yè)績曲線攀升
3、 建立團隊明確的行為規(guī)則
案例分析:阿希的“三垂線”試驗,結(jié)果表明什么?
三、 如何高績效的進行團隊建設(shè)?
1、 團隊建設(shè)的基本要求
2、 團隊建設(shè)優(yōu)化組合4大方法
3、 高效團隊的9個特征
4、 團隊領(lǐng)導人如何激發(fā)成員激情和戰(zhàn)斗力?
5、 團隊發(fā)展4個成長期
? 組合期
? 摸索期
? 共識期
案例分析:通天塔。這個案例告訴管理者,如何才能讓團隊凝聚共識?
? 發(fā)揮期
6、 高效團隊建設(shè)15大技巧方法
? 制訂清晰的共同目標
? 恰當?shù)念I(lǐng)導技巧
? 組建團隊成員相關(guān)技能
? 架設(shè)有效的組織架構(gòu)
? 分配團隊角色
游戲:全體離地
? 培養(yǎng)相互信任的精神
? 團隊一致的承諾
? 分享成果
? 開放的溝通
幽默故事:蘑菇和雨傘
? 獲取外部的支持
? 建立績效評估和激勵體系
? 建立人際關(guān)系途徑
? 界定團隊角色途徑
? 確定團隊價值觀途徑
? 確定任務(wù)導向途徑
四、 如何處理團隊中存在的陷阱?
1、 領(lǐng)導放棄權(quán)力
-克服建議
2、 計劃不連貫
-克服建議
3、 裁員
-克服建議
4、 責任不明
-克服建議
5、 短期目標
-克服建議
6、 缺少協(xié)同工作的習慣
游戲:拼圖游戲
-克服建議
7、 成員的不同貢獻
-克服建議
五、 團隊的運作技巧
1、 以用戶為中心
2、 目的明確
3、 團隊運作指南
? 5大指導原則
? 建立公認的限制條件
? 制訂有效會議和相互交流的習慣
? 職責分明
? 工作責任清楚
? 決策機制
? 解決問題機制
? 提高工作效率的反饋信息
? 重新設(shè)計工作方式
? 學習與持續(xù)發(fā)展
? 運作指南的不斷應(yīng)用和發(fā)展
六、 如何正確處理團隊分歧和沖突?
案例分析:兩頭鳥。這個案例告訴我們,作為領(lǐng)導者,面對團隊沖突和分歧,該如何處理?
1、有效解決分歧,讓團隊完全擰成一股繩
2、化解團隊分歧的4個技巧
情景模擬:作為設(shè)計部的領(lǐng)導,客戶未明確產(chǎn)品包裝設(shè)計的分歧,你該如何處理?
? 聽取雙方觀點和意見
? 在決策中吸納眾人智慧
? 鼓勵團隊成員提出不同意見
? 不被不同意見所左右而忘記領(lǐng)導職責
3、正確處理團隊沖突的7個技巧
4、處理團隊矛盾和沖突3個注意事項
第二篇 95后新員工職業(yè)化培養(yǎng)
一、 什么是職業(yè)化?
1、95后人群性格特質(zhì)、價值觀和心理是什么?
? 95后人群性格特質(zhì)
ü 以自我為中心
ü 追求快樂前衛(wèi)
ü 平等/尊嚴/認同
ü 敏感/情緒穩(wěn)定性差
? 95后工作價值觀
ü 樂于挑戰(zhàn),但缺乏成就感和激情
ü 工作狀態(tài)不喜歡受限制的6大表現(xiàn)
? 95后生活價值觀
ü 追逐時尚,睡眠無規(guī)律
ü 經(jīng)?!霸鹿庾濉?/span>
? 95后的自我評價
? 95后的六高和六低
? 95后的心理需求與想法
2、職業(yè)化的定義是什么?
3、傳統(tǒng)職業(yè)化是什么?
4、如何正確認知職業(yè)化?
二、 職業(yè)化三層次劃分方法
1、職業(yè)化三層次
? 職業(yè)化素養(yǎng)
ü 職業(yè)道德
ü 職業(yè)意識
ü 職業(yè)心態(tài)
? 職業(yè)化行為規(guī)范
角色扮演:空姐人員、交通警察、酒店客服。分別用他們的行業(yè)語言說2兩句專業(yè)話語。
ü 職業(yè)思想
ü 職業(yè)語言
ü 職業(yè)運作
? 職業(yè)化技能
? 職業(yè)道德踐行能力
? 職業(yè)心態(tài)落地能力
? 德才兼?zhèn)淠芰?/span>
? 執(zhí)行能力
? 自我管理能力
? 社交能力
三、 如何培養(yǎng)新員工職業(yè)化技能?
1、 95后新員工習慣性5大誤區(qū)
2、 職業(yè)道德(品德)和工作能力的比對
? 工作中除了能力重要還有什么更重要?
? 品德和工作能力誰更重要?
3、 新員工職業(yè)化---職業(yè)道德培養(yǎng)12大技巧
? 忠誠---忠心者不遭解雇
? 敬業(yè)---每天比老板多做一小時
? 自動自發(fā)---不要事事等人交代
? 負責---絕對沒有借口,保證完成任務(wù)
? 注重效率---算算你的使用成本
? 結(jié)果導向---咬定功勞,不看苦勞
? 善于溝通---當面開口,當場解決
? 合作---團隊提前,自我退后
? 積極進取---永遠跟不上企業(yè)步伐
? 低調(diào)---才高不必自傲
? 節(jié)約---別把老板錢不當錢
4、 新員工職業(yè)化---職業(yè)心態(tài)培養(yǎng)12法
? 要有“同理心”
? 聽話,出活
? 要想人前顯貴,必須背地里受罪
? 能忍多大事兒,就能成多大事兒
? 不要總躲著領(lǐng)導
? 幫助別人千萬別吝嗇
? 目標再目標,量化再量化
? 找到解決問題的辦法是我的義務(wù)
? 盡量不說“不是我,我沒有”
? “言多必失”
? 少批評人,給人留面子
? 別輕易選擇離職
5、 培養(yǎng)德才兼?zhèn)渎殬I(yè)化員工8大法則
? 忠心耿耿
? 熱情努力、樂觀幽默
? 有企圖心,追求卓越
? 顧全大局,有遠見
? 善于處理人際關(guān)系
? 遵守辦公和商業(yè)禮儀
? 新人必須做好這10項工作
6、 幫助下屬了解工作任務(wù),遵守工作守則
? 掌握工作責任、義務(wù)、效果
? 遵守8大工作守則
? 做好辦公室6S工作
7、 教會下屬正確接受和理解工作任務(wù)
角色扮演:上級給下級布置工作任務(wù)全過程
? 接到上級任務(wù)時的狀態(tài)要求
? 如何正確記錄上級交辦事項重點
? 幫助下屬正確理解上級命令
? 接受任務(wù)注意事項,學會6W3S方法
8、 幫助下屬掌握科學工作方法
? 幫助下屬理解和落實工作目標
? 學會PDCA工作法達成目標
? 計劃要程序化
? 抓住解決問題的重點
? 解決問題九步法
9、 教會下屬正確處理人際關(guān)系的技巧
? 如何處理與他人合作關(guān)系
? 如何贏得合作談話的方法
? 正確與上級相處和溝通的技巧
10、 幫助下屬學會時間管理的技巧
? 了解時間管理特性
? 掌握時間管理3大殺手
? 識別時間管理陷阱
? 跳過時間管理陷阱
? 學會正確制訂時間管理四分圖
善用時間管理工具
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