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賦能-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作技巧

主講老師: 李沛賢 李沛賢

主講師資:李沛賢

課時(shí)安排: 1天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: “個(gè)人英雄”時(shí)代已成歷史,現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要依靠高績(jī)效、高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。有些團(tuán)隊(duì),個(gè)人智商120,而團(tuán)隊(duì)智商才80;如何充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)資源,做到1+1>2?如何解決人與人、上級(jí)與下機(jī)、下級(jí)與上級(jí),平級(jí)的協(xié)作障礙,建設(shè)高效團(tuán)隊(duì),是本課程的核心思想。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-28 19:52

【課程背景

一個(gè)優(yōu)秀的公司,依賴于一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),而團(tuán)隊(duì)必須要由懂得溝通協(xié)作與有高效團(tuán)隊(duì)精神的個(gè)人,但是在實(shí)際工作中管理者往往有以下痛點(diǎn):

為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實(shí)現(xiàn)?

為什么市場(chǎng)環(huán)境很好,但企業(yè)不能抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)造佳績(jī)?

為什么團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)不錯(cuò),但團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力不強(qiáng)?

為什么員工表現(xiàn)出缺乏激情,缺乏責(zé)任心?

為什么團(tuán)隊(duì)整體感覺效率低,執(zhí)行力差?

為什么企業(yè)核心管理團(tuán)隊(duì)未能真正起到承上啟下的作用?

“個(gè)人英雄”時(shí)代已成歷史,現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要依靠高績(jī)效、高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。有些團(tuán)隊(duì),個(gè)人智商120,而團(tuán)隊(duì)智商才80;如何充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)資源,做到1+1>2?如何解決人與人、上級(jí)與下機(jī)、下級(jí)與上級(jí),平級(jí)的協(xié)作障礙,建設(shè)高效團(tuán)隊(duì),是本課程的核心思想。


【課程收益】

l  理解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ),正視團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作的問題與挑戰(zhàn)

l  學(xué)會(huì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)的五大要素,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的養(yǎng)成

l  實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用成為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者的四大方法


【課程對(duì)象新任管理者、團(tuán)隊(duì)管理能力不足的在職管理者


【課程時(shí)間6小時(shí)


【課程大綱】

、什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?

?  團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別

?  什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

1.     高績(jī)效團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段

?   初始期的團(tuán)隊(duì):完全的監(jiān)督

?   過度期的團(tuán)隊(duì):監(jiān)督與協(xié)調(diào)

?   有經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì):旁觀與指導(dǎo)

?   成熟期的團(tuán)隊(duì):獨(dú)立與決策

2.     常見的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的問題

?  缺乏信任

?  懼怕沖突

?  欠缺投入

?  逃避責(zé)任

?  無視結(jié)果

二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作的五大要素

1.      團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練——冠軍團(tuán)隊(duì)如何工作?

2.      團(tuán)隊(duì)協(xié)作的條件與溝通技巧

3.      團(tuán)隊(duì)協(xié)作中可能遇到的問題分解

4.      團(tuán)隊(duì)協(xié)作中如何克服困難達(dá)成共識(shí)

5.      團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程控制手段

三、 如何成為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者

1.     做好目標(biāo)管理

?  目標(biāo)管理的SMART原則及應(yīng)用

?  如何化解員工面對(duì)目標(biāo)的消極心理

?  避免目標(biāo)管理的誤區(qū)

2.     搞好團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

?  激勵(lì)是團(tuán)隊(duì)管理的核心

?  激勵(lì)的理論基礎(chǔ)認(rèn)知

?  常用的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法

3.     精于一對(duì)一輔導(dǎo)

?  一對(duì)一輔導(dǎo)的望、聞、問、切

?  一對(duì)一輔導(dǎo)的流程與效果評(píng)估

4.     善于團(tuán)隊(duì)授權(quán)

?  什么工作可以授權(quán)

?  授權(quán)的一般步驟與時(shí)機(jī)

?  授權(quán)有效工具——員工準(zhǔn)備度矩陣的使用

?  授權(quán)后的監(jiān)督

 
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打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 手把手幫你做考核  ——績(jī)效目標(biāo)設(shè)定與考核表制作 員工績(jī)效管理“四部曲” 薪中有術(shù)  ——薪酬體系建設(shè)、崗位價(jià)值評(píng)估與人力成本管控 盯住績(jī)效做管理  ——企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成、組織效能提升與員工執(zhí)行改善 基于戰(zhàn)略(年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo))達(dá)成的績(jī)效管理 以目標(biāo)為導(dǎo)向的績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定與績(jī)效面談 戰(zhàn)略績(jī)效管理
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