主講老師: | 趙新詠 | |
課時(shí)安排: | 可根據(jù)企業(yè)要求進(jìn)行定制 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 1、采用講授、視頻、討論、游戲體驗(yàn)等多種培訓(xùn)方式,課堂氛圍活潑。 2、深受市場(chǎng)認(rèn)可,在多家企業(yè)機(jī)構(gòu)已經(jīng)進(jìn)行過講授。 3、通過模型及工具,使培訓(xùn)內(nèi)容更加的落地及有針對(duì)性。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-25 13:48 |
一、課程目標(biāo):
1、讓大家明白工作中制定目標(biāo)的重要性,調(diào)動(dòng)大家的激情和熱情,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí),體會(huì)換位思考。
3、面對(duì)多任務(wù)時(shí),找到合適的方法來處理。
4、掌握科學(xué)的執(zhí)行任務(wù)方法。
二、課程特色
1、采用講授、視頻、討論、游戲體驗(yàn)等多種培訓(xùn)方式,課堂氛圍活潑。
2、深受市場(chǎng)認(rèn)可,在多家企業(yè)機(jī)構(gòu)已經(jīng)進(jìn)行過講授。
3、通過模型及工具,使培訓(xùn)內(nèi)容更加的落地及有針對(duì)性。
三、培訓(xùn)大綱
1、 職場(chǎng)上成為高效能人士的重要性
2、 高效能人士修煉模型:目標(biāo)-角色-方法-執(zhí)行
3、 目標(biāo)層
n 工作中制定目標(biāo)的重要性
n 目標(biāo)來源于價(jià)值和意義
n 目標(biāo)大于熱情
4、 角色層
在工作中對(duì)于當(dāng)前角色的要求
n 執(zhí)行力強(qiáng)
n 有效溝通
n 積極反饋
n 團(tuán)隊(duì)意識(shí)
5、 方法層
n 面對(duì)不同任務(wù)的重要緊急四象限分配
n 各個(gè)象限的任務(wù)特點(diǎn)
n 長(zhǎng)期處于各象限的后果
n 各個(gè)象限的做事方法
6、 執(zhí)行層
利用green模型讓任務(wù)可執(zhí)行,會(huì)執(zhí)行,執(zhí)行好。
7、總結(jié)
備注:
整個(gè)培訓(xùn)時(shí)間需要一天。需要分組討論。
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