主講老師: | 孫倩 | |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力如上的這些正是眾多企業(yè)出現(xiàn)的問題,也是本課程重點需要解決的問題。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進,幫助企業(yè)管理者找到員工高效執(zhí)行的方法,提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-20 13:15 |
【課程背景】
執(zhí)行力對個人而言就是辦事能力;對團隊而言就是戰(zhàn)斗力;對企業(yè)而言就是經(jīng)營能力。執(zhí)行力落地就是讓員工自覺地遵守制度。那么,如何才能讓員工自覺地遵守制度就成為當下企業(yè)管理者最頭疼的問題了,不知如下困擾您企業(yè)是否也遇到了呢?
1. 交代下去的工作,員工總是不能按時按質(zhì)完成
2. 內(nèi)部合作困難,資源協(xié)調(diào)更困難
3. 規(guī)章制度形同虛設,員工照樣犯錯誤
4. 當工作遇到瓶頸或困難時,總是互相推諉,不愿承擔責任
5. 企業(yè)出現(xiàn)不良風氣,甚至傳出多一事不如少一事,多做多錯的說法
如上的這些正是眾多企業(yè)出現(xiàn)的問題,也是本課程重點需要解決的問題。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進,幫助企業(yè)管理者找到員工高效執(zhí)行的方法,提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力。
【課程收獲】
1. 了解執(zhí)行力對員工及企業(yè)的價值
2. 了解訓練員工執(zhí)行力的方法
3. 掌握助力員工練就高效執(zhí)行力的步驟
4. 幫助企業(yè)打造高效執(zhí)行組織,提升企業(yè)整體工作效率
【課程受眾】企業(yè)管理者
【課程時間】1-2天
【授課方式】案例分析+實戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習
【授課特色】講師,風趣幽默;邏輯,環(huán)環(huán)相扣;案例,情境帶入;工具,毫無保留
【課程大綱】
一、 企業(yè)為什么要打造員工的執(zhí)行力
1. 企業(yè)競爭力源于執(zhí)行力
案例:非典時的阿里
互動:什么是執(zhí)行力
練習:找出高效執(zhí)行力的事件
2. 員工競爭力源于執(zhí)行力
案例:一名被開除的高校畢業(yè)員工
案例:一場訂票看出的差距
互動:你更喜歡你的下屬執(zhí)行力強還是弱
二、 如何訓練員工的執(zhí)行力?
1. 訓練員工的速度,以快取勝
1) 練就員工對時間的觀念
案例:比競爭對手早一小時進入市場
小組討論:工作完成時間應如何設定
練習:制定接下來1小時團隊每人的舉手回答問題次數(shù)
2. 訓練員工的精度,追求完美
1) 練就員工精益求精的精神
案例:愛迪生的3000次實驗
互動:你的方案有備案嗎
3. 訓練員工的廣度,總覽全局
1) 練就員工思考全方位的能力
案例:和他的4種方案PK的結(jié)果
小組討論:什么限制了你的視野的廣度
三、 如何讓員工每天都充實高效?
1. 為員工定個人目標
1) 目標3要素
2 時間、內(nèi)容、人物
2. 輔導員工做計劃
1) 計劃三則
2 善于留白
2 擁抱變化
2 即時改變
3. 針對不同員工進行細分工
1) 時間分工
2) 事件分工
4. 跟進員工日事日畢
1) 晨起定事分等級
2) 事不完成不放棄
案例:一場家庭糾紛引發(fā)的思考
互動:你最近正在追的目標是什么
小組討論:如何做到當日事當日畢
練習:設計一個未來一周的行動計劃(含個人、家庭、工作)
四、 怎樣提升員工的執(zhí)行力?
1. 21天習慣養(yǎng)成法
工具:21天習慣模型
討論:什么是行動最大的障礙并如何突破
2. 秀目標法——定規(guī)則促達成
案例:朋友圈打卡的日子
3. 秀成果法——定期分享會
案例:小王的成長
4. 尋反饋法——優(yōu)勢劣勢事事反饋
工具:圓桌會議
5. 聽鼓勵法——鼓勵表揚及時不吝嗇
互動:表揚的價值
課堂作業(yè):制定團隊1位小伙伴21天的成長計劃并細化到天
課程總結(jié)
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